2022年小学公共卫生事件应急预案

1、第42页共42页2022年小学公共卫生事件应急预案学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情，群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。根据_传染病防治法、_食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。一、工作目标：1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。二、工

2、作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在县教育局、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。三、_管理(一)组长：刘敏副组长：孙继超组员：

3、各年级班主任(二)学校职责学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的_防治工作。主要职责如下：1、根据_和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的_应急预案。2、建立健全_防治责任制，检查、督促学校各部门各项_防治措施落实情况。3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及_防治知识，提高师生员工的科学防病能力。4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努

4、力改善卫生条件，保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。6、确保学生喝上安全饮用水。7、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合_部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、学校突发公共卫生事件信息报告(一)责任报告单位和责任报告人责任报告单位：付海小学责任报告人：刘敏(二)_报告1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生_性食物中毒、_病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校校长室报告，学校在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组

5、应在_小时内用书面传真形式(或电话)向县教育局报告，并同时向县疾病预防控制中心报告(_食物中毒事件向区卫生监督所报告)。2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报_。3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。五、应急处置措施(一)一般突发公共卫生事件(iv级)的应急反应1、一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将有关情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场_实施以下应急措施：将有关情况报告当地教育、卫生行政部门；拨打120急救电话，对中毒或患病人员进行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有关人员停止

6、食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切断可疑水源。3、与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。4、积极配合_部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与鼠疫、肺_、_、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合_部门进行现场取样，开展侦察工作。5、对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及_，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，

7、并开展相应的卫生宣传教育工作，提高师生员工的预防与自我保护意识。6、严格执行进出入校门的管理制度。(二)较大突发公共卫生事件(iii级)的应急反应除按照一般突发公共卫生事件的应急反应要求，_实施应急措施以外，还应按照_和上级教育、卫生行政部门的统一部署，落实其他相应的应急措施。(三)重大突发公共卫生事件(ii级)的应急反应除按照较重突发公共卫生事件的应急反应要求，_实施相应的应急措施以外，应在_的统一指挥下，按照要求认真履行职责，落实有关控制措施；信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。(四)特别重大突发公共卫生事件(i级)的应急反应除按照严重突发公共卫生

8、事件的应急反应要求，_实施相应的应急措施以外，信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。(五)联络、教育与接待家长、后勤支援等应急响应过程的各工作与校园踩踏事故应急预案同。六、应急保障学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，改善学校卫生基础设施和条件，尤其是改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。七、善后与恢复工作突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。1、会同有关部门对所发生的突发公共卫

9、生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。2、根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。3、对_反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止_的发生。4、尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时_停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关_部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的学校，其水源必须经_部门检测合格后，方可重新启用

10、。八、责任追究学校有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。对在学校突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。2022年小学公共卫生事件应急预案（二）第一部分总则一、目的为规范基层突发公共卫生事件应对工作，依法规范、科学有序、及时有效地处置突发公共卫生事件，最大限度地减少突发公共卫生事件造成的危害，保障人民群众的身心健康与生命安全。结合辖区实际，制定本辖区突发公共卫生事件应急预案。二、工作原则(1)政府主导、社会参与街道办事处在上级人民政府的统

11、一领导和指挥下，_协调各职能部门，基层卫生_、社区居委会、驻辖区单位、企业等共同参与突发公共卫生事件应急处理工作。(2)预防为主，常备不懈定期开展突发公共卫生事件危险因素的调查，及时发现各类危险因素，制定并落实相应的监测预警和预防控制措施；普及卫生知识，提高居民自救、互救、逃生技能，提高各类_和居民对突发公共卫生事件的防范意识和应对能力；落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。(3)快速反应，依法处置加强对突发公共卫生事件信息系统建设；做到早发现、早报告、及时正确处理；普及法律知识，加强执法监督，保证各类突发公共卫生事件应急处理措施依法得到严格执行。(4)群专结合，科学防控

12、应明确社区_与专业防控机构的职责分工，发挥社区优势，广泛动员社区各种力量，培育志愿者队伍，积极配合，协助专业防控机构，依法、科学、规范、有序地开展突发公共卫生事件的应急处理工作，强调突发公共卫生事件属地管理的原则，实现条块间的有机结合。第二部分_机构一、领导小组成立_街道突发公共卫生事件应急领导小组(以下简称领导小组)，组长由街道办事处主任赵洪成担任，副组长由街道办事处副主任刘勋辉、副调研员唐佑民同志担任。成员包括街办各职能部门相关人员以及社区居委会主任(领导小组成员_附后)。二、社区应急_机构及职责领导小组下设_街办突发公共卫生事件应急办公室，负责辖区内突发公共卫生事件应急工作的指挥、_和协

