精品解析浙江省温州市20202021学年八年级上学期科学期中测试试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙江省温州市20202021学年八年级上学期科学期中测试试卷(外装订线) (请不要在装订线内答题) (内装订线)登陆在线组卷平台 助您教考全无忧浙江省温州市2019-2020学年八年级上学期科学期中测验试卷一、选择题（每小题 1.5 分，共 30 分。每小题只有一个正确选项）1.（2019八上温州期中）2018年3月22日是“世界水日”，主题探讨人类如何利用大自然克服 21 世纪水资源短缺的挑战。下列做法中，不利于保护水资源的是（ ）A. 使用节水型马桶 B. 合理使用农药和化肥C. 生活污水任意排放 D. 工业废水处理达标后排放【答案】 C【考点】水资

2、源的保护【解析】【分析】分析各个选项中的措施是否有利于保护水资源即可。【解答】A. 使用节水型马桶，可以减小水的浪费，故A正确不合题意；B.合理使用农药和化肥，既可以提高农作物的产量，也可以减小土壤和水体污染，故B正确不合题意；C.生活污水任意排放，会严重污染地下水，故C错误符合题意；D.工业废水处理达标后排放，会大大减小水体污染，故D正确不合题意。故选C。2.（2018八上嘉兴期中）下列少量物质加入到试管中（如图），充分混合后形成悬浊液的是 （ ）A. B.C. D.【答案】 B【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别【解析】【分析】不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；小

3、液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液，据此分析。【解答】A.食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故A不合题意；B.面粉难溶于水，把面粉放到水里，固体小颗粒悬浮于液体中形成混合物，属于悬浊液，故B符合题意；C.植物油不溶于水，把植物油放到水里，小液滴悬浮于液体中形成的混合物，属于乳浊液，故C不合题意；D.蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D不合题意。故选B。3.（2018八上温州期中）规范的实验操作十分重要，下列实验操作不规范的是（ ）A. 取用液体药品 B. 配制溶液C. 熄灭酒精灯 D. 滴加液体【答

4、案】 B【考点】实验操作注意事项的探究，常见实验操作【解析】【分析】根据化学操作的基本规范分析解答。【解答】A.倾倒液体时，试剂瓶的标签要朝向手心，瓶塞要倒放在桌面上，试管口和试剂瓶的瓶口紧挨，故A正确不合题意；B.量筒不能用于配制溶液，故B错误符合题意；C.熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，故C正确不合题意；D.滴加液体时，胶头滴管要悬停在试管的正上方，不能伸入试管，故D正确不合题意。故选B。4.（2019八上温州期中）如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程，其中为恒温蒸发过程，为升温蒸发过程，溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，作出的判断不正确的是（ ）A. 在过程中，氯化钠的质量分数不断增大B. 在

5、过程中，氯化钠的溶解度保持不变C. 在过程中，氯化钠的质量分数不断减小D. 在过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大【答案】 C【考点】溶解度的影响因素，溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）根据“溶质质量分数=”分析；（2）根据溶解度的影响因素判断；（3）（4）物质的溶解度越大，则饱和溶液的溶质质量分数越大。【解答】A.在过程中，溶质的质量不变，但溶液质量变小，根据“溶质质量分数=”可知，氯化钠的质量分数不断增大，故A正确不合题意；B.在过程中，氯化钠溶液饱和，由于温度不变，因此它的溶解度不变，故B正确不合题意；C.在过程中，溶液中都有晶体出现，则溶液都是饱和的。由于氯化钠的溶剂度随温

6、度的升高而增大，所以氯化钠的溶质质量分数增大，故C错误符合题意；D.在过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大，故D正确不合题意。故选C。5.（2019八上温州期中）20时，A 物质的溶解度为 30 克，35时，B 物质的溶解度为 45 克，则 30时，A、B物质的溶解度大小关系是（ ）A. A 大 B. B大 C. A、B 一样大 D. 无法判断【答案】 D【考点】固体溶解度的概念【解析】【分析】根据二者的溶解度随温度的变化规律判断。【解答】根据题目条件无法确定二者的溶解度随温度的变化规律，从而无法确定30时二者溶解度的数值范围，因此无法比较溶解度的大小，故D正确，而A、B、C错误。故选D。6.

