精品解析浙江省宁波市20192020学年九年级上学期科学11月教学质量检测（二）

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省宁波市20192020学年九年级上学期科学11月教学质量检测（二）(外装订线)(请不要在装订线内答题)(内装订线)登陆在线组卷平台助您教考全无忧浙江省宁波市2018-2019学年九年级上学期科学11月教学质量检测（二）一、单项选择题（共15题，1-10题每题4分，11-15题每题3分，共55分）（共15题；共55分）1.如图所示的四种家用电器中，利用电流热效应工作的是(?)A.?抽油烟机?B.?电热水壶C.?电视机?D.?电风扇【答案】B【考点】常用电热器【解析】【分析】当电流经过导体时都会发热，这种现象叫电流的热效应，将电能转化为内能，据此判断即

2、可。【解答】A.抽油烟机的电动机，将电能转化为机械能，故A不合题意；B.电热水壶，将电能转化为水的内能，故B符合题意；C.电视机，将电能转化为光能和声能，故C不合题意；D.电风扇，将电能转化为机械能，故D不合题意。故选B。2.民以食为天，每天吃适量有营养的食物可以让我们的身体处于最佳状态。下列食谱中，其中蛋白质含量最丰富的是(?)A.?香蕉、苹果?B.?南瓜、黄瓜C.?米饭、馒头?D.?鲜鱼、鸡蛋【答案】D【考点】食物与营养【解析】【分析】六大营养：单位制、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养类物质都是人体所必需的。期中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长、发育、组织细胞修复和更新

3、等等都需要蛋白质。另外蛋白质还可以被分解，为人体的生理活动供能【解答】A、香蕉、苹果中富含维生素，故A错；B、南瓜、黄瓜中富含维生素，故B错；C、米饭、馒头中富含淀粉，故C错；D、鲜鱼、鸡蛋中富含蛋白质，故D正确；故选D。3.下列实验设计或操作，能达到实验目的的是(?)A.?干燥氢气?B.?检验氧气是否集满C.?检验X溶液中是否含有SO42-?D.?验证Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱【答案】D【考点】氧气的检验和验满，浓硫酸的稀释，酸、碱、盐的鉴别，金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】洗气瓶干燥气体应从长导管进气，短导管出气，即遵循“长进短出”的原则；氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口

4、来验满，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满；氯化银和硫酸钡都为白色沉淀；根据金属活动性顺序表可知，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来（除K、Ca、Na）。【解答】A、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，但用洗气瓶洗气时应遵循“长进短出”的原则；故A错误；B、检验氧气是否集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶中；故B错误；C、由于氯化银和硫酸钡都为白色沉淀，所以不能证明X溶液中是否含有SO42-；故C错误；D、金属单质与盐发生置换反应，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来，锌单质与硫酸亚铁反应，说明锌单质比铁单质活泼；铜

5、单质与硫酸亚铁不反应，说明铁单质比铜单质活泼；故D错误；故答案为：D。4.给安装好的直流电动机模型通电，发现电动机不转，若轻推一下线圈就快速转动起来。则开始时不转的原因可能是（?）A.?磁铁的磁性太弱?B.?通过线圈的电流太小C.?电动机线圈平面恰好处在平衡位置?D.?电刷与换向器之间的摩擦太大【答案】C【考点】通电导体在磁场中的受力方向的判断，直流电动机的构造原理与工作过程【解析】【分析】电动机是把电能转换成机械能的一种设备。电动机主要由定子与转子组成，通电导线在磁场中受力运动的方向跟电流方向和磁感线（磁场方向）方向有关。电动机工作原理是磁场对电流受力的作用，使电动机转动。【解答】A、如果是

6、磁性太弱的话，磁场对通电导体的力太小，即使轻推一下，线圈也不会转动的；故A错误；B、如果电流太小，则磁场对通电导体的力小于摩擦力，轻推一下，线圈也不会转动的；故B错误；C、电动机在平衡位置时，电动机形成开路，没有磁力对转子作用，因此无法转动，轻推一下，越过平衡位置重新形成通路，继续受到磁场力的作用就可以继续转动了；故C正确；D、如果是摩擦力太大，即使轻推一下，也不会继续转动的；故D错误；故答案为：C。5.如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将(?)A.?不变?B.?变小?C.?变大?D.?先变大后变小【答案】C【考点】杠杆的平

7、衡条件，杠杆的动态平衡分析【解析】【分析】分析杠杆上阻力臂的长度变化，根据杠杆的平衡条件判断动力F的大小变化即可。【解答】根据杠杆的平衡条件得到：；杠杆从A位置到B位置的过程中，物体的重力G不变，但阻力臂L2逐渐变大；因为动力臂始终等于杠杆的长度，因此动力F会逐渐变大。故选C。6.用数轴表示某些科学知识直观、简明、易记。下列数轴表示的科学知识不正确的是(?)A.?B.?C.?D.?【答案】D【考点】食物的消化与吸收，电器的电功率，溶液的酸碱性与pH值的关系，金属活动性顺序及其应用【解析】【分析】根据金属活动顺序表可知，铁单质最活泼，银最不活泼，铜介于两者之间；当溶液的pH=7时，溶液呈中性；当

