小学英语教师工作个人总结

1、 11/11小学英语教师工作个人总结小学英语教员任务团体总结1作为一位脚踏实地任务的年老教员，“天道酬勤”早已经成为了我脑海中不成忘记的座右铭。它时辰鼓动我要以及工夫竞走，将本人充分的精神以及不断的能源用于英语教授教养与理论的立异。时至昔日，我仍是保持着一向的“勤劳”风格。任务上我好学，勤问，勤总结，将从良好教员那边患上来的珍贵经历与教授教养机警，颠末仔细的体会以及剖析，垂垂的内化为我的教授教养感情，思惟与特征。教授教养上我力图做到细节与艺术的分离。由于我深知一节预备充沛的好课，会令先生以及教师都获益没有浅。因而，天天我都破费少量的工夫正在备课之上，认仔细真研究课本以及教法，没有称心就没有出工

2、。固然辛劳，但现实证实如许辛劳是值患上的。厥后正在深思中我垂垂发明，实在听课也是进步本身教授教养才能的一个好办法，由于新教师只要多听课才干够逐步积聚经历，才干逐渐把握那些操作把持讲堂的办法以及本领。团体进修方面，我经过主动进修各类教导实际来空虚本人，以便正在任务中以坚固的实际作为指点，更好地停止教导教授教养。咱们常说给先生一杯水，教员就要有一桶水，期间正在不时的开展，常识也正在不时的变革，为了使本人的这一桶水没有会陈腐、没有会用竭，我依旧积极进修英语，给本人充电，并应用专业工夫仔细进修电脑常识，进修制造多媒体课件，为教授教养效劳，上彀查找材料等等。就如许，我教授教养上躬亲树模，以本身的实践举动

3、叫醒孩子们进修的主动认识，锤炼他们勤劳积极的刚强意志。这短短的一年里，我正在勤劳的任务中体会到了空虚真实的寄义，播种了一无所获的高兴;体验到了忙碌当中包含的有限兴趣;更博得了家长的欣赏与孩子们的拥护。一份耕作就有一份播种。正在这学期一系列的校内校外听课，家长凋谢日及教研员构造的观赏课等教授教养教研等勾当以后，我不管是正在本人一样平常的教授教养上，仍是正在思惟以及理念上都有了新的打破。这些不单对于我的信心是一种有形的鼓动，也是对于我各方面才能的一次次磨练。颠末悉心的总结归结以及不时地的测验考试立异，垂垂地我己经构成了本人的一套卓有成效的教授教养办法。比方正在早读时，书面语练习时，我都充沛应用无效

4、工夫，发明成绩实时改正。课后发明先生功课成绩也实时处理，实时讲分明，让先生立即消化。别的，对于局部没有盲目的同窗还采纳倔强背诵等体式格局，进步他们的才能。精讲多练是我采纳的另外一个稳固先生所学常识的办法。正在讲堂上，我少讲精讲，让每一位同窗做好条记，把握常识重点难点，而后赐与他们更多的工夫操练加以稳固，课后留有得当差别条理的功课让差别条理的先生往操练，如许经过精讲，多练，让先生正在听的进程中把握常识，正在练的进程中稳固常识。同时，我又让每一位同窗预备一个错题本，正在我每一次评讲习题的进程中，把他们易错的习题以及常识点重点记正在错题本上，以便于平常有重点地往影象以及了解。现实证实，这一办法实在可

5、行，也卓有成效。恰是这教授教养理念上的点点提高以及任务上的殷殷积极，使患上我正在本学期的教授教养任务中获得了必定的好成果：教导论文中英文明差别与英语跨文明寒暄进修以及德育论文小学理论性品德教导的思考与探求辨别荣获市良好教研论文一等奖以及市小学良好论文二等奖。别的正在11月举行的“蒲公英青少年英语才艺年夜赛”中，由我教导的4论理学生纷繁荣获了该勾当河南赛区的金奖，同时本人也取得了“良好教导奖”的声誉证书。颠末了一个学期的积极，我不单学会了若何教导先生，更学会了若何爱先生。这类爱是理解，是关心，是恭敬，是信赖。教员与先生固然处正在教导教授教养进程中的差别的位置，但正在品德上该当是对等的。以是我正在

