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文档简介

1、小学教师国培学习总结小学教师国培学习总结一学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，我积极学习，认真聆听名家视频讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会：其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因中去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，也才会体验到工作的快乐和幸福。2、教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。有理想，才会有行动，当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去教师的社会地位、降级地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身位优秀教师不可或缺的重要素质。3、注重教师人格魅

2、力的塑造和培养，教师的人格影响着孩子的灵带来希望。优秀教师应加强个人品味的修炼，用热情去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。我从课程中、从教师们的共同提升，修炼、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。4、教育是终生事业，是一个不断发展的过程，因此，一名优秀去学习充电，“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。为不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以适应新课程理念下的教育教学活动

3、，者。小学教师国培学习总结二更新了信息技术观念，扩充了信息知识面，丰富了信息技术理论，同能力、教育创新能力观念上都得到了很大的提高。1、通过培训，对信息教学有了新的认识课程建设研讨、小学信息技术课程模块、优秀教学案例观摩及研讨、上的提高，有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。2、通过学习，学会利用网络进行资源共享。点滴经验或是心得都放到这上面来，相互传阅、学习，这其实是最好的、最有效、最实际的学习。因为这些东西也许就是我们平时教学中中选取最适合本班的教学方法进行实际教学，真正达到了资源共享。3.通过培训学习，明确了努力方向。通过培训学习，促进了专业发展，努力争做科研型老师。三个月高;既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，这是我们汲取信息技术教育教学知识的三个月，也是促进我们专业化的发展!今后我要努力做到：在设计模块中，注重理论教学，突出动手能力培养，加强计算辅助设计教学，使学生具备运用计算机辅助设计的能力。让学生在学中做，在做中学。通过实践，提高动手能力，初步掌握计算机的基础知识，培养学生实际动手操作能力。总而言

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