强化练习-申论1笔记

1、强化练习-申论 1（笔记）【课前答疑】1.作答吉林的题目，观点句中不要写对策，重点在于分析，在分论中谈原因、意释题目、破题，可以在论证中写对策。2.听课和刷题可以同步进行，在职的小伙伴时间可能有，可以先听课再刷题。3.新”的不建议直接作为标题，建议补充一两个字，区别于。例如上节课“与革，尽量不要直接写“。与革新的关系”，可写为“论与革新之间的关系”，区分标题与4.要点都可以找到，但是不会整合，或者整合偏离要点的情况一般出现在综合题、公文题中。要素归类的位置不恰当、不会串联的情况比较常见。（1）综合题有自己的答题思路，例如词句解释题、观点现象题、对比分析题，每一种题目都有自己的答题思路，按照思路

2、整合。词句解释题：无法区分相关要素，有的内容看起来像原因，也像问题、危害，可以都放到相关要素中。公文题：包含总结类、宣传类、评论类，答题中找到信息点，明确信息点的位置，即先明确基本的思路，再填充要素。（2）串联信息点、要点是通过主、谓、宾将一句话补充完整。有些不需要串联，直接罗列即可，有些词语缺少成分，可以补充主语、动词，原则是表述清楚，让阅卷老师看明白。串联的词汇不是项，才是项，例如“究其原因、导致、因此”，阅卷老师不会关注串联的词汇，只会关注串联词汇之间的贯度，没有其他作用。串联的目的是语句连（3）句子通顺很重要，有些句子中的词语很多，需要一个大长句将不同的词语串联到一起，可以在每一个信息

3、点之后加一个逗号，例如没有必要将 8 个词语串联成一个完整的句子。但是不能一句话只写词语，至少在开头补充一个主语，阐述清楚这几个词语围绕哪个方面展开，或者补充动词、形容词，让阅卷老师可以整体地阅读这句话。5.切勿在寻找要点的同时书写标记。，画出全部要点再书写，画要点的时候注意做好（1）资料不要从头画到尾，导致最后分不清哪些是要点，画要点的目的是提示需要作答这个词语，全画等于没画。建议：只圈、只画，或是在某个词语下做标记；在旁边标记“问题、对策、意义”，不同的要素可以标记“问 1、对 1”等，养成好。（2）在资料上圈画，相当于在试卷上梳理思维导图，课堂中梳理所有信息点之后都有一张思维导图重现资料

4、信息点，作答时分别将问题、对策写到一起。考场上没有时间梳理思维导图，将梳理融入资料的阅读中，圈画要素。，提示需要作答的内容，标记相应的（3）例如一道综合题，首先寻找释义，粗略估计释义的字数，串联语言写入其次寻找相关要素，罗列对策之外的要素，罗列时注意字数。有条件可以买一台中；，打，印题目，使用笔纸答题，很难圈画要点。可以在二手1上一个普通的养成做题的好，考场上直接照搬平时答题的模式。（4）申论和不一样，可以通过“看”锁定，如题。申论是一种语言，需要圈画，建议做纸质版。具体是否，依据个人情况决定。也有部分题目需要圈画，申论是所有的题目都需要圈画“1.2.3.4.”提示不同的信息点，从头到尾地整合

5、。、要素。注意标记不同的要素，使用6.全职备考的小伙伴或者大学生，建议一天做一道题，两天做一道题题量太少。尤其大四的同学，除了专业性较强的专业还需要上课，大部分同学在等待做毕业设计、，可以花的时间备考。在职的小伙伴根据个人情况调整，加班较少，如朝九晚五地上班，晚上的时间尽量用来备考。建议一周做一套完整的套题，包括完整地写出作文。全职备考的是一天一道题，可以多练习则尽量多练习。7.找到要点，只需要将要点串联起来即可，串联要点与概括能力无关，与整合能力有关。明确找到的抄。例如“是否可以单独作为信息点，即不缺少主语、谓语的情况下，直接摘推动职能整合”，可以直接摘抄；“职能整合”需要补充成分。不同的信

6、息点之间可以用逗号、分隔符区分，首先拿到采分点，在此基础上补充成分，让语句看起来完整。8.还是需要继续复习，的 1-2 个小时可以放松心情，不要有压力。9.题目数量很多，建议高质量地练习，刷题库中的题目。询问自己有没有高质量地完成练习，能不能保证了解每一套卷子的要点，作文是否进行再次修改，如果没有，说明做题比较粗糙。10.克制懒惰：只要想到不上岸会“穷死”，就可以克服懒惰。“没有伞的孩子，只能奔跑”，成年人要为自己的人生负责任。【说在课前】1.本节课补充讲解强化练的内容，突然进入强化练习的第一个阶段，对一些题目的细节可能比较纠结，加之讲课过程中老师要求大家阐述，大家比较，导致第一次上一次课程中

7、有些要点理解2.记住一个原则：申论。不会出现满分选手，只能在已有的情况下，尽量多得分。教研的是在保证准确的情况下，让尽量多得分。本节课是两个。【解读】1.申论的第一题是最简单的类型：单一题。单一题非常单纯，像 18 岁少女，问什2么答什么，非常单一；综合题提问的内容不知道什么意思，作答的信息点很多；作文是饱经风霜的老妇女，题干表述清楚了，也不知道答什么内容。申论题目的设计是难度逐渐升级。2.单一题：（1）题型判断：问法明确。例如国考题“请你作答 XX信箱的基本流程”，问法明确，只是很多同学没有答过，问题在于个人。综合题“水就像的一样”，看了题目也不知道答什么内容，问法很“暧昧”。单一题不论要素