13、调；监督检查各部门、各单位在突发公共卫生事件应急处理工作中履行职责情况。办公室下设_个工作组1、综合协调组。由党政办、综治办负责协调突发公共卫生事件现场处理和控制过程中的有关工作；协调做好社会稳定和安全保卫工作；负责社区内外联络及日常事务，及时汇报防治工作的动态。2、应对防控组。由社会事务办、社区卫生服务中心协助_部门落实突发公共卫生事件的防控、救治，信息的收集、分析及上报等工作；_和动员居委会力量，开展自救和互救，参与群防群治。3、宣传动员组。由党政办、社会事务办负责突发公共卫生事件预防控制工作的社会宣传、新闻报道、普及防病知识。4、后勤保障组。由会计核算中心根据突发公共卫生事件预防控制工作

14、的需要，做好物资供应、经费筹集和后勤保障等项工作；并做好物资和资金使用的监督管理工作。第三部分日常工作措施一、社区应急处理日常管理机构各社区、单位应有相应的部门承担本单位的应急处理日常管理工作，_对辖区内突发公共卫生事件危险因素的调查和隐患排查；_技术培训；监督检查各项防控措施的落实情况，重点做好学校、建筑工地等高危场所防控措施的落实工作；_应急物资准备工作。二、社区卫生应急技术机构_社区卫生服务中心是突发公共卫生事件应急处理的技术机构负责本单位专业人员的技术培训，提高医务人员应对突发公共卫生事件的能力，协助社区突发公共卫生事件应急领导小组，监督、检查各项防控措施的落实情况；协助上级医疗机构开

15、展病人的初诊、转诊和应急医疗救治工作。三、突发公共卫生事件的监测、报告与通报1、监测。社区卫生服务中心按照突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法和国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)及有关法律、法规的规定，建立、运行、维护好法定传染病和突发公共卫生事件相关信息监测报告网络；开展突发公共卫生事件相关信息的日常监测；接受上级卫生行政部门的监督管理和专业防治机构的业务指导，保证监测质量。2、报告。任何单位和个人都有权向_卫生行政部门和地方各级人民政府及其有关部门报告突发公共卫生事件及其隐患，也有权向上级政府部门_不履行或不按照规定履行突发公共卫生事件应急处理职责的部门、单位

16、及个人。具体报告内容、程序、方式及时限，按照_传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法、国家救灾防病与公共卫生事件信息报告管理规范、国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)等相关法律法规的规定执行。3、通报。社区突发公共卫生事件应急领导小组按照上级突发公共卫生事件指挥机构的授权，及时、准确、客观、全面地向辖区居民和单位通报突发公共卫生事件的预警信息和应对措施，保障各项应急工作顺利开展。第四部分疫情应急响应一、突发公共卫生事件应急反应和终止1、应急反应原则。接到上级政府发出的突发公共卫生事件预警时，街道办事处按照分级响应的原则，作出相应

17、的应急响应，_做好应急处理所需的人员与物资准备，采取必要的预防控制措施，服从上级突发公共卫生事件应急机构的统一指挥和调度，支援突发公共卫生事件社区的应急处理工作。2、应急反应措施(1)根据突发公共卫生事件应急处理的需要，_本辖区各有关单位、社区居委会，协调人员、物资、交通工具、相关设施和设备，参加应急处理工作。(2)配合专业防治机构，对辖区内发生的突发公共卫生事件开展流行病学调查，提供相关信息；协助_部门做好病人的隔离、医学观察工作。(3)辖区内发生疑似食物或职业中毒时，及时向上级政府和相关部门报告，并协助卫生、安监及其他相关部门做好中毒样品的采集及其他各项公共卫生措施的落实工作，配合做好现场

18、保护工作，_群众疏散，协助专业机构开展中毒原因调查。(4)根据政府发布的信息和宣传要求，在辖区内做好宣传贯彻和解释工作；_相关单位和个人开展健康教育和应急知识、技能的培训工作。3、应急反应的终止。突发公共卫生事件应急领导小组应根据上级政府做出的突发公共卫生事件的终止决定，确定本辖区突发公共卫生事件终止。二、善后处理突发公共卫生事件结束后，突发公共卫生事件应急领导小组配合上级部门，对突发公共卫生事件的处理情况进行评估、对在突发公共卫生事件的预防、报告和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据相关法律法规的规定追究当事人的责任。第五部分保障措施一、信息系统各社区、单位应完善突发公共卫生事件