7、（2019八上温州期中）大气层是地球的保护伞，没有了它，生物将无法生存。假如地球周围没有大气层，以下现象将不再发生的是（ ）A. 用天平称物体质量 B. 温度计能正确读数C. 将衣服上的灰尘拍下 D. 看到蓝色的星空【答案】 D【考点】温度及温度的测量，天平的使用及读数，光的色散，惯性【解析】【分析】太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光混合而成。【解答】A、天平称量物体利用的是杠杆原理，与大气压无关，A不合理，A不符合题意；B、温度计利用的是液体的热胀冷缩受环境温度影响，与大气压无关，B合理，B不符合题意；C、将衣服上的灰尘拍下利用的是惯性，与大气压无关，C不合理，C不符合题意；D、大气

8、中的尘埃以及其他微粒散射蓝色光的能力大于散射其他波长较长的光子的能力，所以天空显现蓝色，与大气层有关，D合理，D符合题意。故答案为：D7.（2019八上温州期中）下列物质依次为溶液、悬浊液、乳浊液的一组是（ ）A. 牛奶、汽水、石灰水 B. 矿泉水、蒸馏水、汽油和水的混合物C. 碘酒、江水、肥皂水 D. 酒精、泥浆、矿泉水【答案】 C【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别【解析】【分析】溶液的分散质为可溶性物质，悬浊液的分散质为不溶性的固体颗粒，乳浊液的分散质为不溶性的液体，据此分析判断。【解答】A.牛奶、汽水、石灰水，依次为乳浊液、溶液和溶液，故A错误；B.矿泉水、蒸馏水、汽油和水的混

9、合物，依次为溶液、纯净物和乳浊液，故B错误；C.碘酒、江水、肥皂水，分别为溶液、悬浊液和乳浊液，故C正确；D.酒精、泥浆、矿泉水，分别为溶液、悬浊液和溶液，故D错误。故选C。8.（2019八上温州期中）观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释生产、生活中的应用，这是科学学习的一种基本方法。下列各项的现象、原理与应用之间不对应的是（ ）选项 A B C D现象 高山上，普通的锅难以将饭煮熟 刮风时，窗帘向外飘 气压与流速的关系 两块相同的橡皮泥做成实心的球形和碗形放在水中，一个沉底，一个漂浮 煮熟的汤圆浮在水面上探究原理 沸点与气压的关系 研究影响浮力大小因素 物体的浮沉条件应用 高压锅 飞

10、机 潜水艇 轮船A. A B. B C. C D. D【答案】 C【考点】沸点及沸点与气压的关系，流体压强与流速的关系，物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】（1）根据沸点和气压的关系判断；（2）根据流体压强和流速的关系判断；（3）根据潜水艇的浮沉原理判断；（4）根据物体的浮沉条件判断。【解答】A.高山上，普通的锅很难将饭煮熟，是因为高山上大气压强小，水的沸点低的原因。可以增大气压从而增大沸点，应用是高压锅，故A正确不合题意；B.刮风时，窗帘向外飘，是因为窗外空气流速大压强小，这就是飞机的机翼产生升力的原因，故B正确不合题意；C.潜水艇是靠改变水仓内水的重力来实现上浮或下沉的，与浮力的影响因素

11、无关，故C错误符合题意；D.煮熟的汤圆能够浮在水面上，是因为它受到的浮力等于重力，这也是轮船漂浮的原因，故D正确不合题意。故选C。9.（2018八上温州期中）鱼缸水泵是用于鱼缸中净水补氧的装置，如右图所示。在净水功能中，水 由进水口经过海绵进入，再由出水口排出，海绵可以去除水中剩余的饲料颗粒、 鱼体的排泄物、尸体等固体杂质，该功能类似于物质分离方法中的（ ）A. 沉淀 B. 过滤 C. 结晶 D. 蒸馏【答案】 B【考点】过滤的原理、方法、操作及其应用【解析】【分析】过滤操作用于将液体和不溶于液体的固体颗粒进行分类，据此分析解答。【解答】在净水功能中，水由进水口经过海绵进入，再由出水口排出，海

