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文档简介

1、第6页共6页2022年小学第二届英语节活动方案为了浓郁学校英语学习氛围,培养学生听、说、读、写、译的英语综合运用能力。通过生活化、实用化的活动方式,寓教于乐,激发学生学习英语的热情和主动性,将学生带入快乐的英语世界,为学生提供锤炼英语能力、展示英语特长的舞台,使学生更喜欢英语,爱上英语。二、活动主题WeloveEnglish!我们爱英语!三、活动口号HappyEnglish!Happylife!快乐英语!快乐生活!四、活动时间_月_日_月_日五、活动推进(一)准备阶段_月中下旬:英语节宣传发动、开幕(二)活动阶段_月下旬:英文歌曲播放、英语板报设计、英语角开辟、英文影片推荐欣赏_月中上旬:一、

2、二年级欣赏英文歌曲。三年级英语字母比拼赛、歌谣比赛。四年级英语单词比拼赛、英文歌曲演唱比赛。五年级英语句子擂台赛、英语短剧比赛。六年级英语故事大比拼、阅读比赛。(三)第三阶段_月下旬:闭幕式、表彰与总结六、具体安排(一)开幕式:_月_日(第_周周二早上)(二)氛围创设1宣传海报设计比赛全校每班设计1份,于_月_日(第_周周三)张贴在教室门口瓷砖上方,建议张贴前用宽透明胶布封好,并将图片上传班级博客参加评选。2开辟英语角_月_日前完成,_月_日(第_周周三)检查,各相应英语老师提供材料,班主任负责刊出。3播放英文歌曲第_周周二开始每天早上、中午、下午、课间穿插播放。4英语问候遍布校园文明岗同学用

3、英语向老师问候,班主任强调落实。5会说一句英语谚语英语老师教授并落实好。6经典英文影片欣赏推荐。英语组提供,各班上传博客推荐给学生,第_周周三前。(三)活动开展1我爱学英语(一、二年级)欣赏英文歌曲2英语字母比拼赛、歌谣比赛(三年级)英语字母集体比拼赛时间:第_周周三早上英语歌谣比赛时间:第_周周三早上3英语单词比拼赛、英文歌曲演唱比赛(四年级)即集体英语单词比赛时间:第_周周三早上英文歌曲演唱比赛时间:第_周周三早上4英语句子擂台赛、英语短剧比赛(五年级)英语句子集体擂台赛时间:第_周周三早上英语短剧比赛时间:第_周周三下午班队课5英语故事大比拼、英语阅读比赛(六年级)英语故事大比拼时间:第

4、_周周三下午班队课英语阅读集体比赛时间:第_周周三早上注:(1)以上每项比赛项目的具体活动安排将以通知的形式发文,请相关年级予以关注。(2)以上各项比赛均由英语组老师具体落实,班主任做好协助工作。(四)闭幕式时间:_月_日(第_周周四)早上地点:操场内容:颁奖。优秀节目展演:英文歌曲、英文故事、英语短剧等表演。2022年小学第二届英语节活动方案(二)本次选举目的。选举_名第二批少先队员。入队时间:_年_月_日左右选举依据的精神:培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。选举意义。提早准备,用少先队员的要求鞭策自己。重视过程而仅非结果。评价选举方法:由教师评价、同学

5、评价、家长评价、孩子自我评价。家长自行下载评价表,并打分,为的是能形成教育合力,让学校的教育延伸到校外,在孩子成才之前先成人。一、教师评价一栏由教师评价,每项满分_分。此次选举仍没有把成绩纳入选举之列,少先队员首先看中的是学习的态度,只要是努力勤奋、品德高尚、积极进取的孩子,在教师评价栏里得分就会高。反之,自私自利,骄傲自满,不自律,就算成绩很好,也不能当选。其实,这也是个人生准则,等到孩子们长大了,前者才能在社会上立足。请家长也就此机会告诉孩子,只要努力了,就会得到喝彩。如果是仗着聪明不努力,不配当选少先队员。二、同学评价由孩子选择给他心目中的优秀同学打,本次选_名同学,只需要选你认为优秀的

6、_名同学打。一个一分。家长要引导孩子公平公正,不要只选自己的好朋友。告诉孩子,如果不能公平公正,是对好朋友不负责任的,同时我也会在品德课上也强调。结果最终由教师统计,结合其它几项评选项目选出前_名。三、家长评价:每项_分,为了您孩子的成长,请您务必要给孩子打出一个公正的分数。家长评分的参考值如下:1、尊重长辈。懂得关心长辈,和长辈说话不大喊大叫,不乱花钱,不乱发脾气,每天帮长辈主动做家务。2、家庭责任感。收拾自己的房间,珍惜家中的财物、帮长辈做事情不是为了完成感恩作业。3、有阅读的好习惯。不用提醒,是否会阅读或者朗读课外书。4、有礼有序。指的主要是外出时,是否爱惜社会上的东西,是否对不认识的人

7、也能做到有礼有节,是否在公共的场合也能做到讲卫生、不大声喧哗等。是否做到别人的东西不经允许不可碰。5、自理能力。指的是您的孩子是否能做的清洗自己内衣、整理自己的东西,作业不需要您时刻盯着,每天的书包不要您的提醒能自己整理好等。自己的学习计划能自己制定并遵守。四、自我评价。请您给孩子解释清楚,由孩子自己打分。每项_分,但要监督孩子是否打的真实,这是让孩子认识自我的好机会,也是一个教育机会,务必把好关。其中,上课认真一栏指课堂积极举手发言,朗读声音响亮。铃声响后安静快速的进入课室,不故意搞怪哄笑课堂。五、已经是少先队员的也要填,由此评定本学期的优秀少先队员。六、表格上交时间为_月底,可以早点打印出来激励孩子。在这几个月中有努力的

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