8、溶液的pH7时，溶液呈碱性；当溶液的pH7时，溶液呈酸性。【解答】A、根据金属活动顺序表可知，铁单质最活泼，银最不活泼，铜介于两者之间；故A正确；B、根据生活常识可知，空调的功率最大，电子表的功率最小，日光灯介于两者之间；故B正确；C、根据生活常识可知，淀粉在口腔消化，蛋白质在胃消化，脂肪在小肠消化；故C正确；D、酸奶显酸性，肥皂水显碱性，食盐水显中性；故D错误；故答案为：D。7.某同学在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（?）A.?甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B.?乙中将滴管伸入

9、试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C.?丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D.?戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅【答案】C【考点】浓硫酸的稀释【解析】【分析】A、从甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止药液流下时腐蚀标签去分析解答；B、从用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，去分析解答；C、从丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了防止盖上瓶塞时使瓶中试剂受污染；D、从稀释浓硫酸的方法去分析解答学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础【解答】解：A、甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止药液流下时腐蚀标签，故

10、A错误；B、用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，故B错误；C、丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了防止盖上瓶塞时使瓶中试剂受污染，故C正确；D、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，切不可把水倒进浓硫酸里；如果将水注入浓硫酸里，由于水的密度较小，水会浮在浓硫酸的上面，溶解时放出的热量能使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的，故D错误故答案为：C8.如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面的高度的变化反映密闭空气温度的变化，下列说法正确的是(?)A.?该实验装置

11、是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B.?将左边容器中的电阻丝换成10的电阻丝后，就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C.?通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大D.?该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的【答案】C【考点】影响电流热效应的因素（焦耳定律）【解析】【分析】（1）电流通过导体产生热量与电阻、电流和通电时间有关，分析电路中哪些因素相同，哪个因素不同即可；（2）探究热量与电阻的关系要控制电流相同，据此判断；（3）电阻产生的热量越多，液面的高度差越大；（4）透明容器中的电阻直接给谁加热，就是利用的谁来反映电阻丝放出热量的多少。【解答】A.分析图片

12、可知，透明容器中两个电阻相等，同一电路通电时间也相等，左边的电阻在干路上，右边电阻在支路上，所以二者通过电流不等，因此该实验装置探究的是电流产生热量与电流的关系，故A错误；B.探究电流产生热量与电阻的关系，要改变电阻并保证电流相同，而该装置中电流不等，故B错误；C.通电一段时间后，左侧电阻产生的热量多，左侧U形管中液面的高度差比右侧大，故C正确；D.该装置是利用透明容器中空气的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量多少的，故D错误。故选C。9.如图所示为运动员投掷铅球的过程（其中b点刚好脱手），下列说法错误的是(?)A.?在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B.?在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功C

13、.?在c到d的过程中，没有力对铅球做功D.?在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断改变【答案】C【考点】力的作用效果，力是否做功的判断【解析】【分析】（1）如果物体受到一个力，并且物体在力的方向上通过一段距离，那么就对物体做了功；（2）运动状态的改变包括方向的改变和速度大小的改变。【解答】A.在a到b的过程中，运动员给铅球一个推力，并且使铅球在力的方向上通过一段距离，所以运动员对铅球做了功，故A正确不合题意；B.在b到c的过程中，运动员的手不再与铅球接触，因此没有力作用在铅球上，所以运动员对铅球不做功，故B正确不合题意；C.在c到d的过程中，虽然远动员没有力作用在铅球上，但铅球受到重力，且在竖

14、直向下的方向上通过了距离，所以铅球的重力做了功，故C错误符合题意；D.在a到d的过程中，铅球的运动方向不断发生变化，因此它的运动状态在不断改变，故D正确不合题意。故选C。10.如图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻质弹簧上，在小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中（弹簧始终保持竖直，不计空气阻力），下列叙述中正确的是(?)A.?小球机械能守恒?B.?小球动能一直增大C.?弹性势能先增大后减小?D.?弹簧的弹性势能增加量大于小球重力势能减少量【答案】D【考点】动能和势能的转化与守恒【解析】【分析】（1）弹簧被压缩具有的弹性势能就是小球的机械能转换而来，据此判断；（2）分析弹簧的长度被压缩到最

15、短时小球的动能大小即可；（3）根据弹簧的长度变化判断弹性势能的大小变化；（4）根据能量守恒定律判断弹性势能和小球重力势能的关系。【解答】A.小球从高处下落到竖直放置的轻质弹簧上，在小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中，小球的重力势能先转化为动能，再转化为弹簧的弹性势能，所以它的机械能是逐渐减小的，故A错误；D.当弹簧被压缩到最短的时候，弹簧的弹性势能最大，而小球的动能减小到0，故B错误；C.在此过程中，弹簧的长度不断缩小，因此弹性势能不断增大，故C错误；D.根据能量守恒定律可知，弹簧的弹性势能的增加量等于小球重力势能和动能的减少量，因此弹性势能的增加量大于重力势能的增加量，故D正确。故选

16、D。11.下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是(?)操?作现?象结?论A在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入2滴酚酞试液出现白色沉淀，酚酞不变红该氢氧化钠溶液一定部分变质B将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未浑浊该石灰水一定变质C向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了反应D将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应A.?A?B.?B?C.?C?D.?D【答案】C【考点】酸碱指示剂及其性质，酸与碱的反应及用途，酸的化学性质，碱的化学性质【解