12、绵可以去除水中剩余的饲料颗粒、 鱼体的排泄物、尸体等固体杂质，该功能类似于物质分离方法中的过滤，故B正确，而A、C、D错误。故选B。10.（2019八上温州期中）科学的学习要注意对概念的理解。下列有关“一定”的叙述正确的是（ ）A. 溶液一定由两种或两种以上物质组成B. 无色透明的液体一定是溶液C. 均一、稳定的液体一定是溶液D. 饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大【答案】 A【考点】溶液的组成及特点，溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】根据溶液的组成和特征分析判断。【解答】A.溶液由溶质和溶剂组成，因此至少由两种物质组成，故A正确；B.蒸馏水就是无色透明的，但是它是纯净物，不是溶

13、液，故B错误；C.蒸馏水就是均一稳定的，但是它不受溶液，故C错误；D.在相同温度下，同种物质饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液大，故D错误。故选A。11.（2019八上温州期中）某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1 ， F2 ， F3和F4 ， 则（ ）A. F浮=F3F1 B. F浮=F4F3 C. F浮=F3F2 D. F浮=F2F3【答案】 D【考点】阿基米德原理【解析】【分析】根据阿基米德原理F浮力=G排和二力平衡的原理分析判断。【解答】（1）根据图片可知，空桶的重力G空=F1 ， 物体排开水的重力与空桶的重力之

14、和G总=F4 ， 则物体受到的浮力F浮力=G排=G总-G空=F4-F1；（2）根据图片可知，物体的重力G=F2 ， 物体浸没在水中测力计的示数F拉=F3 ， 则物体受到的浮力F浮力=G-F拉=F2-F3。故D正确，而A、B、C错误。故选D。 12.（2019八上温州期中）配制50克10%的NaCl溶液，下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于10%的是（ ）A.称取氯化钠 B.转移氯化钠 C.量取水 D配好后装瓶A. A B. B C. C D. D【答案】 C【考点】溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】根据“溶质质量分数=”可知，溶质质量分数偏大，要么是溶质质量偏小，要么是溶剂质量偏小，据此

15、分析判断。【解答】A.称取氯化钠时，砝码放在左盘，氯化钠放在右盘，根据“砝码质量=氯化钠质量+游码质量”可知，称取到氯化钠的质量偏小，故A不合题意；B.转移氯化钠时，将氯化钠倒入烧杯中，对溶质氯化钠的质量几乎没有影响，故B不合题意；C.量取水时俯视读数，根据“俯视大仰视小”的规律可知，此时读数偏大，而实际得到水的体积偏小，故C符合题意；D.配制后装瓶，对溶质质量分数没有影响，故D不合题意。故选C。13.（2019八上温州期中）将一半径为R的实心金属球，用细线拉着，匀速缓慢地放入水深为2R的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。下图能反映金属球从水面刚接触处开始至容器底部过程中，细线所受的拉力大小

16、F与金属球浸入水中深度h的关系的是（ ）A. B.C. D.【答案】 C【考点】二力平衡的条件及其应用，阿基米德原理【解析】【分析】首先根据阿基米德原理F浮力=液gV排分析浮力的变化，再根据F=G-F浮力分析细线拉力的变化即可。【解答】匀速放入水中的时候，沉入水中的深度变化也是匀速的，但是球面的对应半径先变大再变小，所以球排开水的体积的增加速度先变快，再变慢，根据阿基米德原理F浮力=液gV排可知，所以所受浮力增长速度也有同样的规律。根据F=G-F浮力可知，细线受到拉力的变化规律与浮力正好相反，表现在曲线中是斜率先变小再变大，最后完全沉入水中后就不变了，又因为金属是球形，所以曲线也应该是平滑的。

