Kgwqkg日语单词记忆法归纳

1、大瓦起今右电扬生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是 就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？日语单词记忆法归纳学习日语最头疼的是记不住单词，或记住后很快又忘了。要解决这一问题，必须了解有关记忆与遗忘的规 律，还要有意识地学习和综合运用各种记忆方法。下面是本人经过长年学习和教学研究总结出的日语单词 记忆法，希望与各位共同补充和完善这些方法。一、第一印象法：众所周知，人的第一印象非常重要。所以在记忆一个单词时，要有意加深第一印象。日 语单词的构成比较复杂，所以我们记忆日语单

2、词时，应按以下几个要素记忆：1書吉方（写法）：漢字七送仮名（日文汉字及送假名的写法）；読族方（读法）：振仮名（振假名的写法）了夕七卜（声调）文法上性質（词性）中国語意味总覚6（汉语意思） 使方（文总作、及類義語七反対語広注意（注意其用法、同意词和近意词）遇到与汉语不同的日文汉字，必须反复书写，直到下次不会写错为止，如：過、選、飛、機、解等；送假名关系到日语的词性及振假名的读音，如：帰召（自五）、過6（自上一）；行（）、行（指二卞）J声调关系到词义和人的语音面貌，如：橋（2型）、箸（1型）；词性关系到它的用法，如：酒总飲 住（他五）、刁K二帰6（自五）；词义关系到你对句子的理解和翻译；只要将以上

3、各项记清，在今后的 学习中就可以避免许多错误，即所谓事半功倍。萉里蛈三 HYPERLINK /myfeed/%c2%a9%e7%89%88%e6%9d%83%e6%89%80%e6%9c%89%e6%b2%aa%e6%b1%9f%e7%bd%91%e4%b8%89%e2%9d%b7%e8%9b%88%e9%87%8c%e2%96%a1%e8%90%89 /myfeed/版权所有沪江网三蛈里萉二、及时复习法：人的大脑皮层上有很多沟回，所谓记忆就是一个信息在人的大脑皮层上留下印记，随着 时间的推移，这个印记会慢慢消失，这就是遗忘。德国学者艾宾浩司对人的遗忘规律经过十年研究，总结 出了一条曲线，叫艾

4、宾浩司遗忘曲线。他将人的记忆分为瞬时记忆（几秒）、短时记忆（几分钟）和长时 记忆（1小时乃至几个月） 。根据这条遗忘曲线可以发现，瞬时记忆和短时记忆会很快遗忘，而长时记忆 则不容易忘记。所以，我们应在瞬时记忆和短时记忆还没有消失时，及时加深印象，而不是等记忆彻底消 失后再重新记忆。所以，我们应牢记“及时复习”法。三、分组记忆法：按照及时复习法的规律，我们还可以引申出另一方法：分组记忆法。一般选5-7个单词 为一组，然后按以下方法记忆和巩固：1.记忆a组；2.记忆b组；3.复习a-b组；4.记忆c组；5.记忆d组；6.复习c-d组；复习a-b-c-d组；8.记忆e组；9.记忆f组；10.复习e-

5、f组；11.记忆g组；12.记忆h组；13 复习 g-h 组； 14. 复习 e-f-g-h 组； 15. 复习 a-b-c-d-e-f-g-h 组四、分类记忆法：将同类单词放在一起记忆，如按国家、城市、人名、医疗、旅游、教育、经济、政治、服装等分类记忆。犟碥輛枉遍 HYPERLINK /goal.htm%c2%a9%e7%89%88%e6%9d%83%e6%89%80%e6%9c%89%e6%b2%aa%e6%b1%9f%e7%bd%91%e9%81%8d%e2%96%a1%e2%96%a1%e6%9e%89 /goal.htm版权所有沪江网遍枉 輛碥犟大凤起今云飞扬五、联想法：事物之间往往

6、都有联系，我们在记忆日语单词时也可以通过它们之间的联系很快记住这些单 词。如：根据同义词、近义词、反义词联想；根据谐音联想等。六、想象法：与联想法不同，将没有任何关系的一组信息，通过突发奇想，将它们联系在一起，往往会留 下深刻印象。七、机械式记忆法（即死记硬背法）：对一些不能用其他方法记住的单词，如外来语等，可以用机械式记忆法加以记忆。帧钳搃靇版权所有沪江网靇搃口钳帧口八、问答式记忆法：两人以上，互相发问和回答，可有效增强记忆。九、大声朗读法：经研究发现，大声朗读可以刺激大脑皮层，使信息在大脑留下深刻印象。十、音训记忆法：日语有音读和训读，根据日语汉字的音读和训读，举一反三可以记住大量日语词汇

