高中物理选择题的答题技巧总结

1、第第 页/总页数 5页高中物理选择题的 答题技巧总结导读：我根据大家的需要整理了一份关于高中物理选择题的答题技巧总 结的内容，具体内容：学好高中物理不仅要注重平时的积累学习，还要 注意保持好心态及答题时的技巧。下面我给大家带来高中物理选择题的答 题技巧，希望对你有帮助。高中物理选择题的答题技巧选择题一般考查. .学好高中物理不仅要注重平时的积累学习，还要注意保持好心态及答题 时的技巧。下面我给大家带来高中物理选择题的答题技巧，希望对你有帮 助。高中物理选择题的答题技巧选择题一般考查学生对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理和定量计算。解答选择题时，要注意以下几个问题：(1)每

2、一选项都要认真研究，选出最佳答案，当某一选项不敢确定时， 宁可少选也不错选。(2)注意题干要求，让你选择的是不正确的、可能的还是一定的。(3)相信第一判断：凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心, 只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案 时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度 及偏下的同学这一点尤为重要。(4)做选择题的常用方法：筛选(排除)法：根据题目中的信息和自身掌握的知识，从易到难，逐 步排除不合理选项，最后逼近正确答案。特值（特例）法：让某些物理量取特殊值，通过简单的分析、计算进行 判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误

3、选项均排除的选择 题。极限分析法：将某些物理量取极限，从而得出结论的方法。直接推断法：运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系， 进行分析、推理、判断，甚至要用到数学工具进行计算，得出结果，确定 选项。观察、凭感觉选择：面对选择题，当你感到确实无从下手时，可以通 过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近 的物理规律和物理体验等，大胆的做出猜测，当顺利的完成试卷后，可回 头再分析该题，也许此时又有思路了。熟练使用整体法与隔离法：分析多个对象时，一般要采取先整体后局 部的方法。高中物理选择题做题技巧学会逆向思维高考题目一般是不超纲的，当考生对于一道题目毫无头绪时，不妨

4、先静 下心来，看看平时所学的定理、性质、公式，有哪些可套到这道题目上。一般说来，我们是看到题目，再联想到选用解题方法，而此时，我们可 以选择逆向思维，一道面目狰狞的题目也许会变得可亲可爱起来。例如, 当你不知道该用运动学中诸多公式中哪一条的时候，可把运动学中各个公 式都写在草稿纸上，看题目中已经告诉我们了多少量，要求的是什么量， 逐条对比各个公式，从中选择合适的。虽然花时间默写公式了，但却从解 题中省下了更多的时间，达到了提高效率的目的。题目中找答案高考试题中没有一个字是多余的，其实，有的时候作者已经将答案高高 悬挂在题干上了，只是看你愿不愿意抬头看一下。例如，去年高考的选择 题最后一题（第8

5、题）询问的是劈尖干涉的干涉条纹变化情况，由于平时上 课时老师提到过劈尖干涉，看到这道题目时，很多同学就开始回忆老师上 课是怎么讲的；由于考试紧张，再说，劈尖干涉也不是老师重点强调的内 容，很多同学想来想去却想不出来，反而越想越紧张，不知道该怎么办。 其实，这道题目的题干中已经告诉了我们劈尖干涉的有关性质，我们只要 仔细阅读一下，题目就能迎刃而解。这道题目考的是我们对新知识的学习 能力，而不是对己有知识的反馈能力。掌握出题规律从评分标准中可以看出，对于选择题，考生应该慎之又慎，宁可漏过 一千，不可错杀一个。告诉大家一个小经验，物理选择题中不太可能有 ABCD同时选中的（整个高三的题目做下来，我一

6、共也只碰到过两三次这种 情况）；所以，当我们以为四个选择支都对的时候，要三思而行。对于题干 的含义，应当站在出题者的角度来揣摩，而不应该主观臆断。对于选择支 的安排，我们应当了然于胸，什么样的选择支可能有对称的两个答案，什 么样的可能只有一个，什么样的可能有三个 这对于我们的解答不无 参考。做好考前练习提高选择题的答题水平，一个很好的办法就是做一些专项练习。如买一 套模拟卷，把里面的选择题挑出来单独做（同样的方法也适用填空题、实 验题、计算题等），计算时间与正确率，及时纠正错误。而对于学有余力 的同学，可以略微看一下考纲不要求的内容，如动量等，对于解某些题目 有意想不到的作用哦。高中物理学习方

7、法1、立足课本课本应是我们的立足点。读书，一定要读透，不要只是走马观花地翻一 遍;也不要对知识死记硬背。注意对知识的深入理解和领会；明确各个概 念、公式和定律的内涵及外延;对一组相互关连的概念，分清主次，比较 其相同点和不同点;对一组定律、公式，搞清其相互联系和前因后果，深 入把握各个知识点、知识块。建议能有一个总结本，用于知识、方法的归 纳和整理，便于回头看。数学是物理的基础，因此，平时一定要注意数学 运算和推导能力的提高。2、五个环节按预习、听课、复习、做题、题后思，这五个主要环节进行物理学习通 过预习，可以抓住本节的难点，从而在上课听讲时有的放矢，主动地获 取知识，而且通过预习，可以培养

8、自己的自学、理解能力和独立思考问 题的能力，这也正是学习物理的目的之一。学物理不仅在于学习物理知识 本身，更重要的是理解和掌握物理的这一套分析问题、解决问题的方法。 听课时，一是要注意教师强调的重点，这往往是各类考试的主要目标;其 次要注意预习时标记的不懂之处。当教师讲到该处时，一定要仔细听，积 极思考，一般来说是会明白的。如果实在还不懂，则不要思考过多而耽误 听课，可以等课后再向教师请教。好记性不如烂笔头。上课除了认真听讲 外，还要记好笔记。因为笔记往往是教师在多年的教学实践中总结下来的 重点和难点的条理化、具体化，凝聚着教师的心血。此外，记好笔记，也 便于复习时抓住重点。通过复习这根线，重

9、要的物理概念、物理定律应 牢记在心。为了锻炼学生的物理思维，也为了提高应试能力，适量的习题 是不可缺的。课后一定要完成老师精选的作业习题，再根据自己的情况， 做出适宜的选择，多做几种不同类型的题。每次做题前要先认真审题，分 清题型，从而找到适合于某类题型的通法，做到举一反三，触类旁通。做 题后一定要做题后思，体会物理思想，以便更深入的领会和掌握分析问 题、解决问题的方法。3、选择好的复习参考书在参考书的选择上，不应当选择那些习题集、习题选、题库之类，因为 它们只有一个简单的答案，既没有思路分析，又没有定律运用，做对了答 案也是食而不知其物，做错了更是不知道为什么。因此，要选择学习辅导, 解题指导一类的书，它们往往有详细的解题思路分析和具体的解题步聚。 因