17、故C正确，而A、B、D错误。故选：C。14.（2019八上温州期中）小科一次乘飞机旅行。飞机起飞时，天下着蒙蒙细雨，一段时间后，突然发现窗外阳光明媚，白云尽在脚下。小科对此过程中出现的现象作出了如下分析，其中不正确的是（ ）A. “窗外阳光明媚，白云尽在脚下”，说明飞机进入了大气层的中间层B. “下着蒙蒙细雨”描述的是当时的天气C. 飞机起飞时，是利用流体压强和流速的关系来获得升力D. 飞机上升过程中，小明感到耳朵有点疼，说明随着高度的升高，气压减小【答案】 A【考点】流体压强与流速的关系，大气压强与高度的关系，大气层的作用，天气与气候的区别与联系【解析】【分析】大气的垂直分层从下到上依次是对

18、流层、平流层、中间层、暖层、外层【解答】A、平流层天气现象少，适合高空飞行，A不合理，A符合题意；B、蒙蒙细雨指的是当时的天气，B合理，B不符合题意；C、飞机起飞利用的是压强与流体有关的原理，在流体中，流速大的地方压强小，机翼上方流速大压强小，所以产生向上的升力，C合理，C不符合题意；D、海拔越高，压强越小。飞机上升过程中，短时间内飞机高度发生巨大的变化，外界压强随高度的增大而减小，人体内气压大于外部气压而压迫人耳鼓膜，故耳朵感到疼，D合理，D不符合题意。故答案为：A15.（2019八上温州期中）水平桌面上有甲、乙两个完全相同的烧杯，分别装入质量相等的食盐水。将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯

19、中，静止后的状态如图所示。则下列分析正确的是（ ）A. 甲烧杯底部受到食盐水的压强小于乙烧杯 B. 往甲杯中加水，鸡蛋一定下沉C. 甲杯的盐水比乙杯的盐水浓度大 D. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力比甲杯大【答案】 B【考点】物体的浮沉条件及其应用，液体压强计算公式的应用【解析】【分析】（1）首先根据浮沉条件比较两种盐水的密度大小，再根据液体压强公式p=液gh比较烧杯底部受到压强的大小；（2）根据浮沉条件判断鸡蛋的运动状态的改变；（3）盐水的密度大，则盐水的浓度大，据此分析比较；（4）根据浮沉条件比较鸡蛋受到浮力的大小。【解答】鸡蛋在甲中悬浮，则甲的密度等于鸡蛋密度；鸡蛋在乙中漂浮，则乙的密度大于鸡蛋

20、密度，因此甲盐水的密度小于乙盐水的密度，即甲盐水的浓度小，故C错误；甲盐水的密度小于乙盐水的密度，但甲盐水的深度大于乙盐水的深度，根据液体压强公式p=液gh可知，二者对烧杯底部的压强大小无法确定，故A错误；甲盐水的密度等于鸡蛋的密度，如果加水，那么甲盐水的密度会小于鸡蛋密度，因此鸡蛋肯定下沉，故B正确；鸡蛋在甲中悬浮，则它受到的浮力等于重力；鸡蛋在乙中漂浮，则鸡蛋受到的浮力等于重力，因此鸡蛋受到的浮力相等，故D错误。故选B。16.（2019八上温州期中）在一定温度下，向一定量的接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体，并不断搅拌。在此过程溶液中溶质的质量分数（b）与加入氯化钠质量（a）的变化关

21、系如图所示，其中正确的是（ ）A. B. C. D.【答案】 C【考点】溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】根据溶质质量分数=分析判断。【解答】（1）在加入氯化钠的过程中，氯化钠溶液先从不饱和溶液变成饱和溶液。在这个过程中，溶剂的质量不变，溶质的质量增大，根据“溶质质量分数=”可知，氯化钠溶液的溶质质量分数变大；（2）当氯化钠溶液饱和以后，加入的氯化钠不再溶解，即溶质的质量不变，溶剂的质量不变，根据“溶质质量分数=”可知，溶质质量分数不变，故A、D错误；由于开始时溶质质量分数不为零，故B错误，C正确。故选C。17.（2017浙江竞赛）水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难。为了防止

22、水的污染，下面项措施中可以采用的是（ ）禁止水中所有动植物的生长 不任意排放工业废水 禁止使用农药、化肥生活污水经过净化处理后再排放 控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成A. B. C. D. 【答案】 D【考点】水体污染和防治【解析】【分析】水污染的主要途径有：工业“三废”任意排放；生活中含磷生活污水的直接排放；农业中农药与化肥的不合理使用。【解答】禁止水中所有动植物的生长，健康的水域中各种生物对水的净化都有一定的作用，所以防止水污染并不是禁止水中所有动植物的生长，所以错误；不任意排放工业废水，工业废水是水污染的一个重要原因控制排放有利于防止水污染，正确；禁止使用农药、化肥，农药、化