8、有没有见过，提问都是明确的，一般情况下比较单一，允许出现两个要素，但是比起综合题的要素还是相对较少。（2）常考要素：问题、影响（好的影响是意义，坏的影响是危害）、原因、对策。（3）考查频次：在近 8 年的联考中，每一套题目至少出现一道单一题，有的年份甚至出现两道单一题，因此单一题很重要，需要重点学习。第一题2017 年黑龙江法根据“给定资料 2”，概括当前网络失范的具体表现和危害。（15 分）要求：（1）全面准确，简明扼要；（2）不超过 200 字。【审题】1.“根据给定资料 2”，出现“根据、依据”说明范围确定，即给定资料 2。2.“概括当前网络失范的具体表现和危害”：（1）“概括”：回到资

9、料中摘抄。（2）：“网络失范”。“”是日常生活中的一些行为、规范不符合道德要求，如大街上吐痰、。“网络失范”为“”加上一个定语，说明失范行为局限于网络，如“小、搜索、打口水仗、网络、键盘侠、地域黑”，即基于互联网，在网络上的行为不符合常规道德约束和规范，是不好的事，感彩消极。（3）不用写“网络失范”的定义，本题要求作答“具体表现和危害”。不是单一题不用作答定义，而是题干没有要求作答定义，如果题干是“请概括网络失范的内涵”，表面、的含义都要写。本题要求作答两方面的要素，即“表现”和“危害”。（4）“危害”：属于常见的要素，即坏的结果、问题导致的不好的影响。例如老师懒，吃饭抠脚、不讲卫生，危害是嫁

10、不出去。危害一定是某种问题带来的的结果。常见问法：危害、。在命题中最常见的是要求作答危害和，例如成年人可以随便选择自己的生活，但是要勇于承担选择错误的。在日常生活中的感彩偏消极，因此是不好的结果。看到这两个词的时候，需要作答的影响，即危害。来源：回到资料中寻找标志性词汇。危害、是一种结果，一定有一些词汇表3述结果的出现，例如导致了、造成了、使、让。找到标志词还需要结合具体的语境，明确是否为消极结果的表述，例如“增加了”看似是正面词汇，但是“增加了负担”是危害，“增加了收入”是意义。（5）“表现”：本题寻找与“网络”相关的不好的行为，以及导致的危害、结果。“网络失范”属于问题，问题的具体表现还是

11、问题，回到资料寻找问题即可，切勿复杂化。资料围绕的主要问题是“网络失范”，回到资料中寻找“网络失范”的具体描述。例如老师感冒了，表现在流鼻涕、咳嗽、发烧；老师不讲卫生属于问题，具体表现在不洗头、不。等。一个问题的具体表现，还是问题本身，是更具体化、更明白、更仔细（6）区分“表现”和“危害”：二者都是的，无法通过感彩区分，可以通过判断资料内容属于“网络失范”的行为还是影响进行区分。“网络失范”的行为，危害在后，先确定危害，寻找危害的标志性词汇（导致了、让、使等），再寻找行为，即表现。如果可以分清楚，直接作答。（7）本题没有区分“表现”和“危害”会影响。虽然题目没有归纳、种种等要求分类的字样，但是

12、明确提出需要作答“表现”和“危害”两种要素，建议分开作答。将个别 “表现”归到“危害”中影响不大，但是不能将所有“表现”都放到“危害”中。尽量区分作答，实在分不清楚，建议放到自己认为最恰当的要素中。3.要求：（1）全面：全面即尽量画情况下不加工语言，罗列，抄，多“踩点”。的语言，去掉修饰性的信息，在字数允许的准确：优先摘抄资料原词，概括需要符合资料原意。简明扼要：去掉无用的修饰性信息，保留关键信息。不超过 200 字。4.小结：本题围绕“网络失范”，寻找具体表现以及表现带来的不好的影响。资料 2：学者理查德斯皮内洛：“技术往往比学理论发展得快，而这方面的滞后的失范会给社会带来一系列问题。效应往

13、往会给带来相当大的危害”。确实，网络资料 2 第一段：1.“学者相当大的危害”： 出现危害；“这方面的滞后”指的是技术比网络发展得快，而网络的发展没有那么快，将带来危害。此处没有具体的危害，“滞后”没有明确说明是网络失范行为的表现还是危害，不属于表现或危害要素，仅说明网络展比技术慢。的发2.“确实，网络的失范会给社会带来一系列问题”：提出与有关的信息点，但是没有具体的要素，有人说话的地方有重点，但是不一定有要点。关于网络，有学者这是 20 世纪中叶以来新兴的应用学研究的重要内容，4是指人们在网络空间中应该遵守的行为道德准则和规范。资料 2 第二段：1.“这是是”：给网络下定义，本题不用作答定义

14、。2.说明网络是网络空间中应该遵守的、与行为有关的内容，帮助理解资料。只要是出现在网络空间、与行为动作有关、不好的信息，网络空间中的行为越过了道德，就是网络失范表现。3.描述行为本身的是表现，行为带来的结果是危害。切勿忽视本段内容，本段可以帮助提炼信息要点。随着互联网的蓬勃发展，常难辨真伪，如轰动一时的遭遇的网络虚假信息越来越多，花样也变得层出不穷，时的背影因“交规”被逐出、香蕉得濒临、哈尔滨赚钱不给老婆花算家暴、东莞将拘留同居者、95 后女网友“身体换旅行”等等。这样的虚假不仅是非，给当事人造成了困扰，而且了对世界观、人生观、价值观的冲击，危害不小。从技术层面讲，的产生是因为网络的开放性和能

15、力差；从受众层面讲，是因为公性；从社会层面讲，是由于信息的滞后以及众具有猎奇、盲从及网上宣泄的心理。资料 2 第三段：1.“随着互联网等等”：（1）“随着互联网难辨真伪” ：出现信息。“遭遇的虚假信息多”意味着虚假信息是人为发布的，说明第一个失范表现是虚假信息多、数量多、花样多、难辨真伪。可以直接摘抄原词，但是本题作答空间只有 200 字，因此可以去掉修饰性信息进行整合。“数量、花样”用于修饰“越来越多”，可以删除，表述为“网络虚假信息多”。“网络虚假信息多”，与“难辨真伪”不重复，由于数量多，才难辨真伪，二者是顺承的关系，表述为“网络虚假信息增多，难辨真伪”。（2）“如轰动一时等等 ”：举例

