教师年度工作计划怎么写

1、Word 教师年度工作计划怎么写 老师年度工作方案怎么写篇1 一、教材分析 (一)数与代数 1、其次单元“有理数及其运算” 有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算，以及使用计算器作简洁的有理数运算。 2、第三单元“字母表示数” 引入字母表示有理数，实现由数到式的飞跃。继而介绍代数式、代数式的值及其相关概念，以及多项式的升降幂排列，并在这些概念的基础上介绍同类项的概念、合并同类项的法则以及去括号与添括号的法则。 (二)空间与图形 1、第三单元“丰富的图形世界” 通过生活中熟识的图形绽开讨论，包括图形的外形、构成、性质、图形的绽开与折叠，图形的截面，图形的方向视图等。 2、第四单元“平面图形及

2、其位置关系” 识别线段、射线、直线、角、平行与垂直等有关概念，从事折纸、模型以及使用直尺、三角板、量角器、圆规等几何工具，画角、线段、平行线、垂线，制作七巧板、图案设计等活动。 二、学情分析 本班共有1名同学，该生为女生。从性格上看，该生内向、害羞;从学习状况来看，同学基本能够仔细学习，但欠缺接受新学问的力量，数学基础较差。该生的数学思维力量有待提高。 三、教学措施 (一)仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制作测试试卷，也让同学学会仔细。 (二)激发同学的爱好，给同学介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出相应的数学思索题，激发

3、同学的爱好。 (三)数学建模，课件演示。使同学乐在其中，乐此不疲。 四、教学进度 第一单元丰富的图形世界在两个半期复习中穿插复习 其次单元有理数及其运算2课时(10月16日、10月23日) 第三单元字母表示数1课时(10月30日) 半期整理与复习1课时(11月6日) 第四单元平面图形及其位置关系1课时(11月13日) 老师年度工作方案怎么写篇2 从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化，经受了一次质的飞跃。我从一名在校高校生渐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新老师逐步转变成拥有肯定阅历的老师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上赐予了我极大的

4、关心，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面力量得到了熬炼。 作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、现状分析： 1、优势： （1）半学期的教学工作阅历，让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 （2）随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我

5、和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。 （3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 保育员的工作取每个幼儿无关痛痒，它闭解到每个幼儿的衰弱成幼。因而，作替保育员皆应时刻往关怀、照料他们。如：在生涯上、饮食圆点等。那学期咱们通功各种运动，使幼儿在各圆点的才能皆无了很小的普及。如：会大家吃饭、本人脱衣、脱鞋等，并晓得不随便治抛垃圾，不小老就在身上，手脏了要洗手等,我爱陈冠希!。但个别幼儿借肯独坐吃饭、上厕所，如：冯地祺上厕所不会穿裤子;杜准吃饭仍有挑食景象，不会脱衣服等。替了进步幼儿身口衰弱停滞，尔要在工作外更添悉心肠携带幼儿，更赖地关心班级老师作美各项保

6、育工作。 纲要指出：“幼儿时期是儿童身心进展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体。”为了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我鼓舞班上幼儿乐观参与舞蹈、数学、语言等留园班，不仅开发了幼儿的智力，还培育幼儿多方面的爱好，为入学校做预备。 2、不足： 由于我是一名新老师，工作只有半年时间，工作上还缺乏阅历，面对一些问题还不能圆满解决。 在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，以不断提高自己。社会在进展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名老师，我有责任引领孩子们学到更多学问技能;引领他们张开抱负翅膀再天空中自由的飞翔。 二、个人进展总目标： 1）尽快提高自己对小班幼儿的管

7、理和教学力量。 作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心认真想想如何能的好一些。让别人满足，自己兴奋。 2）努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更熟识小班幼儿的年龄特征和进展特点。 3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。

8、”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 措施： 陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心认真想想如何能的好一些。让别人满足，自己兴奋。 1）多向富有教学阅历的搭班老师学习，注意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学力量。 2）自从幼儿园网站建立以来

9、我与家长们的关系更进了一步,本学期将连续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3）主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百益而无一害的。 老师年度工作方案怎么写篇3 上学期工

10、作转瞬即逝，这学期工作的开展，既劳碌又充实让人快速的成长和学习。过程中，有很多阅历需要向前辈老师学习，以便更好地跟上学校的日常工作节奏，下面将从以下几个方面对下学期的工作进行方案。 教学工作要细致扎实，环环相扣。每一堂课都提前备好ppt，制作好精致适合班级状况的课件，充分利用优学通和网络资源，有筛选有甄别地进行备课。教学中，鼓舞他们用自己喜爱的方式识字。可以采纳多种方式加强同学间的沟通与合作，进行小组合作学习，当小老师，等等。课堂上涉及的问题要贴合实际，既要有想象争论的空间，又要与课本内容紧密结合，提高班级同学上课的乐观性，提高课堂效率。要重视朗读，同学读正确、流利的基础上，指导同学读出感情课

