【课件精创】遵守规则 -部编版道德与法治八年级上册

1、社会秩序的作用社会规则的作用12复习旧知第二单元 遵守社会规则规则与自由的关系1如何维护与改进规则3如何遵守规则？2学习目标自由与规则不可分PART1 2020年5月，刘某带着自己4岁的双胞胎女儿在医院为家人领取中药。期间，被告华某在刘某及两个孩子不知情的情况下，拍下了刘某手提中药并牵着两个孩子离开医院的一段视频。 随即，华某将该视频上传至某短视频平台，并配上文字“哥嫂因车祸去世留下年幼的侄子，姑姑想收养孩子，丈夫不同意，姑姑选择离婚也要把孩子带大，划到的给伟大的姑姑点赞”以此来博取网友的关注。案情回顾刘某在第二天中午获知此事，并私信要求华某删除视频。然而，华某不顾刘某的抗议，仍然继续放任该视

2、频在自己的短视频平台账号上获取点赞数。随后，刘某报警，在接到公安机关的预传唤时，华某才将该视频删除。截止删除之时，该视频已获点赞数67.9万个，留言条数达2.2万条，被转发291条。刘某认为华某捏造事实，给自己一家造成了严重困扰，遂向浙江省松阳县人民法院提起诉讼，要求华某出具道歉信并在该短视频平台上赔礼道歉并赔偿精神损害抚慰金100000元。华某认为其已经把视频删除，不愿道歉也不愿赔偿。这是他的自由。思考：1、华某是否有拍摄的自由？ 刘某为什么向法院起诉？ 2、你认为刘某会打赢官司吗？ 法院审理后认为，公民名誉权受法律保护，被告华某发布不实言论已经严重侵犯了原告刘某及两个未成年女儿的名誉权，需

3、承担相应的法律责任。最终在法院的主持下，双方达成了调解协议：被告华某将道歉信在该短视频平台上公布三天，并赔偿原告精神损害抚慰金15000元。 达成协议后，被告华某随即在自己的短视频平台账号上对道歉信进行公布，并当庭兑现赔偿15000元。法院审理思考：你从这个案件中得到什么启示？法官说法我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。社会规则划定了自由的边界自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束思考： 疫情防控期间， 这些规则是否是“限制”了我们的自由?为什么？ 1月26日，广东某地陈某因未佩戴口罩被公交车司机拒乘，陈某恶

4、意阻止公交车行驶并谩骂、殴打出警人员。陈某被刑事拘留。案情回顾法官说法依据中华人民共和国传染病防治法规定，对于在公共场所佩戴口罩属于传染病防治措施。有关行政部分可以要求行为人遵守，佩戴口罩，如果拒绝配合，有关部门可以依据治安管理处罚规定给予行为人行政处罚，行为人采取暴力或威胁方式阻碍有关部分工作人员执法的，构成妨害公务罪。社会规则是人们享有自由的保障建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界，促进社会有序运行。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自

5、己的自由边界，促进社会 有序运行。关系1.社会规则与自由的关系 （重点）自觉遵守规则PART2探 究 二中国式过马路 甲同学：闯红灯不对，但大家都在闯，我也跟着走乙同学：只要没有人看到 ，没有人管 ，就可以闯红灯丙同学：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或没有车的时候可以闯红灯。思考：（1）你怎么看待三个同学观点？遵守社会规则需要自律，需要自我约束，即自律。思考：（2）结合上述两则材料，谈谈我们应该如何自觉遵守规则？遵守社会规则需要他律，需要监督、提醒、奖惩等外在约束。遵守红绿灯交通规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 中国新装置防“中国式过

6、马路” 中国新装置防“中国式过马路，外国网友表示：我们也想要英国媒体又被中国的“黑科技”惊到了。原来，在中国湖北省大冶市的街头，出现了阻止行人闯红灯的神器，几根特殊的铁桩分布在斑马线两侧，在红灯状态下，只要有行人试图越线，铁桩就会喷出水雾并发出“您已闯红灯，通行危险”的语音提示.提示：三个同学的观点都是错误的，都是漠视规则，不遵守规则的表现。遵守社会规则需要他律和自律，遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。中国新装置防“中国式过马路”，是属于他律。是外在的监督，提醒我们要遵守交通规则。遵守红绿灯交通规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的

7、准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。2.如何遵守社会规则？P28遵守社会规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。维护与改进规则PART3乱扔垃圾公共场所大声喧哗插 队抢座位随地吐痰乱刻乱画不文明行为面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？为了改变这种状况，你的解决方案是什么？请具体演示一下这些方案。（1）首先，从自己做起，以身作则；（2）以宣传劝导为主，引导规范人们的行为；（3）设定相关的行政法规约束不文明合理行为。3、我们应该如何维护规

8、则?P30我们要坚定维护规则：一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。劝导的技巧p30有”礼“。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善有”理“。劝导时要晓之以理。有”节“。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。“中国式过马路”只是行人的原因吗？思考：生活照如果遇到类似的情况，应该怎么做？规则不是一成不变的。一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善积极改进你还知道哪些被改进的规则？我们要积极改进规则增

9、一些原来没有的规则，需要制定废【上世纪八十年代，农民踊跃交公粮】中国全面取消农业税2005年12月29日，第十届全国人大常委会第19次会议经表决决定，农业税条例自2006年1月1日起废止。同日，国家主席胡锦涛签署第46号主席令，宣布全面取消农业税。延续了2600年的“皇粮国税”走进了历史。一些原有的规则失去了合理性，需要废除改我国计划生育政策的变化一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。4、改进规则的原因？P31规则不是一成不变的。一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则不合理，需要废除；一些原有的规则不适应新变化，需要调整和完善。5、如何改进规则?P31我们要积极参

10、与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。自由需要规则来约束，来保障；我们要把遵守规则当成一种习惯，并积极参与规则的制定和完善，社会才会更加有序、和谐！让我们一起做规则的践行者、优化者！遵守规则规则与自由的关系规则划定自由的边界规则是享有自由的保障自觉遵守规则他律自律敬畏。改进规则没有的制定不合理废除不适应调整完善。维护规则从自己做起；提醒、监督、帮助他人课堂总结1.我们经常看到这些警示牌-“不要践踏草地”“不要随地吐痰”“禁止吸烟”等。但在看到这些警示牌的同时，有的人还“自由”地践踏草地，“自由”地吐出“抛物线”，“

11、自由”地“吞云吐雾”。你应该对这些人说（）每个人都对自由产生无限向往拥有自由能够增强幸福感没有约束的自由必然产生混乱自由是有限制的、相对的ABCDC课堂练习2近年来，仍有一些人“不拘小节”，如：高铁“霸座”，侮辱、殴打公交车驾驶人员等，上述事件中相关人员已受到了相应的惩罚。以上事件警醒我们（ ）个人行为应当遵守社会公共规则社会进步必然要求牺牲个人自由不良行为有可能变为一般违法甚至犯罪扰乱社会秩序的行为必然要承担相应的后果 A B C DC3疫情期间，专家建议遵守“一米以上”的安全距离。开学以来信阳市九中师生自觉自律间隔一米以上的排队现象，严格按照疫情防控要求和学校纪律规定，上课戴好口罩，下课不扎堆、不聚集，勤洗手，折射出信阳九中师生自身的文明素养，说明九中师生具有较高的规则意识。下面关于规则的说法不正确的是（）A社会规则需要他律和自律B只要守规则就能避免感染C规则更好保障人们的自由