16、子说明虚假信息多，难辨真伪，可忽略。2.“这样的虚假危害不小”：（1）“是非”是危害，前文的“难辨真伪”是表现，直接摘抄“是非，给当事人造成困扰，冲击世界观、人生观、价值观”。（2）不能概括为“了对三观的冲击”：“三观”尚未有明确定义，有人认为“三观”是人生观、价值观、人生观，有人认为是事业观、金钱观、爱情观，属于人为定义，直接概括为“三观”将导致信息点不明确。概括过程中需要完全体现资料信息点，不能完全体现时直接摘抄。3.“从技术层面宣泄的心理”： “因为、由于”说明出现网络的原因，不需要摘抄。原因虽然是的要素，但是属于次，本题要求作答问题的具体表现，即浅的原因。注意区分问题和问题的表现，表现

17、层的信息，如果题干要求作答问题，需要写寻找表面的、浅层的、具体的信息，的信息不写。因此本题只要看到原因要素，可以不看具体内容，原因不是本题作答的要素。5资料 2 第三段梳理：要点：1.具体表现：网络虚假信息增多，难辨真伪。2.危害：是非，给当事人造成困扰，冲击世界观、人生观、价值观（切勿概括为“三观”，和资料都没有给出“三观”的结论，概括确）。肉搜索”，个人隐私被大肆转发。一的“网络”事件。当事人面2015 年，“女被打事件”的当事人，异化成对当事人二次场因违章而的文明开车对镜头泣不成声，其家人表示，要诉诸法律，却引来网友。部分网民对个人信息无边界、对个人道德审判，甚至为了一时情绪的发泄随意谩

18、肉骚扰，给当事人以及理性的评论者带来了不可言说的资料 2 第四段：。1.“2015 年大肆转发”： “搜索”“个人隐私被大肆转发”是同一个意思，时间在 2015 年，属于故事型例子。切勿直接摘抄、概括，应该先找总结性信息，没有总结性信息再进行概括。2.“一场因违章事件”：（1）总结前文的案例，阐述起因、经过、结果，说明原是网络女肉搜索”“个人隐私被大肆转发”事件的，异化为“网络”。在网上进行是一种正常网络行为，没有问题，问题在于异化为“网络”。（2）“网络”是对“”这件事的描述，是一种行为，属于失范的表现。“网络”对当事人的影响是危害。3.“当事人面对镜头”：描述事件，都是信息，难以区分表现和

19、危害，可以先找危害，再着找危害前的表现。对当事人产生影响属于危害，因此“给当事人以及理性的评论者带来了不可言说的”属于危害；“部分网民对个人信息骚扰 ”是危害前的网络失范行为，即表现。资料 2 第四段梳理：要点：1.具体表现：网络异化为网络，对个人信息无边界、对个人道德审判，随意谩2.危害：肉骚扰。当事人和理性评论者。3.“对个人信息无边界、对个人道德审判，随意谩肉骚扰”属于“网络”，本题要求作答表现，不能简单概括，需要展开作答，因此找到的具体信息都需要罗列出来。中国预防青少年研究会的统计资料显示：目前未成年人总数中，有 70%的少年犯因网络、内容影响而诱发、等几类严重，对传统观念和规范带来了

20、严重的冲击。在此类事件中，青少年可以通过低价、便捷的方式连接互联网，同时利用网络的化。性，使得网络者与受害者之间的关系复杂化，继而将网络影响现实资料 2 第五段：1.“中国预防严重的冲击”： “带来了”“诱发”是对结果的表述，属于危害，6的具体名称可以写，也可以不写，形容的顿号词群可以省略，概括为“诱发青少年严重；冲击传统此表现是“出现网络观念和规范”。青少年通过网络看到、内容而诱发了，因、内容”。2.“在此类事件中现实化”：（1）“在这类性”：解释青少年轻易利用网络的原因。（2）“使得现实化”：“使得”提示影响，但是“关系复杂化、影响现实化”表述不明确，无法确定对网络受害者好还是不好。例如“

21、复杂化”是两个小伙伴生气，在上对骂，最后线下约架，成为者和受害者，一个进医院，一个进牢房；“现实化”是网络对骂，线下打架，将网络行为带到现实中。强调网络信息诱发青少年，与前文要点意思相同，表述不明确，因此不作答。本题要求写表现，选择明确的信息点作答，摘抄“诱发资料 2 第五段梳理：要点：”，不摘抄“复杂化、现实化”。1.具体现网络、内容。2.危害：诱发青少年严重2016 年 7 月 12 日，文化部；冲击传统观念和规范。了对一批网络表演的查处结果，26 个网络表演被查处，16881 名网络表演者被处理。“现在几乎成了学生的标配，里防不胜防的信息实在让人担心”，一位家长说。“新华视点”发现，随着

22、网络终端从 PC 端移动端，开始步入全民时代。与此同时，网络中的、等问题也随之凸显，严重影响青少年的身心健康。资料 2 第六段：1.“2016 年 7 月 12 日被处理”： “查处”说明网络表演不是好事。2.“现在 身心健康”：“网络”是网络中的行为，说明网络存在“、”，“、”前文已经出现，补充“”即可。“影响”提示危害，表述为“严重影响青少年的身心健康”。如果说 2015 年是年的话，2016 年就是年了。六间房秀场上，一团队打着户外的名义进山林捕杀野生动物，且，却吸引了至少 3 万多粉丝的关注。在这场娱乐的无极限狂欢中，什么道德、法律、文明都被抛掉，取而代之的是至死的疯狂举动。不可否认，