17、析】【分析】A、根据氢氧化钠和氯化钙反应现象和酚酞溶液颜色变化，进行判断；?B、浓盐酸易挥发，挥发出来的氯化氢气体溶于水形成盐酸，进行判断；?C、酚酞遇酸不变色、遇碱变红色，进行判断；?D、二氧化碳能溶于水、能与水反应生成碳酸，进行判断。【解答】A、氢氧化钠样品与足量氯化钙反应，生成碳酸钙白色沉淀，剩余含溶质氯化钠和氯化钙的溶液呈中性，滴加酚酞后，溶液不变色，说明氢氧化钠样品全部全部变质；?B、浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体溶于水生成盐酸，盐酸与生成的碳酸钙反应，所以看不到浑浊现象；?C、酚酞遇碱变红，向滴有酚酞的氢氧化钠溶液加一定量的盐酸，盐酸与氢氧化钠发生中和反应，生成氯化钠和水，

18、红色褪去，说明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应；?D、二氧化碳能溶于水，也能与水反应生成碳酸，将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中，试管内液面上升?，可能是因为二氧化碳溶于水或与水反应造成的；故选：C。12.小聪做了一个趣味实验：他先将鸡蛋壳碾碎装入气球，再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口，然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中（装置的气密性良好），实验过程如图所示。下列对该实验的分析错误的是(?)A.?反应有气体生成B.?反应放热是气球膨胀的原因之一C.?考虑浮力的影响，此装置不适合验证质量守恒定律D.?冷却至室温的过程中，瓶内气体分子间空隙变大【答案】D【考点】盐的性质及用途，酸的化学

19、性质【解析】【分析】鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙，白醋即为醋酸显酸性，醋酸与碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳。【解答】A、醋酸与碳酸钙反应生成醋酸钙、水和二氧化碳；故A正确；B、醋酸与碳酸钙的反应是复分解反应，属于放热反应，由于反应放热，气体膨胀，进而导致气球膨胀；故B正确；C、此装置不适合验证质量守恒定律，是因为气球受到浮力；故C正确；D、冷却至室温的过程中，瓶内气体分子间空隙变小；故D错误；故答案为：D。13.如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻。闭合开关S，当滑片P从中点向右移时(?)A.?电流表A1的示数变小?B.?电流表A2的示数变小C.?电压表的示数变大?D.?R2的电功率

20、变大【答案】B【考点】欧姆定律及其应用，电路的动态分析【解析】【分析】首先分析电路的连接方式，再根据电阻的变化，结合欧姆定律分析电流表和电压表的变化.【解答】解：如图，R1和R2并联，当滑动变阻器的滑片P从中点向右移时，电源电压保持不变，电压表测量电源电压，电压表V的示数不变；I=、U、R2变大，通过R2的电流变小；由P=UI可知，R2的电功率变小；I=、U、R1不变，通过R1的电流不变，即电流表A1的示数不变；并联电路干路电流等于各支路电流之和，电流表A2的示数变小，B符合题意故答案为：B14.如图所示是汽车起重机，其中A，B组成滑轮组（结构如示意图），C杆伸缩可改变吊臂的长短，D杆伸缩可改

21、变吊臂与水平面的角度，O为吊臂的转动轴。装在E里的电动机牵引钢丝绳，利用滑轮组提升重物，H为在车身外侧增加的支柱，F为吊臂顶端受到竖直向下的力。下列有关汽车起重机的叙述中错误的是(?)A.?滑轮组中B滑轮用于改变力的方向B.?当C杆伸长时吊臂对D杆的压力将变小C.?当D杆伸长时力F的力臂将变小D.?H的作用是工作时以防翻车和避免轮胎受到的压力过大【答案】B【考点】杠杆的动态平衡分析，滑轮组及其工作特点【解析】【分析】（1）定滑轮不省力不费力，但能改变力的方向；动滑轮不能改变力的方向，但能省一半的力；（2）分析C杆伸长时动力臂的变化，从而推断出D杆处压力的变化；（3）D杆伸长时，吊臂与水平面的夹

22、角会增大，利用三角函数判断动力臂的长度变化；（4）当起重机起吊重物时，车对地面的压力非常大，从这个角度思考分析。【解答】A.B滑轮是定滑轮，不省力不费力，只能改变力的方向，故A正确不合题意；B.O点是支点，D杆对吊臂的支持力是动力，F是阻力；当C杆伸长时，F的阻力臂L2会变长，根据杠杆平衡条件可知，当阻力F和动力臂L1不变时，D杆对吊臂的支持力FD会增大，那么吊臂对D杆的压力也同时增大，故B错误符合题意；C.设吊臂与水平方向的夹角是，根据三角函数的知识可知，F的力臂；当D杆伸长时，角增大，那么的值减小，即F的力臂L2不断减小，故C正确不合题意；D.H的作用是工作时以防翻车和避免轮胎受到的压力过

23、大，故D正确不合题意。故选B。15.往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢连续加入质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中错误的是(?)A.?bc段（不含两端点）析出的金属是CuB.?ab段（不含两端点）对应溶液中含有四种金属阳离子C.?线段bc和cd相比，会略“陡”一些，但不一定会更长D.?若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2，则m1m2【答案】D【考点】金属活动性顺序及其应用，置换反应及其应用【解析】【分析】根据金属活动性顺序表可知：；根据置换反应和质量守恒定律分析即可。【解答】A、四种金属单质的活泼性为：，所以