23、肥的不合理使用最后流入河流引起水污染，但因此禁止使用农药、化肥不利于农作物的健康生长，不合理错误；生活污水经过净化处理后再排放，生活污水也是水污染的其中一个原因，经净化处理后再排放能防止污染，正确；控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成，废气经水循环最终污染水源，控制废气能有效控制废气引起的水污染，正确。所以正确。故选D18.（2018八上温州期中）创意新品“天气预报瓶”如图示，A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，A管内的水位会上升或下降，下列说法不正确的是（ ）A. “天气预报瓶”利用天气和大气压的关系进行预报的

24、B. A管和B球液面相平时，显示内外气压一致C. A管液面明显下降时，说明外界大气是高气压，则是阴雨天气D. A管液面明显下降时，说明外界大气是高气压，则是晴朗天气【答案】 C【考点】天气预报与天气图【解析】【分析】天气预报瓶是一种可能的天气预报工具。密闭的玻璃容器中，装入数种化学物质组成的透明溶液。根据外界温度改变，瓶内会展现出不同型态的结晶。【解答】A、当天气发生改变时，气压也会随之而改变，所以天气预报瓶就是利用这一原理工作的；故A正确；B、当玻璃管和玻璃球的液面高度相同时，则说明气压相等；故B正确；CD、A管液面下降，说明外界气压增大，而高气压控制的天气是晴朗的；故C错误，D正确；故答案

25、为：C。19.（2018八上温州期中）如图为底部有一小孔的花盆倒扣在水槽中，小明发现塑料花盆缓慢下沉直至沉入水槽 底部，这个过程中花盆受到的浮力和水槽中液面的高度变化正确的是（ ）A. 浮力变大，液面高度下降 B. 浮力变小，液面高度下降C. 浮力变大，液面高度上升 D. 浮力变小，液面高度上升【答案】 B【考点】物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】（1）根据浮沉条件比较花盆受到浮力的大小关系；（2）首先根据F浮=液gV排判断花盆排开水的体积变化，然后根据公式判断水面的高度变化。【解答】根据浮沉条件可知，当花盆漂浮时，花盆受到的浮力等于重力；当花盆下沉到水槽底部时，花盆受的浮力小于重力，因此

26、沉到水槽底部的花盆所受到的浮力比漂浮时花盆所受到的浮力小；根据公式F浮=液gV排可知，花盆受到的浮力减小，那么花盆排开水的体积减小；根据可知，容器的底面积S不变，V排减小，那么液面的高度减小。故选B。20.（2019八上温州期中）三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（ ）A. 小球在甲中受到浮力最小，在乙中受到浮力最大B. 液体对容器底部的压强关系是p乙p甲p丙C. 液体的密度关系是甲丙乙D. 小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙F甲【答案】 D【考点】物体的浮沉条件及其应用，液体压强计算公式的应用【解析】【分析】（1

27、）（4）根据浮沉条件比较小球受到浮力的大小关系；（2）（3）首先根据浮沉条件比较液体密度大小，再根据液体压强公式p=液gh比较容器底部受到压强的大小；【解答】小球在甲中下沉，此时它受到的浮力F甲；小球在丙中悬浮，则密度丙=，因此三者密度的关系：乙丙甲 ， 故C错误；液体的深度相同，且乙 丙甲 ， 根据液体压强公式p=液gh可知，容器底部受到的压强p乙p 丙p甲 ， 故B错误。 故选D。 二、填空题（共 30 分）21.（2019八上温州期中）读“水循环”示意图（图甲）完成下列问题。 （1）.写出水循环的环节： ；（2）.海绵城市，是指能够像海绵一样吸水的城市，就是在小区里布置若干地块，用吸水材