23、这种无序性源于网络的低门槛、开放性和相对虚拟等特质，但更是“眼球经济”在背后。资料 2 第七段：1.“如果说 疯狂举动”：（1）“举动”是行为，属于表现，形容“乐的“嗨到爆”，不是好事。至死”，即一切从出发，一切为了娱（2）“什么道德举动” ：描述疯狂的举动，抛掉了道德、文明、法律，落脚点是举动，属于行为，即表现。写在表现中作答更准确、严谨，如果没有分清楚，归写为危害也不会扣分。72.“不可否认”： 分析原因，不作答，只作答表现。资料 2 第六、七段梳理：要点：1.具体律、文明。现网络、内容，问题凸显，至死的举动取代道德、法2.危害：影响青少年身心健康。【思维导图】【梳理】整合的难度不高，分别

24、将表现、危害归到一起，再进行罗列。可以不串联语言，第一点结束后写，接着写第二点，阐述清楚要点，按照“1.2.3.4.”的形式表述即可。【参考】具体表现：1.网络虚假信息增多，难辨真伪；2.网络异化为网络，对个人信息无边界、对个人道德审判，随意谩肉骚扰；3.出现网络、内容，问题凸显，至死的举动取代道德、法律、文明。危害：1.是非，给当事人造成困扰，冲击世界观、人生观、价值观；2.当事人和理性评论者；3.影响青少年身心健康，诱发严重字），冲击传统观念和规范。（1788【参考讲解】罗列所有，完成语句的表述即可，不需要串联，按照“1.2.3.”进行书写。单一题在答题纸中以“龙摆尾”的形式作答，不用分段

25、，有限的格子不允许分段。第二题2015 年县级请根据资料 4，分析说明 B 市各类行业组织在规范行业作用。（20 分）行业发展方面的积极要求：分析全面、透彻，条理清晰，表达准确。篇幅不超过 200 字。【审题】范围：“根据给定资料 4”说明范围确定。意义：“作用”不是方法精讲课程中常见的要素，出现非常见要素，需要转换为常见要素。例如对一件事作用，即带来什么好处、意义、成果、效果，落脚点是意义。（1）题型判断：题目要求寻找意义、效果、成果、积极作用等，都是意义。（2）来源：9直接摘抄：寻找对策，对策之后的内容可能有意义；找标志词，如促进了、推动了、增加了、助推了、有利于、使、让等，描述“对有好处

26、”的词汇。找问题解决了：问题解决了就是意义。例如问题是长得太美嫁不出去，变丑一点就嫁出去了，解决了嫁不出去，嫁出去就是意义。又如申论成绩不好，听课之后申论成绩了。需要到资料中确定问题是否解决，不要脑补问题得到解决，虽然一般的申论资料中，问题都会解决。找目的：“为了做了一件事”中的 “为了”就是做这件事的意义 ，目的实现了也是意义。3.和结构：题干没有与对策相关的信息点，不作答对策，对策不是意义，意义是对策带来的，对策与意义是两个不同的要素。“B 市各类行业组织积极作用 ”：B 市出现的、与行业组织有关的积极作用，资料中出现的促进经济、生态、民生等内容都不写。“规范行业点是行业。行业发展”的落脚

27、（3）不需要分类：本题没有要求分类，仅用顿号分隔“规范行业行为”“推动行业发展”，顿号前后的信息是并列、承接的关系，二者难以区分，不需要按照规范行业行为和推动行业发展分类，如果题目表述为“规范行业行为和推动行业发展”，则建议分类。本题寻找与 B市行业组织有关的好处，通过“直接摘抄、找目的、找问题解决了”的方式作答。4.要求：分析全面、透彻：锁定与条理清晰：标清序号。有关的信息；多罗列与相关的信息点。表达准确：优先摘抄原词，无法摘抄则概括。篇幅不超过 200 字。资料 4：在市场经济条件下，行业组织是支撑经济健康发展的三大支柱之一。转变职能，就要把有关争。行业市场秩序的权力转交给行业组织，使企业

28、在行业组织的规范下实现有序竞资料 4 第一段：出现“行业组织”，没有出现“B 市”，仅阐述行业组织（）的重要性，属于背景介绍。“有序竞争”与 B 市无关，不是要点。这些年，B 市的行业组织发展迅速，陆续成立了拍卖典当、美容美发、家纺协会、汽车服务业的作用。、二手车等。各类行业组织在当地的经济发展中发挥着越来越重要资料 4 第二段：出现“B 市”“作用”，但是不能直接摘抄，此处的作用是“促进当地的经济发展”，题干要求作答“行业组织”，与不符，因此没有，不写。炒货业是 B 市的传统行业。近年来，业内竞争压力加大，但 B 市的炒货业依然能够在逆境中生存发展，靠的是在商会组织下“抱团取暖”。上世纪 9

29、0 年代，B 市炒货业不仅档次低，10而且经营者鱼龙混杂，出现过几起小炒货厂家在采购瓜子、花生等原材料时，拖欠货款甚至骗取货物的事情。这大大影响了当地炒货业的信誉，原材料供货商对 B 市炒货厂家多有，进货价格高不说，还必须是现款。原材料价格高，增加了成本，难以周转。为了生存，有些小厂家就不惜以次充好，相互压价。恶性竞争的结果，使整个行业的发展陷入困境。生死关头，一些炒货厂资料 4 第三段：想到应当拧成一股绳，于是成立了炒货业商会。1.“炒货业是 B 市抱团取暖”：“炒货业是 B 市的传统行业”：出现 B 市和行业组织，炒货业即炒瓜子、炒花生、炒栗子等。“竞争压力大”：出现问题，如果问题解决了则

30、是意义。“靠的是 抱团取暖”说明问题得到解决，发展趋势是好的，可以反推为意义，表述为“降低/缓解了竞争压力”。2.“上世纪 90 年代 炒货业商会”：说明出现档次低、经营秩序、影响信誉、原材料价格高、成本高、难周转、恶性竞争等问题，问题解决了就是意义。不需要一边画一边作答，暂时默认问题解决了，将要点画下来。资料 4 第三段梳理：意义：竞争力。提高了行业档次，规范经营秩序，恢复信誉，降低原材料价格，减少成本，保证周转，减少恶性竞争。商会建立了保证金制度，对供货商和经销商郑重承诺：“凡会员企业拖欠货款或骗货的，由商会用保证金先行赔付；如果出现产品质量问题，商会用保证金加倍赔偿。”36 家会员企业由

