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文档简介

1、认识人民币认识人民币（一）认识人民币（二）一张可以换张。一张可以换张。一张可以换张。一张可以换张。一张可以换张。一张可以换张。简单的计算（一）4 元 5 角=（）角1.人民币的单位有89 角 =（）元（）角（ ）、（）、（）。8 角-6 角=（ ）角 9元+7 元=（）元2. 1元=（）角2元6角-2 角=（）元（）角3. 1角=（）分5角+1 元3角=（）元（）角简单的计算（二）买的物品4元1角2角4元1角2元3角应付钱数付的钱数应招钱数资料资料赠送以下资料 (爱国手抄报 )为庆祝中华人民共和国成立 67 周年，加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，以提高学生的思想道德品质，加深学生

2、对祖国的感情，提高学生的爱国之情，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，国庆节期间，我校积极开展了国庆节“祖国发展我成长”主题手抄报活动我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：一、学校重视，同事合作，充分准备1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一 庆国庆 活动方案： “祖国发展我成长”主题手抄报活动展示方案。 2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。在手抄报和黑板报比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。资料二、报名踊跃，参与积极。自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富。三、活动的精彩，令人回味手抄报比赛充分发挥了同学们的想象力和创造力，其中革命先烈奋勇杀敌的情景，新中国67 年来的发展变化，以及对未来发展的畅想跃然纸上，充分体现了学生高涨的爱国之情，报国之志。手抄报活动不但丰富了同学们的业余生活，更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，学生素质较以前有了很大提高，收到了良好的教育效果

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