19、信息报告系统，为上级卫生行政部门、医疗救治机构、疾病预防控制机构与监督机构提供相关信息。二、医疗救治队伍社区卫生服务中心应承担基本医疗卫生服务工作，并按照政府和卫生行政部门的规定，设置隔离和留观病床；承担或协助技术部门开展相应的突发公共卫生事件的应急处理、医疗救治和运转工作。三、经费和物资保障街道办事处应配合相关部门，落实社区突发公共卫生事件应急处置的财政补助政策。各社区、单位应结合实际情况，做好相应的应急物资储备工作。四、社会公众的宣传教育街道办事处负责并_社区、单位、群众_，开展广泛的卫生宣传，充分动员社会和群众的力量，利用广播、电视、报刊、宣传材料等各种形式对社区居民广泛开展宣传突发公共

20、卫生事件应急知识的普及教育，宣传卫生科普知识，指导群众依法、科学应对突发卫生事件。2022年小学公共卫生事件应急预案（三）一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大员工的自我防护意识。2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在公司内蔓延。二、工作原则1.预防为主，常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体员工的防护意识和公司内公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2.依法管理，统一领导严格执行国

21、家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防，疫情报告，控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。公司综合部要成突发公共卫生事件防治领导小组，负责_，指挥，协调与落实公司的突发公共卫生事件的防治工作。3.快速反应，运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力，物力，财力储备，增强应急处理能力。按照四早要求，保证发现，报告，隔离，治疗等环节紧密衔接，一旦发生_，快速反应，及时准确处置。三、适用范围：(一)本预案所指的公司是。柴家峡水电有限公司。(二)本预案所指的学校突发卫生事件包括。_食物中毒，传染性疾病，_性疾病等。四、_管理(一)公司综合部门职责公司综合部门应该在_的统一领导下

22、，成立企业突发公开卫生事件处置领导小组。组长：公司领导;成员由各部门中层担任。突发公共卫生事件进入应急状态后，全面启动_应急预案和_处置工作领导小组，由组长亲自指挥，市突发公共卫生事件处置领导小组的主要职责如下：1.在当地突发公共卫生事件领导小组的统一领导下，指导和落实公司内_防治的各项工作。2.根据不同季节和情况宣传呼吸道传染病，肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少这类疾病的爆发。3.指导，落实并督查公司防治突发公共卫生事件的措施的落实情况。4.根据突发公共卫生事件的分级预警控制措施的相关要求，对公司相关工作做出及时调整。五、_预防(一)高度重视，切实加强对公司卫生工作

23、的领导和管理。1.公司将卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳入公司的综合评估体系，并定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。2.公司应经常对食堂，工作环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。(二)增加公司卫生投入，切实改善公司卫生基础设施和条件。六、_监测和报告公司突发公共卫生事件的内容包括。重大传染病疫情，食物中毒事件以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。(一)_监测1.建立突发公共卫生事件的监测系统。在公司建立考勤监测制度，对员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。2.重视信息的收集。要与所属区域的疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件

24、的情报，密切_其动态变化，以便做好预防工作。(二)_报告1.各级要建立突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的_。_期间，相关领导实行_小时值班制。2.严格执行公司重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发，流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现_性食物中毒，_病例，乙类传染病爆发，医院感染爆发及其他突发卫生事件时，有关部门应立即向突发公共卫生事件领导小组报告。3.任何部门和个人都不得隐瞒，缓报，谎报或者授意他人隐瞒，缓报，谎报_。七、_的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将_的

25、等级分为一般_，重大_和特大_。根据_的不同级次分类，结合公司的特点，在必要时启动相应的_应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应急预案中的标准界定。(一)传染病1.一般_所在地区发生属于一般_的疫情，启动第三级应急响应。启动日报告和零报告制度，各单位实行_小时值班制度，加强系统内的疫情通报。公司内如尚无疫情发生，可保持正常的工作和生活秩序，但对_活动要进行控制。传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间，公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所，粪便，食堂及饮用水应加强消毒，并加强除四害工作。严格执行出入门管理制度。2

26、.重大_所在地区发生属于重大_的疫情，启动第二级应急响应。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体员工每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大传染病的密切接触者，公司要配合_部门做好隔离，医学观察和消毒等工作。加大进出门的管理力度，控制公司以外人员进入公司。3.特大_所在地区发生属于特大_的疫情，启动第一级应急响应。在二，三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：进行封闭式管理，严格控制外来人员进入公司。全面掌握和控制人员的流动情况，外出人员返回后，必须进行医学观察。发现异常者劝其及时就医或在

27、家医学观察，暂停上班。对公共场所在使用期间每日进行消毒，通风换气。(二)食物中毒及时掌握员工健康状况，一旦发公司内食物中毒或可疑食物中毒时，公司突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：1.立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生，教育和公安等部门;2.立即将发病员工送往医院，并协助医疗机构救治病人;3.保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料，工具，设备和现场，待确认后交予_部门处理;4.积极配合卫生，公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品;5.落实_部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持公司正常的生产生活秩序。6.配合_部门分析引起食物中毒的原因，总