31、商会采购原材料，采购量大加上商会的信誉保证，不仅压低了价格，还可以分期付款，B 市炒货于是有了成本优势。接下来，商会与外地一家机械厂合作研制自动化的炒制设备，取得专利后，在全行业推广，推动了本地炒货业制作工艺的进步，大大提高了生产效率和产品质量。很快，B 市炒货东山再起，在省内外恢复市场信誉，越做越强。资料 4 第四段：1.“商会建立了 成本优势”：说明解决了成本等方面以摘抄。“分期付款”用于说明压低价格、缓解压力，可写可不写。，验证前文的信息点可2.“接下来越做越强”： 直接摘抄“推动工艺进步，提高生产效率和产品质量；恢复行业信誉”。3.本段直接给出意义，验证了前文资料 4 第四段梳理：得以

32、解决。意义：压低价格（可以分期付款），获得成本优势；推动工艺进步，提高生产效率和产品质量；恢复行业信誉。“可以分期付款”与“压低价格”重复，可写可不写。“越做越强”即“促进发展”，是重复题干“促进行业发展方面的作用”，不写入。伪劣产品，不搞价格成立前，某美发店“容美发，自觉行业形象；不使用”在张B 市美上，“行业公约”极为醒目。在对行业乱象深感忧虑：有产品以次充好的，有在价格上“玩猫腻”的，甚至出现个别店家推出可以打折消费的预付卡，最终却“人走钱空”的情况。“这些问题败坏了整个行业的形象，如果再11这样下去，整个行业都会垮掉，行业这条大船漏了，所有经营者都会淹死。必须成立行业，加强行业自律。”

33、张的想法得到了几家大型美容美发店的支持，于是美容美发应运而生。联合消费者向社会推出美发美容预消费卡发售企业自律公约，明确提出，自愿加入的商家必须遵守公约条款，并缴纳相应的预保证金。较大规模的连锁店缴纳的保证金数额最高可达 50 万元。这样的约束，让商家不敢再在卖卡后卷款走人。资料 4 第五段：1.“问题。2.“在 醒目”：围绕美容美发展开，有行业公约说明美容美业存在成立前 淹死”：说明行业乱象非常严重，必须解决，阅读下文确定问题是否得到解决。3.“必须成立行业，加强行业自律”：说明成立行业，可以解决前面，改善行业形象。“成立行业”看似属于对策，如果表述为“成立行业能加强自律”则是意义，无法确定

34、为对策还是意义，勿缺，建议摘抄。4.“张的想法卷款走人 ”：说明行业公约如何约定，无要点。资料 4 第五段梳理：意义：加强行业自律，减少行业乱象，改善行业形象。“药商恶性竞争的成立至今，最大的收获就是大大减少了行业的恶性竞争，如今药店之间为零。”李会长欣慰地说道。在未成立之前，药店之间“打价格战”的情况屡见不鲜，无序竞争导致互相压价，进而使药品质量受到影响，不仅扰乱市场经营秩序，还损害市民的利益。桥梁，李会长笑着说：“成立后，对药店进行多方面的规范督导，为药店之间搭建沟通像自家人一样好好说话，不搞行业恶性竞争，为营造良好氛围共同努力，事情就好解决了。”为防止个别药店有售卖不合格药品等行为，不定

35、期对 260 多家会员进行“地毯式”巡查，并为合格的会员颁发“信誉牌”，有问题的限期。下一步将继续加强对申请入会药店的全面监督检查工作，同时举办“诚信药房”评比活动，完善自律规范经营体系，促进行业健康发展。资料 4 第六段：1.“药商成立 市民的利益”：（1）“药商成立欣慰地说道” ：“药商”说明与药相关。“减少了”提示意义，直接摘抄“减少恶性竞争”。（2）药商的是零，说明“药品质量利益”得到解决，摘抄为“ 保证产品质量，规范经营秩序”。市民不是行业，市民是消费者，与行业相关，需要摘抄“维护了/保障了市民利益”。2.“成立后就好解决了”：（1）“搭建桥梁”的描述性较强，如果没有明确表述，直接摘

36、抄“搭建桥梁”，有则摘抄明确的表述。（2）“像自家人解决了”：说明 “搭建桥梁”的目的是营造良好氛围，解决事情，摘抄“营造良好氛围”即可。如亲戚在一起聊天，营造氛围，事情才能得到解决。123.“为防止个别药店料。”：“定期巡查”是动作，本题寻找的是意义，继续阅读资4.“下一步行业健康发展 ”：（1）“完善自律规范经营体系”与“加强行业自律”的信息点相似，像是对策，也像是意义，可以理解为“通过督查、评比活动完善自律规范经营体系”，因此建议直接摘抄。（2）“促进行业发展”是重复题留给没有重复的、安全的信息。市在推动行业发展的积极作用”，不作答，字数资料 4 第六段梳理：意义：减少恶性竞争，完善自律

37、规范经营体系。保证产品质量，规范经营秩序，保障市民利益。营造良好氛围，防止行为。【思维导图】【梳理】1.本题直接摘抄的内容较多，部分要点通过反推、寻找目的的方式等得出要点。业直接2.按照炒货业、美容美发、药商三个行业罗列要点，不用分类，按照不标出序号“1.2.3.”，具体的行业名称没有，可写可不写。没有要求分类，不建议分类，分类会占据格子，切勿“剃头挑子一头热”。【参考】1.竞争力。降低原材料价格，保证周转（可以分期付款），获得成本优势；推动工艺进步，提高生产效率和产品质量；恢复行业信誉；提高行业档次，规范经营秩序。 2.减少行业乱象，改善行业形象，加强行业自律。3.减少恶性竞争，保证产品质量