7、。请参考音训记忆法一文。璈耳鄑頱沟招/group.htm版权所有沪江网 招沟頱鄑耳璈日语记忆法还有很多，希望大家在日常学习中善于研究和总结，将许多方法综合运用，必定会大大提高记 忆效果。文字词汇的确，在很多人眼里，日语的文字词汇是又简单，又复杂。我们中国人学习日语有先天的优势，在没有接 触日语之前，几乎每一位学员都认识25003000个汉字，这在日本几乎可以算是一个高级知识分子了。 可是在学习过程中，我们并没有体会到这一优势的体现，主要原因就在于我们的时间被大量地消耗在单词 记忆的误区当中了。我们的教师总能看到学员捧着厚厚的单词记忆手册，在训读，音读的漩涡中挣扎。问 题的症结就在于，那些单词表

8、中的每一个字都可以说是语言的尸体”，是没有生命和灵魂的独立存在。所 以我们给学员的建议为以下几点：首先，关于单词读音的记忆，其实是有捷径可走的。日语的汉字几乎都有音读与训读，这一规律基本是固定不变的。如，書这一汉字，其训读为力、，音读则为/，记住这两个读音应该说并不困难，问题在于这如 同枯木一样站立的无生机的读音，我们始终无法强化它们在脑中的记忆，当突然被问及書”的音读是长音 还是短音时，我们总会犹豫片刻。这时候我们需要一些辅助手段，比如说你在记忆書”一字时，可以一同 记忆書道（書籍（書斎（書類（等单词，通过四五次 的刺激，在你大脑里就会留在较深的印象。这是第一步，我们需要做的第二步是，确认日

9、语汉字与中文意思的对应。例如以上所举各例的中文意思分 别为书法，书籍，书房，文件”，前三个单词的中文意思与日语汉字所体现的基本相同，而最后一个書類（6） 却与中文含意相差较远，这就是，我们尤其需要注意的。也就是说我们在记忆普遍规律时， 需要反复强化，但强化决不是机械性的，而是在不断的扩展中，逐渐展开的。另外在，特殊读音，或特殊 含义面前，我们的注意力本身就是较高的，不知不觉中我们便能记住。再举一个例子，我们都学过然这个汉字的读音，比如说自然（突然（全然（乜人 乜），很明显，其中的规律就是然一般念作乜，在三四个单词的记忆过程当中，我们可以轻松地 将其掌握。同时我们也要知道然的特殊读音相人”，例如

10、天然（疋人相） ”，以及由天然（疋人相） ” 而引申的天然痘（天花）、天然川一P （疋人相人川一p）（头发天然卷）、天然天 然气）”等词。这样我们才能够完整地掌握一个汉字的读音以及它与中文含意上的异同。那我们如何才能用最短的时间去了解一个字不同的读音呢？答案很简单，你只需要一本汉字读音词典，它 能帮助你迅速了解每一个汉字的多种读音，时常将其翻阅，你一定会有收获。同时，他还可以省去你不少 的学习时间，因为不知道读音，你便不能在日汉词典里找到你要查的那个词的含义了。第二点，我们的记忆必须准确无误，那才是真正的效率。举几个特别简单的例子。比如说自転車、手伝文法，请你思考一下这些词的读音，想一想是”还

11、是”，是疋乍上刁、疋疋o上刁中的哪一个，是恳”，还是恳”。是啊，我们的记忆开始模糊了，开始犹豫了，这难道不是我们的记忆不够准确造成的么？所以，记忆单词读音的几个原则是， 规律优先，关注特殊，准确记忆”。 接着我们要关注的是单词的含义以及活用。举个例子一般”，不认识这两个汉字的学员应该没有吧。好的， 我们来看几个例句。1、韓国料理瓜一般広辛2、一般人小女子瓜人形夕好H3、二美術館瓜一般広公開4、電話夕一般広普及bu、今日疋飞手紙总書人肚少$0看过例句我们知道，一般在日语中经常以一般u的形式出现，这似乎是一个新的发现。接下来，在例 1、例2中，一般u的含义基本与中文意思相同，因此可以翻译成一般来说

12、，所以前两个例句的含义 是一般来说韩国菜都比较辣, 一般来说小女孩都喜欢洋娃娃。可是在后两个例句中,一般u 解释为一 般来说有些牵强，当我们仔细辨认后，发现后两个一般u”中的一般是当作名词用的，中文意思是普 通民众、老百姓、大众”，因此，后两句分别翻译为这个美术馆向公众开放”， 由于电话在大众当中的普 及。由此可见，我们对待汉字，并不是缺乏最基本的认识，而是对其的活用以及多种含义认识不足。 当然最好的解决方式就是，将某一个单词放入不同的语境，开动脑筋，勤查工具书，找出各种用法以及含 义的差异0第三点，记忆单词也好，记忆语法也好，有一个尤其好的方法，那就是自己动手翻译每一个例句0 通常我们的学员习惯于听老师讲解或拿着书本观望0但我们必须了解，其实，在听讲或是观望的过程中， 大部分的内容是带有遗漏性和欺骗性的0那是因为我的思维往往带有跳跃性，模糊的或是不通顺的语句在 大脑中似乎可以连成一片，让你感觉自己搞懂了，也就是我们常说的言葉步2、意味夕初力乙卞 的现象。举个例子0 親右親卞八子右子吃”、右6.右吃一般表示前后两者都不好，所以这句应该翻译成做父母的不象话，孩子也