暑假拉丁教学计划共3篇

1、第 第 页暑假拉丁教学计划共3篇暑假拉丁教学计划共1幼儿园拉丁教学内容国际标准拉丁舞又指体育舞蹈，分为伦巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛五支舞，这是我为大家整理的幼儿园拉丁教学内容，盼望大家喜爱。幼儿园拉丁教学内容【1】一、预备活动内容1.各关节活动：(1)头部活动 (2)手腕活动(3)踝关节活动 (4)膝关节活动2.上身运动(1)提肩 (2)双提肩 (3)肩绕环 (4)振 臂 (5)扩 胸3.全身运动：(1)体前屈 (2)体转运动 (3)体前屈涮腰二、课程内容：1.提高班课程：(1)少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复习-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载-(2)少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的

2、开展提高讲解(3)少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的学习2.初级班课程：(1)伦巴基本步(2)恰恰基本步(3)适当加入牛仔舞蹈的教学课程时间：一季度每星期两节课一、课程周期内容计划1.少儿基本舞步的提高讲解，让同学将基本动作完成的更加标准及娴熟，提高及达到良好的的拉丁舞感。2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使同学动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。二、基本技术：1.少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载-恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽

3、约，四分之一转， 以及套路组合。2.少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。三、基本素养：1.协调性：基础动作协调，手脚协作协调，音乐和动作协调 。2.柔韧性：身体柔韧素养，拉丁舞感剧烈 。3.表现力：情感表现、培育自信，舞蹈气质 。学期教学目标：1.掌控少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。2.掌控基本的练习方法，培育音乐感，将舞蹈套路完成的娴熟，有强的表现技能。3.培育同学具有肯定表演竞赛技能和观赏竞赛技能。4.在少儿体质不断加强的状况下，-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载-还将渐渐养成高贵

4、、高雅的艺术气质。幼儿园拉丁教学内容【2】一、教学目的1、通过本学期的学习和训练，提高孩子对体育舞蹈的爱好，加强体质、培育气质。2、通过本学期的学习和训练，提高孩子的舞台表现力和竞赛的应变力。3、学习新舞种恰恰舞。二、教学任务1、学习恰恰基本步，六一节目编排2、一级考试三、教学内容1、恰恰基本步、达到动作规范2、六一节目编排四、教学步骤3月：身体复原训练，恰恰原地转胯，横追步，前进后退锁步，古巴断步4月：利用所学步伐编排节目5月：订正动作，达到集体舞的整齐度，尽量参与集体舞竞赛6月：参与六一晚会，学习一级考级-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载-套路幼儿园拉丁教学内容【3】面对喜爱拉丁

5、舞的同学，有组织，有计划的进行，坚持对每位同学就像对待自己孩子一样负责任的原那么，让同学在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪同学的聪慧，陶冶同学的情操，使同学的身心得到健康的进展。关注同学的个体差异和不同需求，关注同学在学习过程中的体验情感、立场和价值观的形成。爱护同学的新奇心、求知欲，充分激发同学的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。一、学习目的1、通过学习使同学形体得到肯定转变，培育同学的乐感及协调性，掌控肯定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。2、通过学习，培育同学团结协作的思想，加强同学的集体荣誉感以及自信心。3、学习自编拉丁舞套路参与文艺大-，管理类，工

6、作总结类，工作计划类文档，下载-赛，以及基本套路参与小型表演。二、学习内容1、重点对同学进行拉丁舞基本功的练习。(手的姿态的训练、体姿训练、表现技能训练、节奏和方位的训练)2、完整拉丁舞套路的学习等。三、学习要求1 每位同学仔细练习基本功以及新学动作。1 同学不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。2 课后结束同学清洁整理好练功房，平常要留意保持清洁卫生以及个人卫生。四、拟采纳的教学方法和教学手段。1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等五、教学进度表(略)通过暑期强化培训，使孩子身心体-，管理

7、类，工作总结类，工作计划类文档，下载-型得到肯定调整，使之良好进展。强健的体魄、完满的身形、充斥自信心阳光的心为孩子美妙将来打下坚实的基础。幼儿园拉丁教学内容【4】面对喜爱拉丁舞的同学，有组织，有计划的进行，坚持对每位同学就像对待自己孩子一样负责任的原那么，让同学在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐，拉丁舞教学计划。启迪同学的聪慧，陶冶同学的情操，使同学的身心得到健康的进展。关注同学的个体差异和不同需求，关注同学在学习过程中的体验情感、立场和价值观的形成。爱护同学的新奇心、求知欲，充分激发同学的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。一、学习目的1、通过学习使同学形体得到肯定转变，培

8、育同学的乐感及协调性，掌控肯定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。2、通过学习，培育同学团结协作的-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载-思想，加强同学的集体荣誉感以及自信心。3、学习自编拉丁舞套路参与文艺大赛，以及基本套路参与小型表演。二、学习内容1、重点对同学进行拉丁舞基本功的练习。手的姿态的训练、体姿训练、表现技能训练、节奏和方位的训练2、完整拉丁舞套路的学习等。三、学习要求1 每位同学仔细练习基本功以及新学动作。1 同学不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。2 课后结束同学清洁整理好练功房，平常要留意保持清洁卫生以及个人卫生。四、拟采纳的教学方法和教学手