11、后做好补差工作，针对薄弱环节各个击破。利用上课时间，进行指导，从培育同学检查意识开头，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。日常练习册的批注，做到准时具体。 班主任工作要仔细认真。与同学友好相处，以真诚待同学换来的必定是同学的喜爱。班主任的言语中要布满鼓舞和热忱，通过饱满的热忱去感染同学。让同学做各项工作都乐观向上，争着抢着去做这项工作。卫生问题，实行时时打扫不留死角的方式，以生带生，通过小组长，小领导，带动同学去劳动。日常站路队，也通过小领导，让孩子们做到快、静、齐，多与同学沟通思想感情，深化了解他们的内心做到师生同心协力。 丰富同学课外阅读和学校生活。班级内有大部分同学都

12、有午托，中午同学们在校天气也温和了。可以带领他们做些平安，利于班级团结和他们身体健康的嬉戏和活动。也可以动手制作小美工。或者一周设定一个美术主题，还可以播放简短的教育小视频小短片，给孩子们看。或者读一些儿童文学名著，陶冶同学的情感，教会同学些许道理，尽力去丰富孩子们的学校生活。 与学校的工作接轨布满工作的动力与热忱，提高工作效率。在一名老师担当多种角。色的校内生活中必需有条理的工作分清主次有条不紊，以更大的热忱更仔细的态度投入到下学期的工作中。 老师年度工作方案怎么写篇4 依据实际状况，我的新学期的学校老师工作方案如下： 个人教学工作方案分为以下五点： 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护国

13、家的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。 三、后进生转化方面： 1、培育后进生的自信念。只有树

14、立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。 2、对后进生多宽容，少责怪。要做到“三心”：诚意、爱心、急躁。 3、老师的辅导要准时，当然家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在同学成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。老师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。 四、在考勤制度上要严格遵守 特殊是严格落实学校的规章制度和中学校老师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校老师的表率，做同学的表率。严格遵守各项针对老师的法律法规，严格落实未成年人爱护法和义务教育法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。 五、关怀和爱惜同学 学校生在家

15、长心目中是将来的盼望，在我们的教育培育中是祖国的将来和希冀。加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。 老师年度工作方案怎么写篇5 一、教材分析 本册教科书有四个单元：“光”“生理与健康”“物体的运动”和“常见的力”。本教材在原有“任务驱动”学习方法的基础之上，又增加了一些特色。例如： 1、教材设置了“网上学”栏目; 2、教材的呈现形式敏捷多样; 3、教材的建设系列化; 本教材以科学课程标准为依据，每个“主题”由若干个单元组成，每个“单元”由若干个“课题”组成，形成一个按同学学问背景与认知进展为基础，以探究力量进展为主线的螺旋式前进的多维立体体系结构：学问学习维、力量培育维、情

16、感体验维、时间进展维。 二、教学目标 1、培育同学科学的思维方法，努力进展同学解决问题的力量，使得同学们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 2、了解科学探究的过程和方法，让同学亲身经受科学探究的全过程，从中获得科学学问，增长才能，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。 3、连续指导、引导同学学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注意观看试验中的测量，特殊是掌握变量、采集数据，并对试验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4、保持和进展对四周世界的奇怪 心与求知欲，形成大胆细心、注意

17、证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。 5、亲近自然、观赏自然、珍爱生命，乐观参加资源和环境的爱护，关怀现代科技的进展。 三、同学状况分析 进人四班级以后，同学对科学课的学习已经有了肯定的基础，求知欲和参加科学活动的愿望明显增加。同学已把握很多的科学学问和科学的方法，对科学探究活动特别喜爱，并能以自己的方式观看到很多细节的地方，爱好深厚，已经具备初步的探究力量，动手力量。另外，在进行着观看、提问、假说、预言、调查、解释及沟通等一系列活动时，同学的合作意识和合作力量得到大大的增加。但由于同学年龄的局限，观看的深度、精确 度还不够，观看或描述的方法还不会实践运用。大部分同学学问面

18、不广，勤于动脑的同学占的比例不是很大。还有的同学在活动的时候经常耗时低效，不能很好地利用珍贵的课堂时间，这现象尤为突出。 因此，本学年是培育同学科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导，乐观引导同学在学习中渐渐养成敬重客观事实、注意证据、大胆质疑的科学品质和思维方式，提高他们的生活质量和学习质量。 老师年度工作方案怎么写篇6 万事开头难，一班级是同学步入学校接受的第一次正规的教育，一切都是新的，一切也都是麻烦的。但这个时期也是最关键的，做为一班级的语文老师兼班主任，工作千头万绪。万丈高楼平地起，基础牢不坚固，习惯好不好直接影响孩子日后的进展。好的开头是胜利的一半，为了更有条理的开展工作。 一

