古诗词诵读《静女》课件-统编版高中语文必修上册_第1页
古诗词诵读《静女》课件-统编版高中语文必修上册_第2页
古诗词诵读《静女》课件-统编版高中语文必修上册_第3页
古诗词诵读《静女》课件-统编版高中语文必修上册_第4页
古诗词诵读《静女》课件-统编版高中语文必修上册_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、静女诗经邶风、诗经是我国第一部诗歌总集。共305篇。、收集了西周初年(公元前11世纪)至春秋中叶(公元前6世纪)500年间的诗歌。3、又称诗或诗三百,汉代尊崇儒家被奉为经典,才称为诗经,并沿用至今。4、 “五经”指 诗经 、 尚书 、礼记 、 易经 、 春秋 。文学常识“风土之音曰风,朝廷之音曰雅,宗庙之音曰颂。”风是不同地区的地方民歌。(160)周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳雅是周王朝直辖地区的音乐,即所谓正声雅乐。是宫廷宴享或朝会时的乐歌。(105)大雅31篇、小雅74篇颂是宗庙祭祀的舞曲歌辞,内容多是歌颂祖先的功业。(40)周颂、鲁颂、商颂文学常识赋比兴:

2、直接铺陈叙述。是最基本的表现手法。“赋者,敷陈其事而直言之者也”例:死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。:对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。“比者,以彼物比此物也”例:硕鼠硕鼠,无食我黍。“兴者,先言他物以引起所咏之词也”例:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。:借助其他事物作为诗歌的发端,以引起所要歌咏的内容。读准字音,把握节奏静女其姝(sh) ,俟(s)我于城隅(y )。爱而不见,搔首踟躇(ch ch)。 静女其娈(lun),贻()我彤管。彤管有炜(),说(yu)怿( y )女(r)美。 自牧归荑(k t),洵(xn)美且异。匪(fi)女(r)之为美,美人之贻。1.爱:

3、通“薆”(ai),隐藏,遮掩。 在书上标出2.见:通“现”,出现、看见。3.说:通“悦”,喜欢。4.女:通“汝” (r): 你,代彤管。5.归荑(kut) :6.匪:通“馈”,赠送。通“非”,不是。通 假 字 静女是一首古老的爱情诗,讲约会之事。六大要素:时间、地点、人物、事件、谈话、礼物诗句赏析静女其姝,俟我于城隅。 爱而不见,搔首踟蹰。 男主:搔首踟蹰女主:静、姝、娈人物静女其姝,俟我于城隅。 爱而不见,搔首踟蹰。静:娴静,文雅。 爱:通“薆”。隐藏。其:形容词词头。 见:出现姝:美丽、漂亮。 搔:挠。俟:等待。 踟蹰:徘徊。城隅:城上的角楼。-翻译:娴静的女子很漂亮,约我等在城角楼上。隐

4、藏起来不出现,急得我挠头又徘徊。诗句赏析人物 静女其姝,俟我于城隅。 爱而不见,搔首踟蹰。女主爱:通“薆”;隐藏。 男主踟蹰:徘徊不进徘徊不进:踌躇、踯躅事件 静女其娈,贻我彤管。 彤管有炜,说怿女美。娈:美好。 贻:赠送。彤管:红色的管萧。 有:形容词词头。 炜:鲜明有光。说:Yu,通“悦”。喜爱。 怿:喜悦。女:通“汝”,你,指”彤管”。翻译:娴静姑娘真美好,送我一支红彤管。鲜红彤管有光彩,爱这彤管真美丽。诗句赏析 静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。运用了什么样的修辞手法?有什么作用?顶真:前一句的结尾词语紧接着作为后一句的开头词语的那种首尾相“顶”的格式,又叫“连珠”、“蝉联”。【

5、例】:一传十,十传百。表达作用:结构严密、上下衔接、语势贯通、音律优美。诗句赏析 静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。“说怿女美”用了什么修辞手法?“彤管有炜,说怿女美”,既可以看作是小伙子当时的心理活动,也是双关语,小伙子托物抒情,表面上赞美彤管,实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。诗句赏析双关指的是利用词语同音或多义等条件,有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思,表面上说的是甲义,实际上说的是乙义;即言在此而意在彼。自牧归荑,洵美且异。 匪女之为美,美人之贻。归:通“馈”,赠送。 荑:初生的茅草。洵:诚然、实在。匪:通“非”。翻译:从远郊归来送我荑草,荑草确实美好而且与众不同。并非荑草真的美,只因是美人相赠,情意厚。诗句赏析 自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。“荑”只是一根野外茅草,为何男子觉得它“美且异”?能否用一个成语概括?诗句赏析爱屋及乌。借助“彤管”荑“抒发情感。表面是对礼物的赞美,实际上是借此来表达对姑娘的赞美喜爱之情。静女其娈,贻我彤管。 彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。 匪女之为美,美人之贻。彤管:红色的管萧。荑:初生的茅草。礼物艺术手法重章叠唱,委婉含蓄静女采用重章叠唱的形式,赞叹“静女”的美丽,具有音乐美。细节描写细节描写突显人物形象,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论