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文档简介

1、第5页共5页2022年小学开展万圣节活动方案活动目的:1、介绍西方文化,了解西方文化。2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。3、加强家校合作,让家长、孩子和老师共同参与。活动时间:_年_月_日大课间活动地点:操场参加人员:全体教师和学生活动准备:1、_月_日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求,孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则)。2、学会万圣节儿歌:Knock,knock,Trickortreat.3、练习法国民族舞蹈活动流程:准备阶段:1.下课铃响,全校师生在后操场集合。从大餐厅到大寝室,足球场依次为101-404;从大餐厅到大寝室,篮球场依次是501

2、-6042.音乐准备:trickortreat走秀音乐活动阶段:1.主持人上场和全体学生一起倒数,外教Ola出场。2.Ola出场和大家打招呼后,和大家一起唱trickortreat3.形象展示:每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装,拿好道具,两个一排排成纵队,(没有任何准备的学生排在队伍后面),从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的学生留在操场上),展示自己的万圣节服装或者道具,走到大寝室处学生走完,就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。起点出场控制(大餐厅弯道):_终点负责(大寝室):_4.集体舞:法国民族舞蹈5.各班分发糖果,各班由班主任和英语老师给班级最好的造型

3、照相留影。6.活动结束。2022年小学开展万圣节活动方案(二)为深入贯彻落实市委_届二次全会暨经济工作会议精神,认真落实市委“全面创优发展环境年”的各项工作要求,根据区委、区政府全面创优发展环境年的实施方案(郊委发_号)以及长郊教党字_文件精神,根据马厂镇联校_在马厂联校开展全面创优发展环境年_的要求,结合我校实际,特制定如下实施方案。一、指导思想坚持以党的_和_为指导,以深入学习实践_为主题,紧扣加强党的执政能力建设和先进性建设两条主线,以“办人民满意的教育”为主题,深入开展“创先争优”活动,充分发挥基层党_和党员推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的重要作用。二、_领导领导小组:组长:王

4、旭强副组长:韩天明郭强成员:全体教师三、实施步骤1、发动部署,_学习。主要抓好四项工作。一是动员部署。召开动员大会,进行安排部署,搞好宣传发动。二是制定方案。要成立活动领导小组,结合各自实际制定争创活动实施方案,对党_和党员参加活动提出明确目标和具体要求,三是公开承诺。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中,并采取适当方式向群众公布,进行承诺,接受群众监督。2、全面争创,扎实推进。按照实施方案开展创先争优活动,重点开展“四项活动”:集中开展“四项”活动。一是“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学_史、学_的方针政策、领导干部讲党课等形式,对党员普遍进行党性教育。二是“亮牌示范”活

5、动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式,把党员身份亮出来,促进党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。三是服务群众活动。学校根据自身实际,_党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动,深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。四是“岗位奉献”活动。_党员教师开展业务练兵、教学竞赛等活动,通过提升党员的业务素质,发挥好党员的先锋模范作用,在本职岗位上创一流业绩。3、对标定位,晋档升级。发挥先进典型示范带动作用,提升整体工作水平。主要抓好三项工作:一是树立先进典型。以表彰的对象为重点,确定一批先进典型。扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学校党_和党员,要对照教育教学工作标准,查找

6、自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。4、巩固提升。这一阶段重点抓好四项工作。一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展等多种形式,全面回顾学校深入开展“创先争优”活动情况,集中展示活动成果,特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。学校对开展争创活动进行系统总结,认真总结经验、查找不足,进一步研究制定改进措施。三是考核评议。对党员开展创先争优活动情况进行考核,并采取适当方式_党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展争创活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。四、具体措施1、提高认识,精心_。学校成立“创先争优”活

7、动领导小组。把“创先争优”活动作为加强学习实践活动长效机制建设、推动基层党_建设水平提高的实践载体,切实抓紧抓好。进一步理清思路,明确任务,强化责任,制定措施,抓好落实,充分调动党员参与活动的积极性,确保“创先争优”活动的扎实开展。2、结合实际,注重实效。把深入开展“创先争优”活动与办人民满意的教育体育结合起来,与年度重点工作结合起来,与切实解决人群众关心_的教育热点、难点问题结合起来,与党员的思想和工作实际结合起来,与党员志愿者活动结合起来。坚持与时俱进,不断丰富“创先争优”活动的形式和内容,营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围,为推动教育事业科学发展、促进社会和谐提供强大动力和重要保证。3、积极探索,做好总结。学校在开展“创先争优”活动过程中,及时总结活动中的好做法、好经验。要注

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