28、结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。(三)群体性不明原因疾病等_1.迅速报告_部门及其他有关部门，请求派遣专业人员，开展流行病学调查，查明事件原因。2.及时将受害员工送医院接受救治。3.尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4.总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。八、保障措施(一)_机构保障公司应成立突发公共卫生事件领导小组。具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。(二)人力资源保障应要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具有高度的工作责任感，定期接受_部门_的突发公共卫生事件应急处理知识，技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控

29、制知识，具有处理_的快速反应能力。(三)财力和物资保障公司应安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资_障和物资储备。2022年小学公共卫生事件应急预案（四）为做好突发公共卫生事件的卫生应急工作，保障人民健康和社会稳定，防止突发公共卫生事件蔓延，依据_突发公共卫生事件应急条例、_省突发公共卫生事件应急预案、_市卫生局_加强我市急救医疗工作_等文件精神，结合医院职能，特制定本预案。一、目的：为及时有效预防、控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障人民身体健康和生命安全，维护社会安定和发展，坚持“预防为主、常备不懈，属地管理”原则，配合_和有关部门做好突发公共卫生事件应急工作

30、。坚持市、区、镇政府统一领导，统一指挥，完成市、区卫生行政部门指派的突发公共卫生事件的调查、控制和医疗救治工作。二、应急_机构与职责(一)_机构1、成立_镇中心卫生院突发公共卫生事件应急领导小组，负责统一指挥、协调突发公共卫生事件应急处理工作。组长：张_(支部书记、院长)1321_8053副组长：岳_(副院长)1350_356、侯_(副院长)1598_718、刘桂兰(副院长)1321_7301成员：王_1398_2766、秦_138_8459、周_15983_318、周_1398_2768、陈_137_441、黄_139_3081、吴_1899_2936、刘_158_6586、梅_135_32

31、60、各村卫生站站长办公室设在公卫科，由岳_负责日常工作。2、领导小组下设应急办公室、医疗救治组、物资保障组、院感控制组。(1)应急办公室：岳_13_98356由办公室、质控办等组成，负责单位应急工作的总体协调工作；制订各类应急预案；_相关培训、演练；对应急工作的落实进行监督。负责收集应急事件的发生、发展及处理的有关信息，掌握动态，实时分析，为领导决策提供依据；按时向卫生局上报动态信息以及事件中病人资料的统计等。(2)医疗救治组：王_由医务科、临床各医疗科室、社区责任医师等组成，负责完成上级指派的突发公共卫生事件的现场调查、控制和医疗救治工作并依法开展有关社区综合性预防、健康教育工作。同时，医

32、疗救治组下设由单位高职称、高年资、技术骨干等组成的一支应急医疗小组，承担应急救治工作的难点和重点；负责对病例的确诊及其他技术工作，及时提出意见和措施。(3)物资保障组：周_由后勤科负责应急物质储备；相关应急设备、药品的调度、管理及后勤保障工作，以保证应急处理紧急救治的需用。(4)院感控制组：周_由院感科负责院感监控，并及时采取有效的防护措施，杜绝在医院内发生交叉感染，扩大事态发展；负责日常院感知识培训；_开展监测、预警预报工作；开展健康教育。各小组实行分工负责，协调作战。(二)职责突发公共卫生事件发生后，医院启动预案，成立应急领导小组，积极展开医疗救治，信息上报。在_或突发公共卫生事件应急指挥

33、部的领导下，依法_协调居民委员会开展各项应急处理工作；_专业技术人员进行有突发公共卫生事件应急知识和处理技术的培训，定期_医务人员和后勤人员进行突发公共卫生事件应急演练；积极开展健康教育。三、应急报告与信息发布依据突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法的规定，医院承担责任范围内突发公共卫生事件和传染病疫情监测信息报告任务，指定专门的部门和人员，配备专用设备，完成突发公共卫生事件和疫情监测信息的网络直接报告与按临时疫情报告制度规定的日报或零报告。发现以下情形之一的，应当在_小时内向镇政府报告，同时向县卫生行政部门报告，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。1.发生或者可能发

34、生传染病暴发、流行的；2.发生或者发现不明原因的群体性疾病的；3.发生传染病菌种、毒种丢失的；4.发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的。医院要做好四级信息报告网络体系的技术指导工作，确保_应急报告信息畅通；必须严格遵守国家_的信息发布制度，不得随意发布_信息。四、应急处理1.根据_应急处理的需要，医院应当对因_致病的人员提供医疗救护和现场救援或按照规定将病人转送至指定的医疗机构。2.医院应当采取防护措施，防止交叉感染和污染并按国家规定做好污水、医疗废物的处理工作。3.服从市、区应急指挥部的调配和指挥，开展医疗救治和卫生处理工作及配合街道、居委会做好本行政区域内的传染病预防控制工作。五、保障

