2022-2023学年陕西省宝鸡市金台中学高一物理第一学期期末监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、甲、乙两物体从同一高度同时做自由落体运动，且甲物体的质量是乙物体的4倍，则下列

2、说法中正确的是（）A.甲比乙先着地B.乙比甲先着地C.甲比乙的加速度大D.甲与乙加速度一样大2、体育器材室里，篮球摆放在如图所示的球架上.已知球架的宽度为，每个篮球的质量为，直径为，不计球与球架之间的摩擦，重力加速度为.则每个篮球对一侧球架的压力大小为（）A.B.C.D.3、如图所示，木块A、B放在斜面上静止不动， A的上表面水平，A与B之间、A与斜面之间均粗糙则木块A受力的个数是（ ）A.2个B.3个C.4个D.5个4、自卸车常用来进行土方、砂石、散料等的装卸运输工作如图所示，当自卸车的车厢从水平倾斜到一定角度时，车厢上的货物如集装箱就会自动滑下下列说法正确的是A.车厢倾斜角度越大，集装箱对

3、车厢的压力越大B.车厢倾斜角度越大，集装箱与车厢的动摩擦因数越小C.集装箱静止在倾斜车厢上时，受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力D.集装箱开始下滑时，受到的摩擦力小于重力沿斜面方向的分力5、如图所示，一斜面固定在水平地面上，一个物块以一定的初速度从斜面的底端沿斜面向上运动。在物块沿斜面上滑过程中，关于物块的受力情况，下列说法正确的是 A.物块处于超重状态B.物块受到4个力的作用C.物块受到沿斜面向上的动力的作用D.物块受到沿斜面向下的摩擦力的作用6、如图，鸟沿虚线斜向上加速飞行，空气对其作用力可能是A.B.C.D.7、如图，一个质量为m的光滑小环套在一根轻质细迤上，细.绳的两端分别系在竖直杆

4、上的A、B两点，让竖直杆以角速度出匀速转动，此时小环在绳上C点，AC和BC 与竖直方向的夹角分别为37和53，sin37= 0.6，cos37= 0.8，重力加速度为g。则（ ）A.绳上的张力大小为B.绳子的长度为C.杆上A、B两点间的距离为D.小环做圆周运动的向心加速度大小等于8、如图，甲乙两人分别乘坐两种电动扶梯，此时两电梯均匀速向上运转，则A.甲受到三个力的作用B.甲对扶梯没有摩擦力的作用C.乙受到三个力的作用D.乙对扶梯作用力的方向垂直扶梯向下9、如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率运行。初速度大小为的物块从与传送带等高的光滑水平地面上的处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时

5、，物块在传送带上运动的图像（以地面为参考系）如图乙所示。已知，则（）A.时刻，小物块离处的距离达到最大B.时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C.时间内，小物块始终受到大小和方向始终不变的摩擦力作用D.时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用10、甲、乙两辆汽车从同一位置同时出发，沿同一直线运动的v-t图象如图所示，则在010s时间内，下列说法正确的有（）A.甲、乙两辆汽车速度方向相同B.甲、乙两辆汽车加速度方向相同C.甲车的加速度小于乙车的加速度D.甲车的位移小于乙车的位移11、甲、乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，甲做匀速运动，乙在前一秒内做匀加速运动，之后做变加速运动，它们的

6、v-t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A.1s前甲在前，1s后乙在前B.两质点相遇时距出发点40mC.前4s时间内乙的平均速度大于甲的平均速度D.前4s时间内质点之间的最大距离可能是11m12、把重物压在纸带上，用一水平力缓缓拉动纸带，重物跟着纸带一起运动；若迅速拉动纸带，纸带就会从重物下抽出，这个现象的原因是（）A.在缓缓拉动纸带时，纸带给重物的摩擦力大B.在迅速拉动纸带时，纸带给重物的摩擦力大C.在缓缓拉动纸带时，纸带给重物的冲量大D.在迅速拉动纸带时，纸带给重物的冲量大二填空题(每小题6分，共18分)13、图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带已知打点计时器电源频率为50