38、，市场经营秩序，保障市民利益。营造良好氛围，防止行为，完善自律规范经营体系。13【参考讲解】“恢复行业信誉”与“改善行业形象”不重复，改善了行业形象不一定可以恢复行业信誉，形象在于行业本身，可能受到内在、外在的影响，词不一样，建议都保留。第三题2016 年联考云南卷根据“给定资料 1、2”，概括当代社会中“90 后”群体开展创业的优势。(10 分)要求：内容全面，观点明确，语言简洁。不超过 200 字。【审题】1.当遇见平时不常见要素时，需要做两件事：第一件事：联系生活实际。第二件事：转换为常见要素。总结：这两种办法基本可以解决创新型题型的问法。 2.范围：“根据给定资料 1、2”说明范围确定

39、。3.主体：围绕“90后群体开展创业”。4.“概括90后群体开展创业的优势”：“优势”即好的，自身的优势，比如“90 后”群体脑子灵活、积极、乐观、外在的优势，比如能成功上岸的优势：自身的优势：聪明、肯干。资本开展创业。发展新事物等。外部条件（环境上）促成成功上岸：家里很支持，比如给了我 880 元，让我买粉14笔的课等。（3）优势存在比较，同样的情况父辈创业难，原因在于当年父辈的外部环境不如“90后”好，所以优势一定是哪个方面比别人强。比如年轻是优势，漂亮是优势，但是漂亮一定是和谁比，如果和比就不一定美，如果和凤姐比就比较美，所以此处的优势还存在比较。如果资料中出现和父辈相比更好的事，比如出

40、现“逐渐”“越来越”，可能就是“90 后”创业的优势。（4）总结：优势是好的；分为内外部的优势；与以往相比，对于现在是好的。总结：在平时答题中遇见平时不常见要素时，联系生活实际，比如成功上岸的优势，比别人强在哪，自身聪明、家里支持都是比别人好的，所以上岸了。要求：内容全面。观点明确：在单一题中不用管，正常答题即可。观点指代信息点，信息点说得要准确、明白，不是真的表态。语言简洁。不超过 200 字。资料 1：在西北部一栋办公楼的冷飕飕的室里，一群想要成为企业家的人正在计算机屏幕前，注视着他们的项目雏形。而在几公里之外，一个暖意融融、装修更为豪华的厅里，30 多名经理和创业者也在有关新产品和新公司

41、的创意。这两群人都验证着中国社会对创业热潮日益增长的。英语教学服务“英语流利说”创始人表示：“初创是令人迷恋的新事物。”“中国的创业精神呈现一种上升趋势。顶级风寻找年轻的创业者整套生态系统逐步形成。”资料 1 第一段：司正在1.“在西北部新公司的创意”：列举了两群人，一群人很穷，一群人很有钱，这两群人都和创业有关系。本题要找“90 后”创业的优势，继续往下看。2.“这两群人增长的”：“这两群人”：即前面的两群人。“日益增长”：体现优势，对于现在社会范围、外部环境来讲，创业热潮是日益增长的。3.“英语新事物”：（1）“”：出现“友军”。“初创”：“初”即第一次。“初创是令人迷恋的”：说明喜欢创业

42、，创业热潮日益增长，所以也想去创业。 4.“中国的创业精神逐步形成”：15（1）“上升趋势”：，与以前相比，创业精神也上升了。（2）“风（3）“风司”：投钱的公司。司喜欢寻找年轻创业者”：与父辈相比，“90 后”受到风司的喜欢（通常不用“喜欢”，而用“青睐”）；积累“青睐”。“整套生态系统”：不是指环境，不是常规认为的河、树，而是整个创业生态系统。“逐步”：比较性的动词。和以前相比，可能创业生态系统不太完善，现在逐步形成了整套生态系统。梳理：在全社会范围内创业热潮增加了精神上升年轻人受到风业的生态系统形成了。注意：司的青睐创（1）此处没有出现“90 后”，但西北部外的一群人和几百公里外的另一群

43、人中不能“拍板”确定没有“90 后”，所以此处信息点需要摘抄。（2）即便都是老人，“90 后”整个状态里面，整体的外部环境对于现在要创业的“90 后”是有好处的，所以安全起见摘抄本段的信息点。（3）总结：因为不敢确定是否有“90 后”，所以此处需要保留。资料 1 第一段梳理：要点：创业生态系统逐步形成。社会对创业热潮的风司青睐。积累：当遇到“喜欢/青睐有加”时用“青睐”。增长，创业精神呈上升趋势；据不完全统计，从 2013 年 5 月至今，层面已经出台至少 22 份相关文件以促进创业创新。各地方也纷纷出台政策，简政放权，从财税、金融、保障服务、政策激励等方面支持创新型企业特别是创新型小微企业的

44、发展，使各种创新资源向企业集聚，让金融产品和服务对接创新需求，用创新的翅膀使中国企业飞向新高度。2015 年 10 月 19 日，在“全国大众创业万众创新活动周”启动仪式上，被现场热烈气氛所而登台即席，称“要为创新创业者站台”。，大企业员工和草根创业者通过创新创业都可以成为的创造者和拥有者。这既是收人分配结构调整的重要内容，也促进了正义。“双创”为所有人提供了公平竞争的机会，让有能力的人通过自身奋斗获得上升通道。资料 1 第二段：1.“据不完全统计简政放权”：（1）“2013 年 5 月至今”：1990 年的“90 后”在 2013 年大概在 23、24 岁左右，是创业的最好时机，2013 年

45、前后、地方出台的政策，简政放权，对于恰逢其时的“90 后”是好事（外部环境），层面和地方出台政策概括为“出台政策”。“22 份”：修饰性的信息，说明“简政放权”：非常重视“90 后”。认为“简政放权”是政策的一种而忽略了“简政放权”，换言之，把“简政放权”合并到政策中是因为不知道“简政放权”的含义，了国家基本制度不了解。16“简政放权”即精简思。机构，把经营权、管理权下放给企业，而不是精简程序的意“简政放权”和“政策”是并列的，因为“简政放权”是基于政策之后的做法。2.“从财税发展”：（1）和地方都出台了政策。“从财税、金融、保障服务、政策激励等方面”：展开说明具体从哪些方面出台的政策。注意：