24、，bc段（不含两端点）析出的金属是Cu；故A正确；B、ab段（不含两端点）对应溶液中含有Cu2+、Ag+、Zn2+、Fe2+四种金属阳离子；故B正确；C、由于铜单质的相对分子量为64g/mol，铁单质的相对分子量为56g/mol，所以线段bc和cd相比，会略“陡”一些，但不一定会更长；故C正确；D、若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2，则m1m2；故D错误；故答案为：D。二、填空题（共7题，每空2分，共36分）（共7题；共36分）16.无数实验已经证实：所有的化学反应都遵循_守恒定律。以下选项中，在化学反应前后一定不变的是_。原子的数目?分子的数目?元素的种类

25、?物质的种类原子的种类?原子的质量?元素的化合价?分子的种类【答案】质量；【考点】化学方程式的概念、读法和含义【解析】【分析】所有的化学反应都遵循质量守恒定；在化学反应前后一定不变的是原子数目、元素的种类、原子的种类、原子的质量。【解答】所有的化学反应都遵循质量守恒定；在化学反应前后一定不变的是原子数目、元素的种类、原子的种类、原子的质量；故答案为：质量；。17.科学语言是学好科学的重要工具。用化学式表示以下物质：（1）常用于医学上治疗胃酸过多的碱_。（2）常温下为液态的金属单质_。【答案】（1）Al(OH)3（2）Hg【考点】酸与碱的反应及用途，常见金属与金属的物理性质及用途【解析】【分析】

26、（1）胃酸成分是盐酸，胃酸过多考虑使用弱碱，且不能对人体造成严重的伤害；?（2）识记特殊金属物理的性质。【解答】（1）胃酸主要成分是盐酸，胃酸过多，则应考虑使用弱碱，且选用的物质不能对人体造成大的伤害，所以选用氢氧化铝；?（2）元素周表中，常温下为液态的金属单质是汞。故答案为：（1）Al(OH)3；（2）Hg18.小科同学发现校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄。她想：（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的?（填字母）；A.K2CO3B.NH4ClC.Ca(H2PO4)2（2）也可能是土壤酸性太强，可以用实验室中的_测定土壤的酸碱度；（3）若土壤酸性太强，农业上可以用施加_来降低土壤的酸性

27、。【答案】（1）B（2）pH试纸（3）熟石灰【考点】pH值的测量及方法，酸的化学性质，盐与化肥【解析】【分析】（1）氮、磷、钾肥能分别为植物提供氮、磷、钾元素，复合肥能提供两种或两种以上元素；（2）溶液酸碱度的测定，实验室中粗略测定选用酸碱指示剂，准确测定可选用pH试纸；（3）酸性土壤中和可选用熟石灰。【解答】（1）氮、磷、钾肥能分别为植物提供氮、磷、钾元素，复合肥能提供两种或两种以上元素，根据题意应选B；（2）溶液酸碱度的测定，实验室中粗略测定选用酸碱指示剂，准确测定可选用pH试纸。根据题意应选用pH试纸；（3）熟石灰是碱，水中溶解度较小，用来中和酸性土壤最合适；故答案为：（1）B（2）pH

28、试纸（3）熟石灰19.如图，重100N的物体，以0.1米/秒的速度在水平面上作匀速直线运动，作用在绳自由端的拉力是20N，则物体A受到的滑动摩擦力是_N。10秒内绳子自由端通过的距离是_米。（不计滑轮及绳重，不计绳与滑轮间的摩擦），拉力F做功的功率为_W。【答案】40；2；4【考点】速度公式及其应用，滑轮组及其工作特点【解析】【分析】（1）以动滑轮为对象进行分析，它受到向左的拉力有3个，向右的拉力1个，根据计算动滑轮上向右受到的拉力F拉；物体A做匀速直线运动，那么它受到的摩擦力与动滑轮的拉力是平衡力，根据计算A受到的摩擦力；（2）首先根据计算出自由端移动的速度，然后根据计算自由端通过的距离；（

29、3）已知速度和拉力根据公式计算拉力做功的功率。【解答】物体A施加给动滑轮的拉力：；物体A受到的滑动摩擦力为：；绳子自由端的移动速度为：；绳子自由端通过的距离为：；拉力F做功的功率为：。故答案为：40；2；420.手机是我们最常用的通讯工具，手机使用的是可充电电池，给电池充电过程是将电能转化为_能。电池上标有“电压”和“容量”两个重要参数，容量的单位通常为“毫安时”（符号mAh）。某手机充电电池铭牌所示：电压3.6V、容量1500mAh，这种电池一次充电最多可储存的能量为_J。【答案】化学；19440【考点】电功计算公式的应用【解析】【分析】（1）蓄电池充电的过程将电能转化为化学能，放电的过程将

30、化学能转化为电能；（2）已知电压、电流和时间根据公式计算电池的能量。【解答】手机是我们最常用的通讯工具，手机使用的是可充电电池，给电池充电过程是将电能转化为化学能。这种电池一次充电最多可储存的能量为：。故答案为：化学；1944021.如图，是学校常用的一种移动指示牌，某天下午摆放在水平地面上的指示牌被一阵风刮倒了。爱动脑筋的小明同学非常想知道那阵风有多大，于是他画了指示牌的模型，其中AB为牌面，BD和CE为支架，并且测得牌面长为80厘米（即模型中AB部分长度），宽为50厘米，支架长度BD=CE=60厘米，指示牌的质量为5千克，据此回答（支架面积不计）（1）小明所画指示牌的模型可以看作_模型；（