7、Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出从图中读出A、B两点间距s _；C点对应的速度是_(计算结果保留三位有效数字)14、某同学利用实验验证牛顿第二定律，实验的装置如图所示（1）本实验除了使用电磁打点计时器、复写纸、导线、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、小重物、天平（附砝码）、刻度尺之外，还需要的一个器材是_A.交流电源 B.直流电源C.秒表 D.弹簧测力计（2）实验前，用垫木把木板一端垫高，并让小车做匀速直线运动这样操作的目的是_（3）实验中，保持小重物质量不变，改变小车中砝码质量，进行多次实验，分别测得小车的加速度a与小

8、车及砝码总质量m的数据如下：实验序号1234567小车加速度a/ms-21.721.491.250.990.750.510.30小车和砝码质量m/kg0.290.330.400.500.710.991.67小车、砝码质量倒数1/m3.453.032.502.001.411.010.60根据以上数据，请在图中画出：3号实验数据点；画出图线（4）图像的斜率与_有关15、在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，根据图象回答以下问题.（1）弹簧的原长为_cm.（2）弹簧的劲度

9、系数为_.（3）分析图象，总结出弹力F跟弹簧长度L之间的关系式为_.（L用m为单位）三计算题(22分)16、（12分）汽车紧急刹车时，加速度大小为6m/s2，且必须在2s内停下来. (1)汽车允许的最大行驶速度是多少？ (2)刹车过程汽车的位移是多少？17、（10分）如图所示，质量M5.5kg的木块套在水平固定杆上，并用轻绳与质量m1kg的小球相连。今用跟水平方向成60角的力F10N拉着球并带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，g取10m/s2。求：(1)轻绳与水平方向夹角；(2)木块M与水平杆间的动摩擦因数。参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题

10、给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】甲和乙都做自由落体运动，加速度是重力加速度，与物体的质量大小无关；甲、乙两物体从同一高度同时开始，所以运动情况完全相同，也同时着地，故D正确，ABC错误。故选D。2、C【解析】以任意一只篮球为研究对象，分析受力情况，如图所示，设球架对篮球的支持力与竖直方向的夹角为.由几何知识得，根据平衡条件得，解得，则得篮球对一侧球架的压力大为，故选项C正确.3、C【解析】隔离A进行分析、先分析重力、再分析B和A之间的作用力、斜面和A之间的作用力【详解】对A受力分析，受重

11、力、B对A的压力斜面的支持力和沿斜面向上的静摩擦力，处于平衡状态，故ABD错误、C正确；故选C【点睛】对于物体的受力分析，解题方法是：确定研究对象，首先分析重力，再分析接触面的弹力和摩擦力，最后分析非接触力（电场力或磁场力），只分析物体受到的力，不分析物体对外施加的力4、D【解析】由力的分解知识可知，求出集装箱对车厢的正压力的表达式，进行判断；摩擦因数与接触面的粗糙程度有关；集装箱静止时，根据受力平衡进行判断；集装箱开始下滑时处于非平衡状态，受力不平衡【详解】A.由力的分解知识可知，集装箱对车厢的正压力为FN=Gcos，所以，车厢倾角越大，车厢与石块间的正压力逐渐减小，故A错误； B.集装箱与

12、车厢的动摩擦因数接触面的粗糙程度有关，与倾角无关，故B错误；C.根据共点力平衡，集装箱静止在倾斜车厢上时，受到的摩擦力等于重力沿斜面方向的分力，故C错误；D.集装箱开始下滑时，处于非平衡状态，集装箱滑动后的摩擦力小于重力沿斜面方向的分力，故D正确故选D.5、D【解析】A物块加速度方向沿斜面向下，加速度有竖直向下的分量，物体处于失重状态，故A错误；BC物块受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用，没有受到沿斜面向上的动力作用，故BC错误；D物块沿斜面向上减速运动，受到沿斜面向下的摩擦力的作用，故D正确。故选择D选项。6、B【解析】鸟沿虚线斜向上加速飞行，加速度沿着虚线向上，故合力F沿着虚线向上；鸟受

13、重力和空气对其作用力，根据三角形定则作图如下, 故选B考点：力的合成【名师点睛】本题是已知运动情况判断受力情况的问题，关键是先根据运动情况确定加速度方向，得到合力方向，然后受力分析后根据三角形定则判断空气作用力的方向7、ABD【解析】A小球受到重力mg、绳子张力为T，如图所示竖直方向根据平衡条件可得：T（cos37+cos53）=mg解得：故A正确；B设小环做圆周运动的半径为r，根据牛顿第二定律可得：Tsin37+Tsin53=mr2解得： 根据几何关系可得绳子长度为：故B正确；C杆上A、B两点间的距离为： 故C错误；D环做圆周运动的向心加速度大小为：a=r2=g故D正确。故选ABD。8、BC