9、段。1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载-分组教学等五、教学进度表略通过暑期强化培训，使孩子身心体型得到肯定调整，使之良好进展。强健的体魄、完满的身形、充斥自信心阳光的心为孩子美妙将来打下坚实的基础，工作计划拉丁舞教学计划。-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载-拉丁舞教学计划拉丁教学计划共7篇暑假教学计划暑假班教学计划我暑假计划教学设计暑假拉丁教学计划共2少儿拉丁教学一， 少儿拉丁教学与芭蕾基本功训练的融合。拉丁舞与芭蕾舞是两个完全不同的舞种，各自有各自显著的特点

10、，在这些特点中，不难发觉，它们有许多相像之处。芭蕾基础训练中，对脚背的要求，脚部与地板的摩擦，脚腕、小腿、大腿、腰部、腹部等能量，身体的柔韧，形体姿态，重心的平稳等等，都有一系列科学的训练。而训练的这些内容，正是学拉丁舞所需要具备的技能。假如这些技能达不到，那同学很有可能只是走会步伐，或者觉得学习困难。举例说明，芭蕾舞最显著的特点是“开、绷、直、立”，在拉丁舞中，有很明显的表达，如：起步位的站姿，要求腿的外开与脚背绷起，膝盖的直和上身姿态向上立。我们可以将两种舞蹈的共性结合，总结出一套科学系统的教学方案，让同学有方法的去学习，而不是觉得华美的步伐可望而不可及。二， 怎样将拉丁舞与芭蕾基本功训练

11、相结合。以下选取了芭蕾训练中与拉丁舞紧密联系的几个动作。 训练1，勾绷脚。方法：保持基本坐姿，即伸腿坐，双腿向前伸直，膝盖窝找地板，脚踝夹紧，绷脚脚趾尖找地板，后背立直头顶尖找天花板，双手5指并紧手臂在身体两侧打开向远延伸，中指轻轻点在地板上。勾脚脚尖最大限度的勾起，脚跟往远蹬，脚与腿部形成勾曲式造型， 绷脚脚腕伸展，脚背向上拱，脚尖向下压，与腿部形成一个流线形造型。训练目的：(1)为拉丁舞训练中绷脚打下基础，让同学明白绷脚是哪里发力。由于径直站立教绷脚同学很可能会找错发力点。(2)在勾绷脚训练中同学简单着重脚的练习而忘却后背，也可以很好的熬炼背部的能量和上身的姿态。(3)勾脚时，可以训练同学

12、的膝盖，假如勾脚膝盖完全伸直，紧贴地板，那么脚后跟肯定会微微抬起，离开地板，只要坚持训练，可以将“大膝盖”压平。为拉丁舞膝盖伸直打下基础。训练2，腿的外开练习。方法：保持基本坐姿坐姿要求同上，胯部用力，大腿内侧肌肉带领膝盖、小腿、脚腕、脚背，向外旋转至极限，在旋转时双腿内侧、膝盖、小腿脚后跟紧紧相贴，不能分开，膝盖伸直，由于腿部外开，双脚尖会分开。训练目的：为拉丁舞训练中前后位的开胯，起步位侧胯，腿部向外旋转打下基础。训练3，吸伸腿。方法：平躺于地板之上，双手打开在身体两侧，手心贴地，双腿夹紧，膝盖伸直，双脚并拢绷脚。一只脚尖经过擦地紧贴另一条腿吸起，向上伸直，腿部掌握，膝盖伸直，脚尖绷起，在

13、腿部完全伸直的状况下，不能有一点松弛，缓缓下落。双腿交替训练。训练目的：1训练同学脚尖与地板的摩擦。2训练同学腿部的能量与掌握。3训练同学的膝盖曲与直。训练4，腰背肌与胸腰的练习。方法：俯卧于地板之上，双手放在肩膀下面，臀部夹紧，双腿双脚并拢。练习时，双臂伸直将上半身推起向后卷，双膝弯曲，双脚找头顶。训练目的：主要训练了上半身的柔韧和能量。在拉丁舞中胸腰的软开度径直影响同学上身姿态和肩膀打开，腰背肌的能量更是拉丁舞挤压动作的核心。训练5，重心的练习。方法：双手扶把杆，基本站姿，脚位芭蕾一位，经过向旁擦地倒重心胯位直立至中间成二位。经过向前擦地倒重心跨位直立至中间成五位。转移中不能涌现任何泄胯。