46、展开说明的内容原则上可以写，因为是围绕政策本身，但信息点强调的是政策，太多，抄不下，对于信息点的说明一般都是舍去。3.“使各种新高度”：“使”“让”“用”属于好处和意义，本题不用抄意义，只需摘抄“优势”。4.“2015 年 10 月 19 日站台”：（1）“站台”：站在你的立场上“挺你”、给你“打 CALL”、支持你、重视你。（2）着重强调“”。比如方法精讲课中“孝明帝安澜 800 年”的那道题，最后概括出“重视、支持”；的话在某种程度上即代表，亲自站台代表国家支持、重视“90 后”。（3）答疑：出台政策以及“简政放权”不能体现很重视，在方方面面都会出台政策，因为国家要想发展，中国的一定要管，

47、所以一定会在所有方面出台政策。但是这里很特殊，亲自站台，证明不仅出台政策，从本质上是重视“90 后”的，所以重视这个词能真正体现的点是外部环境太好府重视”；“出台政策”“简政放权”正常摘抄即可。重视“90 后”，所以需要再次强调“政（4）提示：在以后答题中，如果反复出现同一主语即属于高频信息点，高频信息点出现 3 次的时候一定很重要，此时需要考量信息点是否体现出资料中想要重点体现的内容。5.“公平正义”：“促进了”“是内容”属于描述这么做所实现的意义，本题不用写意义。6.“双创上升通道”：“双创”所带来的意义，不用写入。7.总结：和都出台政策，而且“简政放权”了；其次通过是大力支持、重视的；写

48、大力支持和重视皆可。反复强调有关的信息点，知道资料 1 第二段梳理：1.要点：重视创业创新，出台政策，简政放权。2.答疑：写了出台政策，还要写重视，是因为出台政策不能明确体现本段情感。参考“孝明帝”的信息点，代表，他站台了能体现重视。资料 2：近年来，“创业”一词已经成为大众关注的热点。在众多创业团队里，“90 后”群体以其高学轻、接受新事物快而成为一股不可忽视的重要力量。前，某邀请了几位“90 后”创业者，让他们自己的创业心得。1992 年出生的小尹已经开了三家公司。17为了弄明白“为什么 KTV 的歌单十年不变”这个问题，小尹跑遍了 N 市所有的 KTV。他发现，KTV 的点歌系统更新周期

49、较长，而且每一次更新，硬件和都要付钱，点歌系统的硬件公司缺少互联网思维，创新动力直视”。在小尹看来，社交、。也有人尝试做智能点歌，但所做的系统，小尹说“不忍才是这个时代年轻人的刚需。KTV 不再只是一个唱歌的场所，而是一个了年轻人社交、聚会等多种需求的地方。凭着这个想法，他创立了KTV 团购 APP“一起唱”，把整个 N 市的 KTV 硬件系统作了更新。（tobecontinued）资料 2 第一段：1.“近年来重要力量”：出现“优势”，直接摘抄“ 90 后群体高学受新事物快（自身的优势）”。2.“前更新”：轻、接（1）“前，某邀请了几位90 后创业者”：开始讲故事，属于案例性资料，先看案例后

50、面是否有总结，有则摘抄，没有则概括。（2）“前作了更新”：讲述了一个叫小尹的孩子很“牛”，作为“ 90 后”群体的代表开了三家公司，进行了 KTV 改良。资料 2 第一段梳理：要点：学历高，年轻，接收新事物快。现在，用“一起唱”的用户，只要提前列出歌单，并同步到 APP，进入包房后手机，歌单便自动导入了点歌盒子。除此之外，用这款还可约别人来唱歌，还可以对 KTV现场旋律进行混音，然后传到云端，到社交，甚至可以在包房里和朋友一起看世界杯。小尹说，从物质转到服务、，是他们这一代人创业和上一代的不同，这类创业不需要太高成本，往往一个想法，一份风险投资就可以做起来。“90 后”正在用一种更新、更年轻的

51、方式去与教育程度的限制。 资料 2 第二段： 1.“现在相处，创业的可选空间变大了，且较少受到家庭背景、所支付成本和”：描述“一起唱”这个很好，本题要 找的是“创业优势”，而不是“一起唱”的功能，想知道“为啥年纪轻轻都是九年义务，你咋怎么优秀”，想知道优势在哪。2.“小尹说变大了”：（1）“是他们这一代人创业和上一代的不同”：和上一代（父辈）进行比较，上一代在创业的过程中可能更偏向物质，现在创业的类型已经从物质转向了服务和后”的优势，在创业类型上选择不同。（2）“这类创业不需要太高成本”：直接摘抄“现在创业的成本低”。，这是“90（3）“更新、更年轻的方式去与相处，创业的可选空间变大了”：有比

52、较、好处、优势。现在和世界相处的方式更新、更年轻，空间变大。“更新、更年轻的方式”：说得不明确，但需要摘抄。因为明显告知是“90 后”的优势，不管是什么更新、更年轻的方式，此处属于优势，直接摘抄即可。“创业的可选空间变大了”：和以往相比也属于好处。3.“且较少受到家庭背景、所支付成本和教育程度的限制”：18“且”：表并列。小尹用自己的话总结了他的做法，直接摘抄“受家庭背景、所支付成本和教育程度的限制少”。资料 2 第二段梳理：要点：1.创业类型从物质转到服务和，成本低。用更新、更年轻的方式与世界相处，创业可选空间变大。受家庭背景、所支付成本和教育程度的限制少。这一观点得到了很多人的认同。与“9