28、料建设（如图乙），作为海绵体，暴雨的时候作为蓄水的地方，那些被海绵体充分吸收的雨水还可以再次利用，如浇花，洗车等。海绵城市主要改变了水循环环节 中的 （填名称）。【答案】 （1）地表径流（2）下渗【考点】水循环【解析】【分析】水循环包括降水，蒸发，水汽输送，植物的蒸腾，下渗，地表径流和地下径流。【解答】（1）由图可知 由地表流向海洋，所以属于地表径流；（2）海绵体能够吸收水分，暴雨的时候海绵体充分吸收的雨水被截留下来，增加了下渗的量，所以主要改变的是下渗。22.（2019八上温州期中）如图是电解水的实验装置图，填空：（1）.乙管中产生的气体能使带火星的木条复燃，这种气体是 ；（2）.电解水的实

29、验中产生氢气和氧气的体积比约为 2：1，如果实际大于这一结果，你认为可能是 。【答案】 （1）氧气（2）装置漏气或氧气在水中的溶解能力比氢气强【考点】水的组成和主要性质【解析】【分析】（1）根据氧气的检验方法解答；（2）可从装置漏气或溶解性不同的角度思考回答。【解答】（1）乙管中产生的气体能使带火星的木条复燃，这种气体是氧气；（2）电解水的实验中产生氢气和氧气的体积比约为 2：1，如果实际大于这一结果，我认为可能是：装置漏气或氧气在水中的溶解能力比氢气强。 23.（2019八上温州期中）概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图所示溶液中部分概念的相互联系，请回答：（1）.图中“？”是指 ；（2）

30、.将 5 克食盐固体放入盛有 20 克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解，你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？ 。【答案】 （1）溶剂（2）烧杯底部观察不到食盐固体颗粒【考点】溶液的组成及特点，溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）根据溶液的组成解答；（2）经过充分搅拌后，如果溶液中的固体颗粒全部消失，那么此时固体全部溶解，据此分析解答。【解答】（1）溶液由溶质和溶剂组成，则图中“？”是指溶剂。（2）确定食盐固体“完全溶解”的方法是：烧杯底部观察不到食盐固体颗粒。 24.（2019八上温州期中）质地均匀的小球漂浮于水面，如图所示。切掉小球露出水面的部分，小球剩余部分的密度 （选填“变大

31、”、“变小”或“不变”）；若将小球剩余部分浸没于水中，松手后它将 （选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。【答案】 不变；上浮【考点】密度及其特性，物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】（1）密度是物质的一种性质，与质量和体积无关，只与物质的种类和状态有关；（2）根据浮沉条件判断。【解答】（1）切掉小球露出水面的部分后，剩余部分的材料与原来相同，因此剩余部分的密度不变；（2）原来小球在水面漂浮，则它的密度小于水。根据浮沉条件可知，将剩余部分浸没水中后，由于它的密度小于水，因此松手后它将上浮。25.（2019八上温州期中）下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，请回答下列问题。温度（） 0 20 40

32、60 80 100溶解度（克） 13.3 31.6 63.9 110 169 246（1）.一杯刚配制好的 80饱和硝酸钾的溶液，请写出能使该烧杯中溶液溶质质量分数增加的方法 。（2）.20时，100 克水中加入 40 克硝酸钾固体，所得溶液的质量分数为 。【答案】 （1）加入硝酸钾并升温（或蒸发溶剂并升温）（2）24%【考点】溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）饱和溶液的溶质质量分数只与溶解度有关，只有增大该物质的溶解度，才能继续溶解该物质，从而增大溶液的溶质质量分数。（2）查表得到20时硝酸钾的溶解度，然后与40g进行比较，从而确定溶液是否饱和，最后再计算溶质质量分数。【解答】（

33、1）根据表格可知，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，则使烧杯中的溶液溶质质量分数增大的方法为：加入硝酸钾并升温（或蒸发溶剂并升温）。（2）根据表格可知，20时硝酸钾的溶解度为31.6g；小球在丙中悬浮，则密度丙=，因此三者密度的关系：乙丙甲 ， 故C错误；液体的深度相同，且乙 丙甲 ， 根据液体压强公式p=液gh可知，容器底部受到的压强p乙p 丙p甲 ， 故B错误。 故选D。 二、填空题（共 30 分）21.【答案】 （1）地表径流（2）下渗【考点】水循环【解析】【分析】水循环包括降水，蒸发，水汽输送，植物的蒸腾，下渗，地表径流和地下径流。【解答】（1）由图可知 由地表流向海洋，所以属于地表径