35、措施1.按照市、县政府卫生行政机构的指示，急救应急成员按时参加上级的业务培训，随时准备参加医疗救护，流行病学调查_的应急处理等项工作。2.储备足够的应急预防救治药物、隔离防护用品和消毒药械等物资3.应急领导小组负责全体医护人员的防治知识和技术培训。4.疫情报告管理组及网络直报员随时做好设备维护，保证畅通。负责登计、统计使用的本、卡、册。消毒组和综合预防保障等应急_随时待命参加_调查，救治等工作。5.实行值班制，开通专用电话，做好值班记录。6.建立奖惩制度，对参加_做出贡献的人员，给予表彰和奖励，对未按规定履行报告职责，隐瞒、缓报、谎报_者，按条例规定追究责任，对拒绝接诊病人、不服从_应急处理指

36、挥部调度的，按条例规定，责令改正，通报批评。拒不改正者下岗，报请卫生行政主管部门取消执业资格。六、健康教育，提高广大群众的防病意识1.利用黑板报、宣传画、宣传材料等多种形式，开展健康教育活动。2.开展与_相关疾病、传染病防治知识的科普宣传和咨询活动，使群众了解掌握_的特征与预防方法，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2022年小学公共卫生事件应急预案（五）学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重损害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。本方案所指学校常见传染病，指近年来在学校内常见并

37、可能发生暴发、流行的传染病，主要包括甲型肝炎、戊型肝炎、细菌性痢疾、麻疹、猩红热、流行性出血性结膜炎、风疹、流行性腮腺炎、流行性感冒、手足口病、水痘、感染性腹泻、食源性和水源性疾病等。对其它传染病，可根据本方案要求采取相应措施。为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，规范突发公共卫生事件的应急处置工作，最大限度地减少损失，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校的稳定和正常教学秩序，根据_传染病防治法、_食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规，结合学校实际情况，制定本预案。一、目标与原则1.加强健康教育，普及传染病和常见病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识，增强战

38、胜传染病和常见病的信心。2.不断完善我校的传染病和常见病疫情信息的监测报告网络系统，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。3.建立快速反应机制，及时采取有效地预防措施，预防和控制传染病和常见病疫情在我校的发生和蔓延。4.坚持预防为主、分级控制、及时处置、依靠科学、依法管理的原则。二、预防与控制1.落实_领导。健全传染病防控工作领导小组，明确分工，构筑群防群控工作网络，充分调动广大师生员工参与学校的传染病防控工作的积极性。2.加强健康教育，培养科学的卫生习惯。教导处把健康教育纳入教学计划，纳入学校工作计划。德育办充分利用板报、橱窗、校园网、广播电视等多种形式对师生进行传染病和常见病以及其他传染病的

39、预防教育，引导师生员工养成科学、文明、健康的生活习惯和方式，增强广大师生员工的防病健身意识，提高自我保护能力。利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合和支持。3.严格执行学校卫生工作条例，更新、充实卫生室必备的设备，准备足够的消毒、预防用品以及应急工作所需要的经费。4.加强校医培训，提高业务素质。校医不断参加有关的业务知识培训、不间断继续教育、不断提高他们从事传染病和常见病以及其他传染病的消毒、隔离等工作的业务素质。5.积极开展体育活动，增强学生体质。教务部门采取切实措施，确保学生每天有一小时体育锻炼时间。6.落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈。本校严格执行传

40、染病和常见病与其他传染疫情的报告制度，做好晨检工作，以及学生定期体检制度、学生健康管理制度、传染病和常见病以及其他传染病疫情管理台帐制度等。7.落实“四早”(早发现、早报告、早隔离、早治疗)措施，确保疫情和控制无漏洞、无死角。8.加强校园环境的清洁工作，改善学校卫生条件。三、应急准备1.健全_机构。学校成立学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组，该小组是全校紧急应对学校突发公共卫生事件的决策领导机构，负责_指挥全校突发公共卫生事件应急处置工作，组成成员如下：组长：高晴副组长：周伶俐成员：张家斌滕辉张长书高广虎唐东燕全体班主任工作原则：迅速、高效、求实、妥善2.完善各项制度(1)完善传染病和常