31、2）假设此时指示牌的重心恰好在D点，根据图示风向可计算出刚好把D端吹离地面瞬间的风力大小为_牛，此时的支点为_点。【答案】（1）杠杆（2）15；C【考点】杠杆的平衡条件【解析】【分析】（1）当有风吹在指示牌上时，自身向下的重力就是阻力，风施加的是动力，C点相当于支点，据此解答即可；（2）C点是支点，阻力臂就是CD，即60cm的一半；风施加的力可以看作作用在AB的中间，那么动力臂=BD+，利用杠杆的平衡条件计算即可。【解答】（1）当有风吹在指示牌上时，自身向下的重力就是阻力，风施加的是动力，C点相当于支点，所以小明所画指示牌的模型相当于杠杆模型；（2）此时杠杆的支点在C点，阻力臂；动力臂；根据杠

32、杆平衡条件得到：故答案为：（1）杠杆；（2）15，C?22.家用电熨斗为了适应不同衣料的熨烫需要，设计了调整温度的多档开关。使用时，转动旋钮即可使电熨斗达到需要的低温、中温或高温。图（甲）是电熨斗的电路图，图中电热丝R1=R2=110。旋转开关可以改变1、2、3、4四个接点的连接情况，如图（乙）中的A、B、C所示。问：（1）图（乙）中_图表示电熨斗处于中温档；（2）电熨斗在低温档工作时消耗的电功率P低=_；（3）电熨斗在高温档工作时的等效电阻R高=_。【答案】（1）B（2）220W（3）55【考点】欧姆定律及其应用，电功率计算公式的应用【解析】【分析】（1）根据乙图分别确定三种连接方式中电阻的

33、串并联情况，然后比较三者总电阻大小，最后根据判断功率的大小关系；功率最大是高温档，最小的是低温档；（2）已知低温档时电路的总电阻根据公式计算低温档消耗的电功率；（3）根据并联电路总电阻计算即可。【解答】（1）根据乙图可知，连接方式为A时，只有电阻R1和R2串联，这时总电阻；为B时，只有电阻R2工作，这时总电阻;为C时，两个电阻并联，这时总电阻：；根据公式可知，当总电压不变时，总电阻越大，总功率越小；那么接A时为低温档，接B时为中温档，接C时为高温档。（2）电熨斗在低温档时的电功率为：；（3）电熨斗在高温档工作时的等效电阻。故答案为：（1）B；（2）220W；（3）55三、实验探究题（共4题，每

34、空3分，共39分）（共4题；共39分）23.为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，分成3组进行实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶（一种是蛋白酶，另一种是脂肪酶），丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。水温/2030405060组别甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙清除血渍时间/min52518336347711126891167606262清除油渍时间/min87639182468575277769868646064根据以上信息回答下列问题：（1）为了提高洗衣粉去污能力，方法有_；（2）判断甲组在洗衣粉中加入了_酶；（3）

35、甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶具有_性。【答案】（1）加酶、适当提高温度（2）蛋白（3）专一【考点】酶及其催化作用【解析】【分析】分析表格可知：甲、乙组在洗衣粉中加入一种或两种酶，丙组不加酶，所以表中的变量有：是否加酶、加入酶的种类和温度。由表中数据可知：加酶和适当提高温度都能提高洗衣粉的去污能力。甲组去除血渍所需要的时间相对较短，说明甲组加入了蛋白酶，乙组去除油渍和血渍的时间都相对较短，说明乙组加入了蛋白酶和脂肪酶。高温能使酶失活，因此三组60时没有区别。酶另外还具有专一性、高效性。【解答】（1）由表中数据可知：加酶和适当提高温度都能提高洗衣粉的去污能力?（2）甲组去除血渍所需要的时间相对较

36、短，说明甲组加入了蛋白酶?（3）蛋白酶只催化血渍、脂肪酶只催化油渍，说明酶具有专一性故答案为：（1）加酶和适当提高温度（2）蛋白（3）专一性24.物理实验要遵循实事求是的原则。小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验并记录了数据。实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用动滑轮时测力计的示数F2/N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.15通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题：（1）在使用定滑轮时，测力计的示数总是小于物体的重力，这与使用定滑轮不省力相矛盾，请

37、仔细观察实验装置图，分析造成这一现象的原因是_；（2）在使用动滑轮提升物体时，测力计的示数也不等于物重的一半。小明猜想是由于动滑轮本身也有重力且绳子与滑轮之间有摩擦的缘故，你同意小明的猜想吗？_。如果不考虑绳子与滑轮之间的摩擦，利用小明测得的数据可求出动滑轮的重力为_?N。【答案】（1）弹簧测力计本身有重力（2）同意；0.3【考点】定滑轮及其工作特点，动滑轮及其工作特点【解析】【分析】（1）一般情况下，我们是忽略弹簧测力计的重力的，但当物体重力比较小时，它的影响就比较明显；（2）克服滑轮与绳子之间的摩擦、绳子自身的重力，都会影响弹簧测力计的示数；一个动滑轮上承担重物的绳子有2段，可根据计算动滑

38、轮的重力。【解答】（1）观察实验装置图可知，定滑轮左边绳子的拉力等于钩码的重力，右边绳子的拉力等于弹簧测力计和人的拉力之和；而两个绳子上的拉力相等，所以测力计的示数会小于物体的重力，即造成这一现象的原因是：弹簧测力计本身有重力；（2）动滑轮的重力赫尔绳子与滑轮之间的摩擦都会影响测力计的示数，所以我同意小明的猜想；根据实验（1）得到，那么动滑轮的重力：。故答案为：（1）弹簧测力计本身有重力；（2）同意，0.325.实验课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，依次开展了以下探究，请完成其中的三个空。提出问题1?该氢氧化钠溶液是否变质了呢？实验探究