34、流；（2）海绵体能够吸收水分，暴雨的时候海绵体充分吸收的雨水被截留下来，增加了下渗的量，所以主要改变的是下渗。22.【答案】 （1）氧气（2）装置漏气或氧气在水中的溶解能力比氢气强【考点】水的组成和主要性质【解析】【分析】（1）根据氧气的检验方法解答；（2）可从装置漏气或溶解性不同的角度思考回答。【解答】（1）乙管中产生的气体能使带火星的木条复燃，这种气体是氧气；（2）电解水的实验中产生氢气和氧气的体积比约为 2：1，如果实际大于这一结果，我认为可能是：装置漏气或氧气在水中的溶解能力比氢气强。 23.【答案】 （1）溶剂（2）烧杯底部观察不到食盐固体颗粒【考点】溶液的组成及特点，溶质的质量分数

35、及相关计算【解析】【分析】（1）根据溶液的组成解答；（2）经过充分搅拌后，如果溶液中的固体颗粒全部消失，那么此时固体全部溶解，据此分析解答。【解答】（1）溶液由溶质和溶剂组成，则图中“？”是指溶剂。（2）确定食盐固体“完全溶解”的方法是：烧杯底部观察不到食盐固体颗粒。 24.【答案】 不变；上浮【考点】密度及其特性，物体的浮沉条件及其应用【解析】【分析】（1）密度是物质的一种性质，与质量和体积无关，只与物质的种类和状态有关；（2）根据浮沉条件判断。【解答】（1）切掉小球露出水面的部分后，剩余部分的材料与原来相同，因此剩余部分的密度不变；（2）原来小球在水面漂浮，则它的密度小于水。根据浮沉条件可

36、知，将剩余部分浸没水中后，由于它的密度小于水，因此松手后它将上浮。25.【答案】 （1）加入硝酸钾并升温（或蒸发溶剂并升温）（2）24%【考点】溶质的质量分数及相关计算【解析】【分析】（1）饱和溶液的溶质质量分数只与溶解度有关，只有增大该物质的溶解度，才能继续溶解该物质，从而增大溶液的溶质质量分数。（2）查表得到20时硝酸钾的溶解度，然后与40g进行比较，从而确定溶液是否饱和，最后再计算溶质质量分数。【解答】（1）根据表格可知，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，则使烧杯中的溶液溶质质量分数增大的方法为：加入硝酸钾并升温（或蒸发溶剂并升温）。（2）根据表格可知，20时硝酸钾的溶解度为31.6g4

37、0g，则此时溶液是饱和的，那么溶质质量分数为：。 26.【答案】 水的沸点随瓶内的气压减小而变低；装置漏气【考点】沸点及沸点与气压的关系【解析】【分析】（1）根据液体沸点随气压的变化规律分析解答；（2）如果装置漏气，那么外面的空气会进入装置内，从而使里面的气压保持不变，因此沸点保持不变，所以不会重新沸腾，据此分析解答。【解答】（1）为使水重新沸腾，则应向外拉注射器的活塞，这时注射器内的气压会减小，这样操作的科学原理是：水的沸点随瓶内的气压减小而变低。（2）如果在向外拉动注射器活塞的过程中，水没有出现沸腾现象，可能的原因是： 装置漏气 。27.【答案】 （1）CBA（2）过滤时滤纸有破损或食盐晶

38、体未蒸干（3）不符合【考点】蒸发操作与粗盐提纯【解析】【分析】（1）根据图甲可知，含有泥沙的粗食盐加水溶解，然后过滤，将泥沙和溶液分开，最后经过蒸发结晶得到实验晶体；（2）根据“产率=所得晶体的质量/所取样品的质量100%”可知，食盐的产率偏高，肯定是测得食盐的质量偏大，据此分析解答；（3）根据“溶质质量分数=”计算即可。【解答】（1）操作、分别为溶解、过滤和蒸发结晶，因此排列顺序为CBA。（2）若食盐的产率偏高（产率=所得晶体的质量/所取样品的质量100%），则可能的原因是：过滤时滤纸有破损或食盐晶体未蒸干。（3）12g食盐溶解在100g水中时，溶质质量分数为：；则不符合挑选种子的要求。三、