53、0 后”相比，“80 后”从父母那里得到的不多，且多有负担，除了养活自己，通常还需考虑如何让父母过得更好。而很多“90 后”的父母有很强的经济能力和社会人脉，不但不需被养，还能帮到。“90 后”没有后顾之忧，中国第一次出现了“可以干自己想干的事情”的一代人，这代人喷薄而出的创新力，会帮助中国进入一个极具创新力的年代。资料 2 第三段：“这一观点得到了很多的认同”：说明小尹说得对。“与90 后过得更好”：本题不用管“ 80 后”相关的内容，本题要点是“90后”的优势。3.“而很多帮到”：和“80后”相比优势很大，不仅不需要赡养父母，而且父母能给予支持，能提供经济和人脉的支持。和“50 后”“60

54、 后”相比优势更大。 4.“90 后没有后顾之忧创新力的年代”：（1）“这代人”：“90 后”。（2）“90 后会喷薄而出创新力”：对于“90 后”自身而言具有强大的创新力，具有创新力属于优势。父辈接触智能时需要一段时间，也需要教父辈如何使用淘宝，很多事情父辈接受起来都很慢。现在“90 后”“00 后”，越来越多的孩子会拥有这种喷薄而出的创新力。（3）“90 后是毁掉的一代，中国未来都会毁在90 后身上”：事实上“90 后”“00后”都成长起来了，中国越来越好了，所以现实足以证明“90 后”“00 后”能够支撑未来的发展。也有分析认为，很多“90 后”在创业心态上有了改变，他们不像做企业，更像

55、做项目，对于成功的渴望不是很强烈，有时甚至只把这当做一种体验。资料 2 第四段：1.“创业心态上有了改变”：和以往相比创新心态上有了改变，属于好处、优势。2.“对于成功的渴望不是很强烈”：功利，所以“90 后”的创业心态不功利/不急功近利/功利。资料 2 第三、四段梳理：要点：有父母经济、人脉的帮助；创新力强；创业心态不功利。某互联网金融公司创始人、CEO 小孙也觉得，在传统社会里，行业与社会规则已经形成，年轻人往往要学习社会中的既成经验才能进入正轨。在这种系统里，年轻往往成为一劣势。而在现代社会，互联网已经渗透到社会生活的各个部分，与互联网同生共长的年轻人成为互19联网原住民，他们可以直接从

56、互联网获取经验，寻找机遇；而对于年长者，反而成了迁移的一种包袱。所以在传统部落中，年长者往往是最威的人；而在互联网社会中，则会涌现扎克等一系列的创新者。现代社会不是经验的时代，而是技术与创新的时代。资料 2 第五段：“某互联网劣势”：“传统”说明和现在可能发生对比。“而在现代寻找机遇”：（1）“而”：话锋一转，出现转折。（2）感谢这个万能的时代，感谢伟大的祖国，有一种反客为主的感觉。小孙认为是劣势，现在由于互联网的诞生，“90 后”是互联网的原住民，而且可以直接从互联网获取经验，寻找机遇，所以原来是劣势，现在反而变成了“90 后”的优势。（3）总结：首先感谢爸妈让你出生在 90 年，“90 后

57、”是互联网的原住民；然后感谢强大的互联网让“90 后”获取经验，寻找机遇。3.“而对于创新的时代”：（1）“而对于年长者一中包袱”：对于“90老人属于劣势。后”属于优势，反客为主，对于原来的（2）“所以在传统创新的 时代”：现在的时代能让“90 后”更好的创业，原因是现在的时代好，这个时代是技术与创新的时代，“90 后”是互联网的原住民，所以可以直接获取经验和机遇。资料 2 第五段梳理：要点：在技术与创新时代，作为互联网原住民，可直接从中获取经验和机遇。【思维导图】【梳理】201.本题可以直接罗列，但 8 个点太长，可以简单分为外在的和自身的优势，外在的优势可以再分，也可以放在一起，自身的优势

58、放在一起写即可；本题不要求分类，不影响得分。2.外在的优势：创业生态；重视。3.自身的优势：学历高；从物质转到服务和；更新、更年轻的方式；受家庭背景、所支付的限制少；有父母经济、人脉、创新心态不功利。【参考】1.创业生态系统逐步形成。社会对创业热潮的司青睐。增长，创业精神呈上升趋势；风2.重视创新创业，出台政策，简政放权。3.高学轻、接受新事物快，创新力强，创业心态不功利。有父母经济、人脉的帮助。用更新、更年轻的方式与世界相处，创业可选空间变大。4.创业类型从物质转到服务和，成本低。5.在技术与创新时代，作为互联网原住民，可直接从中获取经验和机遇。【参考讲解】观点信息直接罗列即可。第四题201

59、4 年联考云南（一）“给定资料 5”介绍了美剧、韩剧的成功事例，请根据“给定资料 5”概括中能借鉴到的经验。（15 分）要求：全面、准确、简明，不超过 200 字。从21【审题】范围：“根据给定资料 5”说明范围确定。本题围绕“美剧、韩剧的成功”，比如：美剧：韩剧： 3.美剧、韩剧姐妹生活大。的后裔来自星星的你。得到了广泛的关注和热捧，从实际生活证明美剧、韩剧特别成功，需要思考美剧、韩剧为什么成功。本题要求概括美剧、韩剧的经验，即找美剧、韩剧为什么能成功，、韩国如何做的，直接借鉴即可。（1）“经验”：答对策。答对策的方法。抄：找动词（动作）即对策。问题反推：现存在，然后把问题解决了也是对策。借

60、鉴：俗称“别人家的孩子”，比如经常听说，老王家的孩子从来不花钱，每次第一名，回家就帮他干活，你再看看你，能不能向老王家的孩子学习，从此你的人生进入模式，每次都要看老王家的孩子几点睡你就几点睡。（2）注意：本题明确告知了美剧、韩剧的经验，因此直接借鉴即可，只需要看美剧、韩剧做得好的地方。借鉴的对策需要变为本土的，即适合中国国情，在借鉴经验时需要具有“普适性/迁移性”。4.答疑：如果本题直接找对策，可能三种方法都需要用；题干明确告知就某问题提建议时需要反推。问题解决了属于意义，通过问题反推属于对策（方法精讲课中详细讲解过，忘记的同学可以再听一遍）。22资料 5：随着网络和电视制造业的发展，全球电视