39、1实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加足量的稀盐酸，并不断振荡_氢氧化钠溶液一定变质了。?提出问题2?该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？猜想与假设猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。实验探究2实验步骤实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡。有白色沉淀生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。取步骤(1)试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有_。?实验结论该氢氧化钠溶液部分变质。猜想2正确。思考与讨论有同学认为，探究1已经证明了碳酸钠的存在，所以实验探究2中的实验步骤(1)是多余，只要如

40、实验步骤(2)，样品溶于水后，直接滴入酚酞即可的。该同学的看法是否正确？为什么？_。【答案】有气泡冒出；氢氧化钠；不正确，因为碳酸钠溶液也是碱性的，实验步骤(1)就是为了除去碱性的碳酸钠，防止对后面检验氢氧化钠造成干扰，所以不能省略【考点】酸、碱、盐的鉴别【解析】【分析】氢氧化钠易潮解吸收空气中的水蒸气和二氧化碳变成碳酸钠；碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；酚酞指示剂遇酸不变色，遇碱变红色；氢氧化钠溶液与碳酸钠溶液均显碱性。【解答】变质的氢氧化钠中含有碳酸钠，所以加入稀盐酸后，会有气泡冒出；取上层清液，滴加酚酞溶液变红，说明原溶液中一定含有氢氧化钠；由于碳酸钠溶液也是碱性的，实验步骤(

41、1)就是为了除去碱性的碳酸钠，防止对后面检验氢氧化钠造成干扰，所以不能省略。故答案为：有气泡冒出；氢氧化钠；不正确，因为碳酸钠溶液也是碱性的，实验步骤(1)就是为了除去碱性的碳酸钠，防止对后面检验氢氧化钠造成干扰，所以不能省略。26.在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4V，小灯泡额定电压为3V、电阻约为10。（1）小明同学移动滑片P，甚至改变了电压表的量程，记下10组对应的电压表和电流表的示数，并把这10组数据以10个点的形式记录在如图乙所示的坐标中，根据坐标中的信息，可计算出当小灯泡正常发光时滑动变阻器的功率是_W。（2）由小明同学的实验记录，我们可以发现小明同学在做实验时，出现的问

42、题是_。（3）小明利用图乙中电压1.5伏时的相关数据求出电阻值，再根据P0=U02/RL，计算灯泡的额定功率，结果发现计算值与真实值相差较大，原因是_。（4）测量结束后，应断开开关，先拆除_两端的导线，再拆除其它导线。【答案】（1）0.25（2）小灯泡断路（3）电阻不是正常发光时的电阻，小灯泡电阻随着温度的改变而改变（4）电源【考点】测定小灯泡的功率【解析】【分析】（1）滑动变阻器与灯泡串联，首先根据乙图得到灯泡正常发光即电压是3V时的额定电流，也就是通过变阻器的电流；再根据计算出变阻器两端的电压，最后根据计算变阻器的功率；（2）根据乙图可知，第10个点时电流表的示数为0，而电压表的示数接近电

43、源电压4V，据此判断电路故障；（3）灯丝的电阻和定值电阻不同，它的阻值受温度的影响比较明显；（4）电源一旦发生短路，就有被烧毁的危险，据此解答。【解答】（1）根据乙图可知，当灯泡的电压为3V时，通过灯泡的电流是0.25A；那么滑动变阻器的电压为：；滑动变阻器的电功率：；（2）根据乙图可知，第10个点时电流表的示数为0，而电压表的示数接近电源电压4V；电压表有示数，说明它与电源两极之间连接是正常的；而电流表没有示数，说明电路里有电流但很小，只能是电压表串联在电路里了，即与它并联的灯泡断路；（3）结果发现计算值与真实值相差较大，原因是：小灯泡电阻随温度的改变而改变；（4）测量结束后，断开开关，其他

44、的电器元件肯定没有电流经过，都比较安全；但是电源上的导线可能在拆卸过程中造成短路，因此接下来应该先拆除电源两端的导线，再拆除其他导线。故答案为：（1）0.25；（2）小灯泡断路；（3）同解析；（4）电源四、解答题（共7题，27、28、33题每题6分，29、32题每题8分，30题7分，31题9分，共50分）（共7题；共50分）27.某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，工人将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台。如图所示，已知窗台高3m，木板长6m，瓷砖质量为60kg，沿斜面所用拉力为400N。则：（1）工人做的总功是_J，有用功是_J。（2）斜面对瓷砖的摩擦力的大小为_N。【答案】（1）24

45、00；1800（2）100【考点】功的计算公式的应用，斜面及其工作特点【解析】【分析】（1）使用斜面提升重物时，克服物体重力做有用功，根据计算；拉力做总功，根据计算；（2）克服摩擦做额外功，根据计算，然后再根据计算斜面的摩擦力。【解答】（1）工人做的总功为：；工人做的有用功：；（2）克服斜面的摩擦力做功：；斜面对瓷砖的摩擦力：。故答案为：（1）2400，1800；（2）10028.在利用过氧化氢溶液制取氧气的实验中，有很多催化剂可供选择。实验室准备了5%的过氧化氢溶液，现欲在MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3中选出最合适的催化剂。I用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别