39、实验探究题（28 题（2 ）4 分，30 题（3 ）3 分，其余每空 2 分，共 19 分）28.【答案】 （1）温度、是否搅拌（2）取3只相同烧杯，均加入100ml40摄氏度的水（水的体积和温度有控制相同即可），3只烧杯分别加入3%六偏磷酸钠溶液和海藻酸钠的量为0mL和1.4克，2mL和1.4克，4mL和1.4克，【等梯度设置六偏磷酸钠溶液体积，海藻酸钠的量】均不断搅拌，观察并记录1.4克海藻酸钠全部溶解的时间。多次重复上述实验3-5组。【考点】溶解度的影响因素，一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】【分析】影响溶解度的影响因素有温度，溶质的种类，溶剂的种类。溶解速度除了受上述三个因素影响，还

40、受是否搅拌的影响。【解答】（1）通过实验3和实验4的对比，此时实验的变量是水的温度，所以探究的是温度对海藻酸钠溶解速率的影响，通过实验1和实验2的对比，此时实验的变量是是否搅拌，所以探究的是是否搅拌对海藻酸钠溶解速率的影响；（2）探究加入一定量浓度 3%的六偏磷酸钠溶液可加快溶解速度 ，我们采用控制变量的方法进行实验，此时的变量是浓度 3%的六偏磷酸钠的量。注意为避免实验结论具有偶然性，使实验结论具有普遍性，应进行3-5组上述实验。29.【答案】 （1）保持密封气体的体积不变（2）气体的体积一定时，一定量的气体压强随温度的升高而增大（3）对着玻璃管向气球吹气，气球体积变大，使瓶内气体体积变小，

41、可以观察到瓶底的橡皮膜向下凸出，证明一定条件下的密封气体，气体体积越小，压强越大。如对着玻璃管吸气，会观察到瓶底的橡皮膜向上凸起，证明一定条件下的密封气体，气体体积越大，压强越小。【考点】气体压强跟体积的关系【解析】【分析】（1）A管水银面的高度越小，封闭气体的体积越大；反之，封闭气体的体积越小。而A管水银面高度相同，那么封闭气体的体积相同。（2）根据表格分析气体与温度的变化规律；（3）当瓶内和瓶外的气压相同时，平底的橡皮膜是水平的，它向外凸，说明里面气压变大；向内凹，说明瓶内气压变小。瓶内气球的体积越大，则瓶内气体体积越小，据此设计实验即可。 【解答】（1）试验中，调整不同温度下 A 管水银

42、面高度不变的目的是：保持密封气体的体积不变；（2）根据表格数据可知：气体的体积一定时，一定量的气体压强随温度的升高而增大；（3）若要证明小科的猜想是正确的，则操作过程和现象为：对着玻璃管向气球吹气，气球体积变大，使瓶内气体体积变小，可以观察到瓶底的橡皮膜向下凸出，证明一定条件下的密封气体，气体体积越小，压强越大。如对着玻璃管吸气，会观察到瓶底的橡皮膜向上凸起，证明一定条件下的密封气体，气体体积越大，压强越小。 30.【答案】 （1）2（2）没有保证排开的液体的体积相等（3）【考点】浮力大小的计算，浮力的变化【解析】【分析】（1）根据F浮力=G-F拉计算出物体受到的浮力；（2）根据控制变量法的要求分析；（3）根据阿基米德原理F浮力=液gV排分析浮力的变化。【解答】（1）根据图可知，物体的重力G=8N，根据图可知，物体受到的浮力：F浮力=G-F拉=8N-6N=2N。（2）探究浮力大小与液体密度的关系时，必须控制物体排开液体的体积相等而改变液体密度。在中，不但液体密度不同，而且物体排开液体的体积不同，则：根据两实验，他认为不能得出物体 A