19、、班级状况分析 今年我带一班级2班，本班同学60人，其中男生36人，女生24人。学前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在问题：孩子的年龄结构偏小，自制力量差，班头又大，同学程度参差不齐，且男生多，女生少，纪律管理困难。优点：同学年龄小，对老师的话比较崇拜，只要我加以时日，或许就可以大见成效。 二、应对方案 1、班级纪律：更细致的开展班级工作，确定工作的重点，选出班领导，大胆的培育班领导，放手让孩子管理孩子，自己做好指导。做到：心中有数，心中有大局。 详细做法是，特地抽出几节课，对同学进行教育，用班进步行演习，争取找到一个比较适合同学的好方法，使同学能够在自由，宽松的学习环

20、境中开心成长。 2、组织好全部的班级活动，仔细训练，乐观参加，多向同行请教。做到，工作更细心。设计丰富多彩的班级活动，增加的同学的仆人翁意识和集体意识。增加班级的分散力，营造良好的班风。 3、督促和协作各科老师进行教育教学，为各科老师供应的听课状态。准时处理班级中消失的各种突发问题和冲突。协调好自己和各科老师之间的关系，营造比较和谐的班级氛围。 4、召开家长会，进行家校的紧密合作，搭建社会学校之间的平台，准时广泛的听取家长的看法和建议，并把同学的表现实事求是的通知家长，共同探讨，进行工作改进，使工作始终处于较高效状态。详细做法：坚持勤开家长会，敏捷多样的开展家长会，对于工作忙的家进步行分批召开

21、。并准时进行家访。一学期做到家访同学半数以上，见每个家长4次以上。 5、坚持因材施教，对同学进行感恩教育，用实际行动化解同学心中的每个小节。关注学困生。基本做到：培育优等生，提高中等生，厚待学困生。用大爱关注每一个孩子。 6、班级卫生，一个好的环境，使人心旷神怡，精神倍增，在洁净的班级中上课，老师的心情好，同学的身心不受罪，所以，班级卫生必需长抓不懈，不但教育孩子打扫卫生，还要教育孩子保持好。做到：在班级中，人人见垃圾人人捡，人人不随地扔垃圾人人光荣。全天后保持教室的洁净清爽。 老师年度工作方案怎么写篇7 一、同学基本状况 二班级同学这是其次学期学习科学课，基本了解了这门学科的特点及学习方法：

22、玩中学、想中学、做中学、用中学。了解了试验课中应具备的团结协作精神，并能努力去做，需要逐步培育同学一些探究问题的方法，提高同学的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感爱好的活动主题，能够试着和同学绽开小组合作学习，在有效的活动中不断提高同学的实践与创新的潜能。要培育同学对生活、学习的乐观态度，使他们具备肯定的交往合作力量、观看分析力量、动手操作力量;要让他们初步把握参加社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及讨论探究的方法;使同学形成合作、共享、乐观进取等良好的共性品质，成为创新生活的小仆人。 二、课程性质 学校科学课程是以培育科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期

23、的，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有打算性的作用。担当科学启蒙任务的这门课程，将细心呵护儿童与生俱来的奇怪 心，培育他们对科学的爱好和求知欲，引领他们学习与四周世界有关的科学学问，关心他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面进展打下基础。学习这门课程，有利于学校生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，进展他们的共性，开发他们的制造潜能。 三、教学目标 通过科学课程的学习，知道与四周常见事物有关的浅显的科学学问，并能应用于日常生活，渐渐养成科学的行为习惯和生活习

24、惯;了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题;保持和进展对四周世界的奇怪 心与求知欲，形成大胆想象、敬重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;亲近自然、观赏自然、珍爱生命，乐观参加资源和环境的爱护，关怀科技的新进展。 (一)科学探究 1、知道科学探究涉及的主要活动，理解科学探究的基本特征。 2、能通过对身边自然事物的观看，发觉和提出问题。 3、能运用已有学问作出自己对问题的假想答案。 4、能依据假想答案，制定简洁的科学探究活动方案。 5、能通过观看、试验、制作等活动进行探究。 6、会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料。 7、能在已有

25、学问、阅历和现有信息的基础上，通过简洁的思维加工，作出自己的解释或结论，并知道这个结果应当是可以重复验证的。 8、能用自己擅长的方式表达探究结果，进行沟通，并参加评议，知道对别人讨论的结论提出质疑也是科学探究的一部分。 (二)情感态度与价值观 1、保持与进展想要了解世界、喜爱尝试新的阅历、乐于探究与发觉四周事物神秘的欲望。 2、珍爱并善待四周环境中的自然事物，初步形成人与自然和谐相处的意识。 3、知道科学已经能解释世界上的很多神秘，但还有很多领域等待我们去探究，科学不迷信权威。 4、形成用科学提高生活质量的意识，情愿参加和科学有关的社会问题的争论与活动。 5、在科学学习中能注意事实，克服困难，善始善终，敬重他人看法，