46、与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。II取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。（1）每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因_。（2）用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是_。（3）从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的一种催化剂是_。【答案】（1）确保催化剂用量一致（2）产气速率过快，导致气压过大，把橡胶塞被弹出去了（3）CuO【考点】催化剂在化学反应中的作用【解析】【分析】运用控制变量法分析此题即可；MnO2是强催化剂，

47、会导致反应速率过快。【解答】（1）海藻酸钠微球中含有催化剂，所以每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因：确保催化剂用量一致；（2）用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是产气速率过快，导致气压过大，把橡胶塞被弹出去了；（3）从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的一种催化剂是CuO。故答案为：（1）确保催化剂用量一致；（2）产气速率过快，导致气压过大，把橡胶塞被弹出去了；（3）CuO。29.小柯家的电热水器电路原理如下图所示，有加热和保温两种工作状态。水箱内温度达到t1时开关S1自动断开，处于保温状态；当水温降至t2时，S1又闭合重新加热。电热水器铭牌部分数据见下表：电

48、源220V?50Hz加热功率2300W保温功率100W（1）计算热水器发热体电阻R1和R2的阻值。（2）如果小柯某次外出时，电能表的读数如图所示，其间热水器自动加热共计1个小时，自动保温48个小时，而其他用电器没有消耗电能。请通过计算确定，小黄回家时电能表的读数是多少千瓦时？（3）有些量的大小不容易直接观测，但它在变化时引起其他量的变化却是容易直接观测的。用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路。除电能表外，下列哪两种仪器也是利用这种思路设计的？?。A.显微镜B.温度计C.量筒D.弹簧测力计【答案】（1）解：保温时，只有R1接入电路，R1=U2/P1=(220V)2/100W=4

49、84加热时，R1的功率不变，则R2的功率是P2=PP1=2300W100W=2200WR2=U2/P2=(220V)2/2200W=22（2）解：W总=W1+W2=P1t1+P2t2=2.3kWh+4.8kWh=7.1kWh读数为7624.6kWh+7.1kWh=7631.7kWh（3）B,D【考点】实验探究的其他思想方法，电路的动态分析，电功率计算公式的应用【解析】【分析】（1）当开关S1断开时，只有R1工作，这时功率小处于保温状态，根据公式计算电阻R1的阻值；当开关S1闭合时，两个电阻并联，这时功率大处于加热状态，首先根据计算出电阻R2的功率，然后根据计算R2的阻值；（2）首先根据计算出保

50、温消耗的电能，然后根据计算出加热消耗的电能，最后将二者相加就是这段时间热水器消耗的电能；用电能表的读数+热水器消耗的电能就是小黄回家时电能表的读数。（3）分析各个选项中器材的设计思路，然后进行选择即可。【解答】（1）保温时，只有R1?接入电路，；加热时，R1?的功率不变，则R2?的功率是；（2）读数为：；（3）电能表的设计思路其实就是转换法；A.显微镜利用的是凸透镜成像原理，故A不合题意；B.温度计将看不到的温度变化转换为看得到的液柱长度的变化，故B符合题意；C.量筒利用的是直接观察液体所对刻度的方法，故C不合题意；D.弹簧测力计将力的大小转换为弹簧长度的变化，故D符合题意。故选BD。故答案为

51、：（1）484，22；（2）7631.7kWh；（3）BD30.实验室有一变质的氢氧化钠样品（样品中只有一种杂质，且成分均匀），为测量样品中NaOH的质量分数，小明进行了如下实验。取质量、大小相同的3个烧杯，分别加入一定质量分数的稀盐酸100克；向上述3个烧杯中分别加入3份质量不同的样品；充分反应后，再用电子天平称量烧杯及烧杯内物质的总质量（假设产生的气体完全逸出）。实验数据记录如下：实验一实验二实验三反应前稀盐酸+烧杯质量（克）150150150反应前固体样品质量（克）4812反应后烧杯内物质+烧杯质量（克）m155.8158.7（1）表中的m?值为_。（2）根据实验数据计算样品中NaOH的

52、质量分数。（3）若要计算、确定所用的100克的稀盐酸的溶质质量分数，表格中的三次实验数据是否足够？_（填“是”或“否”）【答案】（1）152.9（2）33.75%（3）否【考点】溶质的质量分数及相关计算，根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】氢氧化钠易潮解吸收空气中的水蒸气和二氧化碳变成碳酸钠；碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；样品中NaOH的质量分数=。【解答】（1）由实验二可知，8g固体样品产生二氧化碳气体质量为150g+8g-155.8g=2.2g；由实验三可知，12g固体样品产生二氧化碳气体质量为150g+12g-158.7g=3.3g；由于样品中只有一中杂质，且成分均匀，所

53、以4g固体样品产生二氧化碳的质量为；根据质量守恒定律可知，表中的m值为：150g+4g-1.1g=152.9g；（2）设氢氧化钠样品中Na2CO3的质量为x；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2106g/mol?44g/mol?x?1.1g列式为：44x=1061.1；解得：?x=2.65g；样品中NaOH的质量分数为：；（3）由于实验中稀盐酸的过量的，所以，要确定所用的100g的稀盐酸的溶质质量分数，表格中的三次实验数据是不足够的；故答案为：（1）152.9；（2）33.75%；（3）否。31.如图甲为塔式起重机简易示意图，塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装

