中学生开学第一课主题班会记录(3篇)

1、Word - 7 -中学生开学第一课主题班会记录(3篇)中同学开学第一课主题班会记录范文(通用3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 中同学开学第一课主题班会记录篇1 一、教学任务： 1、让同学尽早进入学习状态，有个良好的开端。 2、复习“课堂要求和预备”，举行加强训练，使同学养成一个良好的行为习惯。 二、教学重点、难点： 复习“课堂要求和预备”，举行加强训练，使同学养成一个良好的行为习惯。 三、教学预备： 多媒体课件 四、教学过程： 关键词一：高兴 新学期开学的第一节课，教师十分高兴。 你知道为什么吗? 我们刚刚度过了一个高兴的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，教师特殊的高兴!这是你们给教

2、师的新年礼物。新年刚过，教师也想送个小礼物给大家! 关键词二：不安 1、教师高兴的同时呢，还有点小小的不安。你们猜猜为什么?(自由说) 2、刚刚有无数说对了，过了一个自由拘束的寒假，教师怕一下子不能适应小学生活了。回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及预备! 赠言： 生活对于任何一个人都非易事，我们必需有顽强不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信念。我们必需信任，我们对每一件事情都是有天赋的，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要可以问心无愧地说;“我已经尽我所能了。居里夫人 中同学开学第一课主题班会记录篇2 活动背景： 寒假调节后，孩子们又迎来了新学期，

3、为了明确新学期的集体努力方向，明确个人新学期奋斗任务，因此利用班会让孩子们深刻地领会到“千里之行，始于足下”的道理。以崭新的姿势、饱满的精神投入到学习中去，以期把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。 活动目的： 1、新学期新的要求，统一思想，统一熟悉。 2、加强常规管理 3、重申遵纪守法的重要性。 活动预备： (1)部分学生预备发言材料，总结初中学习生活的得与失 (2)新学期方案 活动过程： (一)畅谈寒假生活的趣事 1、师：短暂的寒假已过去，我们又迎来一个美妙的春天寒假生活是十分故意义的。它是我们学习过程中的调整剂，也是培养我们自理、自律和独自的训练场。现在请学生们以小组为单位举行研究，你是怎样

4、度过一个舒畅而故意义的寒假? 2、请几位同学到讲台上说一说。 (二)规范行为习惯，明确规则制度 1、学习学校生平时行为规范。 2、学习小学文明礼仪要求，做个文明有礼的好孩子。 3、详细明确本学期各项要求，如：课前预备要求、个人卫生要求、校服穿着要求、作业状况要求等。 4、举行新学期的平安教导。 (三)提出新学期新希翼 在新学期里，有一个新的任务不要做语言的巨人，要成为行动的仆人!知道了胜利不是靠幻想来实现，而是靠自己的行动希翼学生们在新的学期中，在学习上有新的长进，付出一份努力才会换取一份心得。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的任务，奋力前进! 活动思量：回望着身后我们共同留下的那串印

5、记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多快乐与辛苦。我们渡过了美妙的学校四年时间。在新的学期里，我召唤全部的年级成员能尽自己最大的努力来维持年级的气氛，我坚信学生们会把最新的气象呈现出来，在新的学期里，共同转变，共同完美我们的这个集体! 中同学开学第一课主题班会记录篇3 一、教学任务： 1、利用师生之间的沟通，营造一个温馨舒服的师生氛围。 2、利用师生沟通和研究，明确数学的重要性，故意识地引领同学学好数学要关注数学学习的办法，明确怎样做一个会学习的人。 3、利用讲故事，让孩子们明了天天的学习天天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，天天做事做作业的态度都打算

6、着自己将来的进展。 4、利用教材的梳理让同学对本学期所学学问有一个明确的熟悉，激活学习的爱好。 二、教学过程： (一)说说自己暑假中的见闻。 师：大家在暑假里绝对过得十分舒畅，十分充实吧。 你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?能够说说自己游玩的事情，能够说自己在假期里的小插曲，也能够说说自己取得的心得。 学生们畅所欲言。 借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。 (二)讲故事，让同学知道态度打算自己的将来。 讲故事木匠的房子。 一个上了年纪的木匠预备退休了。 他告知雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种越发清闲的生活。 他虽然还留恋那份优厚的酬劳，但他该退休了。 雇主看到他的好工

7、人要退休了，感到十分可惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。 木匠答应了。 可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。 木匠完工了。 雇主来了，拍拍木匠的肩膀，恳切地对他说：“房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到非常震动，太丢人了要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就彻低不同了。”你就是那个木匠。 你天天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。 最终，你吃惊的发觉，你将不得不住在自己建的房子里。 假如能够重来但你无法回头。 人生就是一项自己做的工程，我们今日做事的态度，打算了明天住的房子。 听后，让同学说说主意，明了什么?教师为什么讲这

8、样一个故事?我想让孩子们明了天天的学习天天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，天天做事做作业的态度都打算着自己将来的进展。 希翼小故事比说教有力气有效果。 (三)回顾上学期的成果。 1、了解上学期成果。 2、让同学说一说取得好成果的办法或者不尽如人意的地方。 3、明确取得好成果的诀窍：日常踏实学习与作业，回家仔细完成作业，多复习。 脚踏实地地走好每一步，上课用心听讲，回家仔细复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。 4、以不点名的形式向日常懒于学习的学生提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。 (四)熟悉新伴侣(新书) 1、梳理新教材内容，翻开书本名目自己看看有哪些内容? 2、教师带领同学认识教材。 (五)数学常规要求： 1、课前：预备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按教师要求齐背乘法口诀。 2、课中：遵守纪律，不做小动作，要仔细听，动脑筋，想方法。 发言先举手，声音嘹亮，同桌沟通时轻声细语。 拿学具、文具速度快，轻拿轻放。 3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习预备。 4、课后：作业自立完成，仔细书写，