41、见病疫情的“每日因病缺课零上报制度”。(2)严格考勤制度。当有疫情预警时，对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因，对师生员工每日进行提问监测，发现传染病患者或常见病患者，劝其及时就医或在家观察，暂停上学或上班。3.加强人员管理，一旦疫情发生，严格控制本校师生参加大型_活动。加强对校内人员出入的管理，严格控制外来人员进入校区。外出的学生和出差的教职工，特别是曾到过传染病和常见病疫区的人员返校后须逐一登记，立即就进体检，并有学校安专门文场所或在家接受医学观察两周，两周内不得上课、上班、不得外出。4.一旦发生疫情，即刻报告疾控中心，根据上级要求，坚决执行停课(1)甲型h1n1

42、流感停课标准原则上，停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势，由小到大，如由班级到年级，由年级到全校等。如果_天内，同一班级出现_例及以上甲型h1n1流感病例时，该班级可停课；如果_天内，同一学校有_个及以上班级需要停课时，该班级所在年级可停课；如果_天内，同一学校有_个及以上年级需要停课时，该学校可以全体停课。(2)手足口病停课标准_周内同一班级出现_例及以上病例，所在班级停课_天，并将每名学生家长的通讯方式告知市疾控中心；(3)其他传染病停课标准当一周内一个班，甲肝、戊肝、流脑、麻疹发生_例，或者痢疾、猩红热、风疹发生_例，或者流行性腮腺炎、水痘、流感样病例、感染性腹泻、其它上呼吸道感染或

43、者食源性和水源性疾病发生_例时，班级停课；停课时间。甲肝、戊肝停课_天、痢疾_天、猩红热_天、麻疹、风疹_天、流行性腮腺炎_天、水痘_天、流感样病例_天。6.确保物资到位。本校做好防治传染病和常见病的防护用品、消毒用品和应急设施的储备工作，落实供应货源，落实急需资金，落实经办人员，确保传染病和常见病防控工作万无一失。四、应急措施一旦发生_，严格按照国家对_的分级规定，及时向上报告，果断处置，在上级主管部门的指导下，_实施学校内突发时间控制措施，做好在校师生员工的情绪稳定教育和自我保护工作。1.落实患病学生的隔离治疗，保证患儿在病情痊愈、规定隔离期内不得返校上课。2.将学生发病情况向市疾控中心报

44、告。3.加强晨检，及时发现潜在的病人。4.对停课学生及家长开展健康教育，使其掌握防病知识，养成良好的个人卫生习惯。5.对发病学生所在教室开展一次终末消毒，并根据实际情况，对学校环境开展消毒。6.对放假回家的学生，至少每天一次通过电话等方式及时了解其健康状况，当得知学生出现异常情况时，应及时通知学生到医疗机构发热门诊就诊。7.对疫苗可预防疾病，建议未接种过的儿童开展预防接种。8.将每天晨检结果报市教育局及市疾控中心五、工作职责及责任追究学校成立常见传染病防控领导小组，实行分级管理，各司其职，责任到人。1.建立健全疫情防控责任制，强化“_”负责制。健全防控疫情应急工作领导小组，校长全面指挥防控工作

45、，副校长具体协调和执行防控工作。各条线负责人明确分工，构筑群防群控工作网络，充分调动广大师生员工参与学校的h1n1防控工作的积极性。2.总务处会同医务室对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点，及时补充配备，并在_部门指导下，认真落实好相关的防控措施，随时做好启动预案的准备。3.医务室要加强学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度、消毒制度等制度建设，做好各类记载工作，及时掌握学生的身体状况，发现疑似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。4.德育处通过班主任按照“客观、科学、准确”的原则，向学生及家长做好传染病的基本常识和预防知识的宣传教育

46、活动，维护校园稳定。教育学生培养良好的个人卫生习惯，通过教育提高学生的自我保护意识和防病能力，普及科学防范知识。通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时让学校了解掌握情况。5.各班班主任要切实落实措施减轻学生的学习负担，在体育组的指导下，积极开展阳光体育活动。增加学生室外活动的时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。6.学校各部门通力合作，尤其是总务处和医务室广泛开展爱国卫生运动，加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对食堂、教室、图书馆、专用教室等重点场所要

47、定期进行消毒，要落实专人负责教室、专用教室等重点场所的通风工作，保证空气流通。7.健全疫情报告制，明确甲流信息上报人。当发生疫情，第一时间(_小时内)信息报告人向市疾病预防和控制中心、市教育局报告。8.实行责任追究制，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校疫情大面积爆发者，对有关责任人依法追究责任。2022年小学公共卫生事件应急预案（六）“天天公开课、人仍公开课”活动实施方案一、指导思想以促进我校教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“抓住关键、守住三线、稳步推进”的工作思路，扎实有序地开展“人人公开课、天天公开课”活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教