54、。（动滑轮重、绳重及摩擦均不计，g取10牛/千克）（1）为保持平衡，起重臂的长度越长的塔式起重机，配备的平衡重的质量应越_。（2）图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图滑轮a的作用是_。若钢丝绳能承受的最大拉力为3104牛，则能吊起货物的质量不能超过多少千克_？（3）若将重为1.2104牛的货物由地面沿竖直方向匀速提升30米，再沿水平方向移动20米，则此过程中克服货物重力做功多少焦？【答案】（1）大（2）改变力的作用方向；由题意可知该滑轮组承担总重的绳子有2段，故G=2F=3104牛2=6104牛G=mg可得：m=（3）3.6105J【考点】功的计算公式的应用，杠杆的平衡条件，定滑轮及其工作特点，滑

55、轮组及其工作特点【解析】【分析】（1）起重机相当于一个杠杆，起重臂相当于动力臂，物体重力相当于动力，配重相当于阻力，根据杠杆的平衡条件判断；（2）首先判断a的滑轮种类，然后再描述它的作用；承担物重的绳子有2段，根据公式计算货物的重力，然后根据计算货物的质量；（3）已知物体的重力和竖直方向移动的距离，根据公式计算克服货物重力做的功。【解答】（1）起重机相当于一个杠杆，起重臂相当于动力臂，物体重力相当于动力，配重相当于阻力；根据杠杆的平衡条件得到：，在货物重力G、阻力臂L2不变的情况下，起重臂越长其实就是动力臂L1越长，那么配重的质量应该越大；（2）a是定滑轮，它的作用是改变力的方向；能吊起货物的

56、重力为：；货物的质量为：；（3）克服货物重力做功：。故答案为：（1）大；（2）改变力的方向；（3）32.某兴趣小组设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型，接通相应指示灯后，该指示灯会亮、暗（微弱发光）交替闪烁发光，电路中电源电压恒为6伏，指示灯规格为“6V3W”，R0为定值电阻，电磁铁线圈及铁的阻值忽略不计。（1）若让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点_接通。（选填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”）（2）当转向开关与触点“2和3”接通时，右转指示灯两端实际电压变化规律如图乙所示。已知当右转指示灯微弱发光时，其两端实际电压为U，消耗的实际功率为额定功率的求：右转指示灯闪烁

57、交替工作30秒消耗的电能；定值电阻R0的阻值（指示灯的电阻不变）。【答案】（1）若让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点3和4接通（2）解：右转指示灯闪烁交替工作30秒消耗的电能32.4J；定值电阻R0的阻值48。【考点】观察结果的记录与分析，功的计算公式的应用【解析】【分析】（1）左右转向灯各在一条支路上，要让它们同时工作就必须同时将它们接通；（2）观察乙图可知，转向灯1.5s为一个工作循环，其中亮0.5s，暗1s，首先求出30s内转向灯亮的时间和暗的时间，然后根据公式分别计算出亮时和暗时消耗的电能，最后将它们相加就是30s消耗的电能；首先利用“6V3W”根据公式计算出灯泡的电阻，然后

58、根据计算出通过灯泡的电流，也就是电路的总电流，接下来根据计算出总电阻，最后根据计算出定值电阻的阻值。【解答】（1）若让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点3和4接通。（2）观察乙图可知，转向灯1.5s为一个工作循环，其中亮0.5s，暗1s，那么30s内指示灯亮的时间为：；30s内指示灯暗的时间为：；那么30s内指示灯亮时消耗的电能：；那么30s内指示灯暗时消耗的电能：；30s内指示灯消耗的电能：。灯泡的电阻：；指示灯暗时通过灯的电流：；串联电路的总电阻：；定值电阻。故答案为：（1）3和4；（2）32.4J，4833.实验室现有一瓶含少量水的碳酸氢铵样品，为测定其中碳酸氢铵的质量分数，某化

59、学兴趣小组利用下图所示装置进行实验（该装置气密性良好，装置B、C中所装药品分别为浓硫酸和氢氧化钠溶液，均足量；碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物）。已知：碳酸氢铵受热易分解，反应的化学方程式为：，NH3能被酸溶液吸收。主要实验步骤如下：I打开弹簧夹，对装置A通一段时间的氮气；II把装置A连接上装置B、C、D，关闭弹簧夹，给碳酸氢铵样品加热；III当样品反应完全，再停止加热，直到玻璃管冷却；IV实验完毕，测得装置B、C中药品的质量分别增加了m1、m2。V根据实验数据m1、m2，算出该样品中碳酸氢铵的质量分数。请回答下列问题：（1）装置D的作用是_。（2）步骤III中，“”表示的操作是_。（3）

60、该样品中碳酸氢铵的质量分数的表达式为_（用包含m1、m2的代数式表示）。【答案】（1）防止空气中的二氧化碳、水蒸气等进入C装置，从而影响实验结果（2）打开弹簧夹继续通氮气（3）【考点】溶质的质量分数及相关计算，根据化学反应方程式的计算【解析】【分析】碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物；氧化钙可吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，生成氢氧化钙和碳酸钙。【解答】（1）碳酸氢铵受热易分解生成氨气、水蒸气和二氧化碳，为避免空气中的水蒸气和二氧化碳进入实验装置，影响实验结果，所以需要加装置D防止空气中的二氧化碳、水蒸气等进入C装置，影响实验结果；（2）当样品反应完后，为避免导气管中有残留的水蒸气和二氧化碳，