14、【解析】人处于匀速直线运动状态，受力平衡，对人受力分析，根据平衡条件求解，甲图中人不受水平方向的摩擦力，否则不平衡【详解】AB、甲图中，人处于匀速直线运动状态，受力平衡，受到重力和支持力，不受摩擦力，重力G=mg，支持力N=G=mg；A错误，B正确；B、乙图中，人处于匀速直线运动状态，受力平衡，受到重力G=mg，斜面的支持力N以及沿斜面向上的摩擦力三个力作用，C正确；D、扶梯对人的作用力竖直向上，则人对扶梯的作用力竖直向下，D错误故选BC【点睛】本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用，要求同学们能正确分析人的受力情况，并且注意甲乙两幅图的不同点，难度适中9、BC【解析】At1时刻小物块向左运动

15、到速度为零，离A处的距离达到最大，故A错误；Bt2时刻前小物块相对传送带向左运动，之后相对静止，故t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大，故B正确；C在0t1时间内小物块向左减速受向右摩擦力作用，在t1-t2时间内小物块向右加速运动，受到向右的摩擦力作用，且摩擦力大小不变，故C正确；D由图知，t2t3小物块做匀速直线运动，此时受力平衡，小物块不受摩擦力作用，故D错误。故选BC。10、AC【解析】A由v-t图可知甲、乙两辆汽车的速度均为正，故速度方向相同，故A正确.BC根据图像，由加速度定义可知：负号表示加速度方向与初速度方向相反，因两车初速度方向相同，故加速度方向相反，甲车的加速度小于乙

16、车的加速度；故B错误，C正确.D根据v-t图像中图像与时间轴围成的面积表示位移可知：故可知甲车的位移大于乙车的位移，故D错误.故选AC.11、CD【解析】在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，图象的斜率表示加速度，图象与坐标轴围成面积代表位移，平均速度等于位移除以时间速度相等时两质点间的距离最大结合几何知识分析【详解】A项：1s前甲的速度比乙的大，则甲在前由图象可知，1s末两质点速度相等，但是没有相遇，所以1s后一段时间内，甲仍在乙的前面，故A错误；B项：由图象可知，4s末甲离出发点40米，而乙离出发点大于40m，此时两者没有相遇，故B错误；C项：前4s时间内乙的位移大于甲的位移，时间

17、相同，所以前4s时间内乙的平均速度大于甲的平均速度，故C正确；D项：在两质点相遇前，1s末两质点之间的距离为5m，但是4s内不是1s末两者相距最远，而是4s末两者相距最远，故最远距离等于两质点位移之差，根据“面积法”知，最大距离大于，可能为11m，故D正确故选CD【点睛】本题是速度-时间图象的应用，关键要知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积表示位移，通过面积法分析最大距离12、BC【解析】水平力F慢慢拉纸带，重物与纸片间是静摩擦力；若迅速拉动纸带，纸带会从重物下抽出，重物与纸片间也是滑动摩擦力；滑动摩擦力大于静摩擦力，故A错误，B正确；纸带对重物的合力等于摩擦力，慢拉时滑动摩擦力作用时

18、间长，故慢拉时纸带给重物的摩擦力的冲量大，故慢拉时，纸带给重物的冲量大，快拉时冲量小，故C正确；D错误二填空题(每小题6分，共18分)13、 .0.02s .0.680.72cm .0.100m/s【解析】纸上打相邻两点的时间间隔s，根据刻度尺的读数原理可知A、B间的距离S=0.70cmB、D间的时间间隔s,根据匀变速直线运动的推论,可得C点对应的速度m/s.14、 .A .平衡摩擦力 .,小重物的质量【解析】根据实验原理与实验器材分析答题；验前要把木板的一端垫高以平衡摩擦力，使小车受到的合力等于绳子的拉力；【详解】(1) 实验过程需要测出小车质量、砂与砂桶质量，因此实验要天平，处理实验数据时需要测出计数点间的距离，实验需要毫米刻度尺，电磁打点计时器需要使用低压交流电源，故选A；(2) 实验前要平衡摩擦力，平衡摩擦力时要把小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板