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文档简介

1、第 第 页大班体育学期工作方案一、现状分析：通过大班上学期的培育和熬炼，幼儿各方面都有了很大的进步。他们已经学会了拍球，平衡的技能也很不错。不过在跳绳方面还有所欠缺，有个别几个幼儿由于胆子较小，又是中班年龄，因此动作不是很协调，因此，本学期我们将着重引导他们多参与这方面的游戏，并联系家长共同协作来提高他们的动作协调性。二、教育目标：大班是幼儿生长发育和身体各项技能进展的关键时期。依据纲要精神及大班幼儿的生理特点和活动特点，依据本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。进展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等技能以及身体的协调技能，加强幼儿的体质，培育幼儿活泼开朗的性格。

2、以熬炼幼儿的身体，加强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的进展为目的。三、详细内容：能主动参加体育运动的习惯，喜爱到大自然中去熬炼身体。能听口令和信号做出相应动作，能按信号快速集合、分散、整齐列队、改变队形。会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立510秒钟，能在有间隔的物体上行走。能在宽15厘米、高40厘米的平衡木上变换手臂动作走。会听信号变速跑或转变方向跑，在2030米距离内快跑，在200300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆曳，前脚掌着地。

3、能立定跳远，跳距不少于40厘米。能用力蹬地连续纵跳触物。跳跃姿态正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40CM、宽15CM的障碍。能单手将沙包等掷过约4米外，并会肩上挥臂投准靶心。喜爱投掷。会两人相距24米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准(3米左右)。能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。能侧身、缩身钻过50CM高的拱型门。能手脚交替娴熟地在攀登架和肋木上爬上爬下。会踩高跷、跳绳、跳橡皮筋。能随音乐节奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和轻器械操。能独立或合作整理各种小型体育器材，会运球、接球、用脚踢(带)球，会用各种球绳、棒、圈、积木、报纸、轮胎、组合器械等进行身体活动和熬炼。13、能主动地遵守各种体育活动的规章和要求，理解老师发出的各种指令，团结合作、爱惜公物。14、懂得在活动中要合作、负责、宽

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