48、育教学质量。二、活动目标此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全校教师范围内形成人人都上公开课，校校提倡公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。三、_领导组长：副组长：成员：四、活动范围、活动内容及活动要求(一)参加公开课活动范围全体小学部主副课教师参与公开课活动的科目。语文、数学、母语、音乐、体育、美术、品德等。(二)活动内容1、全体教师公开课。2、骨干教师示范课。(三)活动要求1、教师要深入

49、钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好公开课。2、教师需要按照学生的基本情况制作教案与幻灯片3、公开课活动开展期间，没有课程安排教师参加听课活动。4、公开课期间，听课领导小组成员在没课的情况下必须参加听课活动，并为讲课老师评分。5、各教研组长在自己组员讲公开课的时间，必须参加听课，有课调课。(四)、保障措施1、统一思想，提高认识。“全方位公开课”活动是我校加强教师队伍建设，提高教师整体素质的重大举措，是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。各教研组要充分认识活动的重要的意义，狠抓落实。2、加强领导，认真_。各位讲课教师要根据学校的统一要求，结合本校实际情况，充分准备，教务处教研室制定

50、详细的活动日程安排，将各项工作落实到周、具体到天、责任到人，保证每项活动有人管，项项工作有人抓，确保活动的扎实开展。3、要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，避免流于形式、走过场。4、加强考核工作，建立奖惩机制。为将此次公开课活动引向深入，调动各位教师的工作积极性，应加强考核工作，建立奖惩制度。6、注重反思，常抓不懈。活动过程中，要认真总结，针对活动中发现的问题，制定整改措施，加快课堂教学改革的步伐，大力推进素质教育，促进教育教学质量的不断提高。辛村九年一贯制学校2022年小学公共卫生事件应急预案（七）一、指导思想以教学有效性，提高学生计算能力”为突破口，以在教育教学中的突出问题为切入点，

51、规范课堂教学行为为基础，以“课堂教学有效性研讨”为研究核心，以深化“课堂集学习、实践、研究于一体，加强实效性，减少盲目性、随意性，解决教学工作中的实际问题，用教学理论去指导教学实践，并总结经验。通过参与校本教研，提升教师自我反思的意识和能力，改进自身的教学行为，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育教学质量。二、基本原则：1、实践性。本着实践-认识-再实践-再认识的原则，将研究贯穿于教学始终，坚持在学习中研究，在研究中实践，在实践中领悟，在领悟中升华。2、互动性。通过互相听课、评课营造平等研讨的平台，构建互动的研究方式，在思维碰撞中形成共识。4、个人反思性。采

52、取教学随笔、课后反思等形式，让教师反思课堂教学行为，引导教师对教学问题进行研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享。三、实施策略：(一)、提高教学准备的有效性。教学准备指的是教师在制定教学方案时所要做的工作，包括教学目标的设定、教材的处理、方法的选择、教学_形式的确定、教学环节的设计以及教学方案的形成等。为提高教学准备的有效性，我们抓实_备课。建立“个人备课和_备课”相结合的制度做到：“四定”(定时间、定内容、定方式、定中心发言人)。备课要求做到“三备”：首先备内容。要求教师吃透教材，把握重点、难点，挖掘出教材的精髓内涵。教师只有把教材钻得深，悟出来的道理才能透彻，这样讲起课来才能举重

53、若轻，才能讲在点子上。教师还要努力开拓知识面，深挖知识层，旁征博引，看穿、看透教材，这样，才能把知识扩展和深化。同时，要备学生，要求教师在课前全面了解学生的学习情况和学习需求，依据教学内容和班级学生实际情况，精心选择和设计课堂练习。下发的训练材料，教师必须先做，去粗取精，去伪存真，做到讲练结合、精讲精练、当堂训练、快速反馈，充分发挥学生在课堂教学过程中的主体意识，调动学习积极性。(二)、提高课堂教学的有效性。课堂是学生学习的主阵地，学生的成长依赖的是每一堂课的积累，提高课堂教学效率是重中之重。1、构建日常有效课堂。对以下三个方面进行研究。其一，教学目标的制定如何体现科学性、系统性与层次性；其二

54、，构建有效课堂教学策略的研究；其三，常态课如何针对学生差异实施教学，_每个学生的成长，提升教师日常教学能力。2、提高教学活动的有效性。根据有效学习的目标，从学生的发展出发，从有利于学生能力的培养、有利于学生知识的掌握上考虑，对课堂教学进行科学安排。本学期我们将通过有效教学来培养学生的计算能力，在教学中努力培养学生计算正确、迅速，而且更突出要求计算方法的合理、简便与灵活，并注意把各种计算(口算、笔算、估简便计算、解决问题)有机地联系与整合起来，使学生在使用各种计算方法的实践中逐步提高能力，从更高的要求提升学生计算的素质。并联系学生的生活环境，立足于学生已有的知识、经验背景，创设有助于学生自主学习