14、训练目的：为拉丁舞学习中重心转移时胯位的直立，上身的平稳打下基础，二位与起步位相关，五位与前后位相关。训练六，中间姿态手位练习。方法：芭蕾七个手位的练习，老师可自编小组合。 训练目的：芭蕾舞与拉丁舞都很着重上身的姿态，训练中可以让同学找到意识向上的感觉。同时在练习手位加强手臂能量，为拉丁舞的手位打下基础。训练七，腿部柔韧练习。方法：老师可依据同学程度安排联系方式，如初学者地面前旁压腿，有基础可把杆压腿，把杆的高度也应当符合同学的技能。训练目的：基本的腿部柔韧是全部舞蹈的基础。假如有以上芭蕾形体的训练作为基础，相信在拉丁舞教学中就会事半功倍。三， 做好一名拉丁舞老师的一些建议。在各大培训中心日渐

15、完善的今日，同学流失的缘由大致可以归类为以下三点：1，客观缘由，培训地点太远，不方便。2，家长不认可代课老师，这是老师的问题。3，同学没有爱好了。第一点，尽管客观缘由，但假如同学对该老师的舞蹈爱好深厚，家长非常认可老师，可以减削生源流失。第二点，老师的缘由，1老师要仔细思索自己的教学方法，教学内容。依据幼儿少儿心理学，学习中留意力集中时间有限这一特点来说，教材的安排上肯定要松弛有度，一节课太多的重难点同学接受不了会产生厌烦的心情，但是太少，家长会产生质疑的立场。课程安排上除了新内容的讲解并描述，以往的复习和练习肯定要安排合理有序，让同学知道老师课堂的顺次，这样才能有助于思想紧跟老师的步伐。不能

16、杂乱无章，上课没有规律，这样同学一节课都在追逐老师的进度，无利益练习和复习。而且在学习新内容上就会没有精力，影响课堂质量。 2老师要仔细思索和家长的沟通是否出了问题。在课前课后留意观测，将家长与同学联系起来。一个好老师会主动跟家长沟通同学的问题，在家长没有发觉之前实时沟通，这是老师重视同学的表现，而不是等待家长看见自己孩子的问题了，而老师长期没有订正，然后家长带有不满心情提问老师。可是适当的开一个小型家长会，汇报同学的学习进度，主动邀请家长提问和给出一些建议。 3对待全部同学一视同仁。可以适当调整上课队形，对待每一位同学要有亲和力等。第三点，同学的爱好，这也是最繁复的一点，1老师要让同学对学习

17、产生爱好。同学不能排斥老师本人，那么老师的亲和力、与同学的沟通、包括老师的外在形象等都很重要，做到同学喜爱老师，已经是胜利的第一步了。2就是在教学安排上，合理有序，有一套固有的上课模式，在几节课的学习之后，同学熟识老师的上课模式，可以紧跟老师的思维，这样就不会感到训练枯燥乏味。3就是教学方法上，同学只有做好了，才会有自信，才会产生爱好，那么，老师要多鼓舞同学，但是不要将鼓舞和盲目夸奖联系在一起。比如老师可以让大家一起练习时鼓舞大家，努力做好，做的好的同学可以当小老师带领大家做，激起幼儿的好胜心理。也可以让大家一起数节拍，参加到课堂中来，然后表扬平常比较内向不爱说话的同学等等，还可以建立一些嘉奖

18、制度，方法有许多，主要老师要擅长总结，不断丰富自己的教学方法。暑假拉丁教学计划共3 拉丁教学心得拉丁教育心得 陈娟 拉丁舞蹈能够使同学的身心全面进展；让旁人受到美的熏陶与感染，拉丁教学心得。我努力着在做一个传播美的使者，让真、善、美的种子在孩子们的心中生根发芽。就接触拉丁舞几年来，浅谈对在拉丁教学中一些心得体会。可能和我性格有关，我是个严于律己的人。几年来，我一贯保持“教学严谨”的教学立场。在课堂上，我会用发自内心的热忱来演绎每一个动作，用同学接近于零思索的思路来讲解每一个动作，同时，站在同学的角度，也会用一种轻松而又时尚的方式传授并让其了解动作的重要性。在100分钟的授课时间里，相对于年龄较

19、小的同学来说，一贯保持高度的专注力，可能会有点难度，但只有让自己的每句话、每个动作成为全班焦点，在重视课堂纪律的同时加上相对的轻松氛围，再拿出适当的激情，我相信，会将我们心爱的同学带到一种抱负的技术水平上。前段时间发生的一件事情，让我有点困惑了。总校有一名和同学家长关系都处理特别不错、同学们也特别喜欢的老师因怀孕临时放下全部班级，由另一名新来的老师接手。新老师因未能实时和孩子们打成一片等因素，在上周的家长会上，公开提出要求换老师。我不知道这位新老师心里会作何感想？退缩亦或者等待？我想说，每位舞蹈老师在还没成为老师之前都会面临到须要的教育经受，这些，都将成为以后珍贵的工作阅历。每位老师都有自己独特的教学方法，要将这些不利于自己的因素尽量加快完善起来。要证明给家长看，永久不要半途而废，只是以后所面临困难中的非常之一而已，心得体会拉丁教学心得。确定自己，慢慢去掌控了好的教学方法，自信勇猛的向家长保证，多花时间和同学沟通并处理好感情，并把这种时间拉短，多了解同学、多谈天、多