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文档简介

1、时间：2008年3月8日晚8点地点：北京天坛公园情景再现舞动的北京学习目标 1、了解2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义，感悟“中国印舞动的北京”中所蕴含的灿烂的中华文明，增强同学们的爱国情感。 2、认识本课的生字词语，通过抓重点词语，体会句子的含义。 3、运用自主、合作、探究的学习方法学习课文。 w hu ji xn sh 舞动 国徽 揭开 通讯 纱布 xi ni zh zh 协助 乃 细致 主旨字词学习初读感知 1、自由朗读课文，你都了解到些什么？ 你有哪些读不懂的问题？ （课文给我们介绍了奥运会的什么内容。问题：会徽代表什么，有什么象征意义？） 2、为什么说“中国印舞动的北

2、京”体现了灿烂的中华文明？为什么说会徽充满动感和活力？ 1、朗读课文第1自然段边读边想，一走入天坛公园，你感受到怎样的气氛？ （紧张、隆重） 2、画出相关的语句，读一读。 深入学习 （人们怀着激动而又急切的心情，期盼着奥运会会徽的诞生）学习第一段： 1、朗读课文第2-3自然段，思考：奥运会会徽的名称叫什么？ （中国印舞动的北京） 2、会徽的图案是怎样的？它有什么象征意义？ 学习第二段： 传统印章运动员图案篆体“京”“京”变形为“文”中国特色冲向终点，迎接胜利新北京、新奥运传统文化样子：意义：会徽的图案及意义：毛笔书写的汉语拼音“北京” 和阿拉伯数字“2008” 奥运五环表明举办地点和时间代表奥

3、林匹克精神样子：意义： 3、作者在介绍徽会时是按什么顺序介绍的呢？ 作者是按照“总分总”顺序介绍会徽的名称、图案和它的象征意义，以及奥运会会徽有两个特点体现了灿烂的中华文明、充满了动感和活力。 4、为什么说：“中国印舞动的北京”大气而又别致,充满了动感和活力，体现了灿烂的中国文化？整个会徽的设计：大气、别致 舞动的运动员：充满动感、活力篆体“京”“文”：体现灿烂的中华文化 会徽设计的如此协调和具有民族特色。人们又是怎样评价它的呢？阅读第4自然段找出答案。学习第三段： 会徽的设计是成功的，它得到了世界的赞扬。人们都认为这个会徽大气而又别致，充满了动感和活力，体现了灿烂的中华文明，也体现了奥运主旨

4、“更快、更高、更强”。板书设计舞动的北京（里程碑）第一段：等待揭晓（第1自然段） 心情迫切、场面隆重第二段：介绍会徽（第2、3自然段） 上部:中国印/新京字 下部：毛笔字/红色第三段：面世之后（第4自然段） 受赞扬1、我国北京举办的奥运会是第几届？2、北京奥运会是在哪一年申办成功的？3、北京奥运会的吉祥物是什么？拓展延伸（第29届）（2001年7月13日）（福娃） 福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型分别融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和

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