55、、合作交流的情境，增强学生学习的乐趣和信心，使创设的情境达到内容鲜活化、过程活动化、解题探索化、交流互动化、思维多样化、体验有效化，从多个层面激发学生主动参与学习的全过程。3、提高教学方法的有效性。从教学内容出发，根据学生学习的特点，采用多种教学手段进行有效的教学。(1)、_课堂的全员参与。课堂教学活动不仅是教师行为，更是学生的行为；不仅是好成绩学生的行为，也是“差生”的行为。要让每一位学生都能认真听讲，积极思考和回答问题，认真对待课堂训练。思考题的难度要有梯次，要照顾到每一位学生，“差生”要具有回答问题的优先权等。(2)、既_结果更_过程。学生的逻辑思维和分析解题能力的培养是在过程中形成的。

56、教学过程中应尽可能地让更多的学生积极思考、动手操作。只有长期坚持，思维习惯和能力的培养，才会有结果。(三)、“专家”引领，不断研究教学，提高自我。、教师之间广泛而真诚的交流是提高自己教学能力最有效的方式，大家可以通过交流取长补短，为自己的教学寻找金点子。为了提高教师教学水平，深入研究新课程理念下的小学数学课堂教学策略，提高课堂教学的有效性，在教学活动中继续开展互相听课活动，听课后_教师共同探究、共同评课，营造良好的教学氛围。、随着课程建设的深入，在教研组活动中重温教研组所制定的备课制度。、为提升教师专业化发展，积极参加区级进修活动和校本培训，_教研组老师观摩精彩教学录像课，将这些精彩课中好的教

57、学方法和教学理念带入各自的教学活动中，促进教育教学的有效性。、本学期我们的教研活动为数学教师专业化发展搭建了舞台，同时也加强数学教研组建设，促进我校数学教学实践的研究。总之，从学生“学”的角度出发，研究数学学习的规律和方法，帮助学生在学习的过程中掌握科学、有效的学习方法，养成良好的学习习惯，培养终身学习的愿望和能力，为提高数学学习效率探寻一条可行之路。2022年小学公共卫生事件应急预案（八）一、指导思想为切实抓好以校为本的教育教学工作，通过优秀教师讲授“公开课”，_教师进行观摩学习，开展教学经验交流，充分发挥本校骨干教师的专业引领作用及优秀教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短

58、，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进学校教师素质的全面发展。二、_领导活动在校长的直接领导下，由分管教学的教导处主任任组长，其他优秀教师任成员，组成评审小组。具体工作由教务处_实施。三、活动时间以学校常规教学工作为依托，_月起开展公开课活动。四、实施办法1、公开课教师条件(1)模范遵守教师职业道德和教学行为规范，治学严谨，教书育人，为人师表；(2)讲课有热情，精神饱满，感染力强，能吸引学生注意力；(3)教学内容能拓展学生的知识面，增强学习兴趣；(4)善于_教学，教学方法与手段运用灵活得当，课堂气氛活跃；2、公开课人选确定办法根据上述条件，结合实际情况，每位教师每学期都要讲一节公开课

59、，由评审小组_听课。3、公开课教学安排与_观摩(1)公开课的教学内容应以教学大纲为准，按既定教学进度执行，时间为一个学时；(2)在每次公开课前，由教务处通知宣传并_教师观摩学习；(3)公开课的时间、地点及其他教学要求，由教务处另行通知。五、总结交流1、教务处将对公开课进行电子稿存档，以及部分摄像存档。2、及时进行总结，争取形成一批有价值的教学经验，为青年教师提高业务水平，为广大教师加强教学交流，搭建一个有效的借鉴与参考平台。六、奖励办法在公开课讲课中的优秀教师均由学校颁发荣誉证书。/03/102022年小学公共卫生事件应急预案（九）一、指导思想为切实抓好以校为本的教育教学工作，通过优秀教师讲授

60、“公开课”，_教师进行观摩学习，开展教学经验交流，充分发挥本校骨干教师的专业引领作用及优秀教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进学校教师素质的全面发展。二、_领导活动在校长的直接领导下，由分管教学的教导处主任任组长，其他优秀教师任成员，组成评审小组。具体工作由教务处_实施。三、活动时间以学校常规教学工作为依托，_月起开展公开课活动。四、实施办法1、公开课教师条件(1)模范遵守教师职业道德和教学行为规范，治学严谨，教书育人，为人师表；(2)讲课有热情，精神饱满，感染力强，能吸引学生注意力；(3)教学内容能拓展学生的知识面，增强学习兴