6、素日与孩子们的交换中，测验考试着从他们的心思开展特色动身，恭敬他们的倡议以及设法主意，了解他们的老练以及灵活;信赖他们潜伏的才能，罢休让他们正在理论中锤炼，正在锤炼中生长。这一学期行将画上句号，但我但愿这个句号能是完满的。正在支出了良多的同时，本人也播种了良多。如今，这短短的一个学期又要完毕了，但这没有是我抱负以及憧憬的起点，由于我正在等待着新学期的开端，正在等待着本人更年夜的提高，等待着本人能获得更好的成果。小学英语教员任务团体总结2“做一位好教师”是很多教师终身所寻求的目的，也是我的目的。自踏进教导这个岗亭以来，我一直以勤勤奋恳、脚踏实地的立场来看待我的任务，以“师德”标准本人的教导教授教

7、养任务，以“当一位好教师”作为本人任务的座右铭,现将一学期的任务总结以下：1、正在思惟上，爱国爱党，主动长进。我主动参与各类进修培训，仔细参与政治进修，仔细进修了党章，为了进步本人的思惟醒悟，我仔细学主席正在三个代表紧张思惟实际研究会上的发言，并考虑“我若何正在本人的岗亭上理论三个代表的思惟”,我还深知要教导勤学生，教员必需先身先之率，不时做到教书育人、以身作则、为人师表，以本人的品德、行动往传染先生，教员品德魅力的构建等文章，积极使先生、家长能承受我、爱好我。往年又值新课程变革，为了顺应新方式，我仔细拜读了正在新课程变革中活化本人的脚色等文章，积极使本人没有被新课改的海潮所吞没。作为一位教员

8、本身的师表抽象要时辰留意，我正在留意本身师表抽象的同时十分注重对于先生的片面培育。由于我坚信杰出的操行是每一个人身上最美的工具，针对于社会这一年夜气象以及先生这一吝啬候我把先生的德育、美育任务放到了最紧张的位置。正在任务中，我主动、自动、勤奋、义务性较强，乐于承受黉舍安插的各项任务;我还重视文明进修，参与了“小学教导”的本科学习。正在不时的进修中，积极使本人的思惟醒悟、实际程度、营业才能都失掉较快的进步。2、正在教导教授教养上，敬业爱岗，松散治教。把先生教好，让先生乐成，是每一位教员最年夜的希望、最高的声誉。作为一位校本课程教员，最紧急的成绩是具备新的教授教养理念，吃苦研究若何把花木文明与校本

9、课程到达无机的交融，从而浮现出我校的校本特征。正在备课中，力求表现校本课程的综合性、凋谢性、理论性、体验性，把语文、数学、迷信、美术课、音乐等整合进校本课程，环绕“花木文明进步先生的综合本质”这教授教养目的，有的讲堂让先生察看写话，品析美丽 的文章，有的讲堂让先生设想绘画，有的讲堂让先生歌颂，观赏名曲。正在低年级测验考试让先生经过察看、查询拜访等展开探求性进修。如今关于课程变革情况下的教员，光有一桶水是不敷的，要依据黉舍与中央的实践，拓展先生进修资本。我重视研讨古代教导技能正在讲堂教授教养中的使用，经过把当地的花木文明资本与收集资本相分离，停止教授教养资本的重组，只管即便使讲堂教授教养后果优化

10、。以是孩子们仍是比拟爱好上校本课的。关于课程变革情况下的教员，光有一桶水是不敷的，教员具有自来水。正在任务中，我深知进修的紧张性，捉住统统时机仔细进修，正在不时进修、不时理论中不时进步本人的教导教授教养程度及教授教养gunl程度。正在校内，谦虚、自动地向吴建平、谢小忠进修信息技能，丰厚教授教养手腕，向丁回根以及张永苗教师讨教天然、迷信常识使本人的教授教养言语更松散。捉住黉舍布置外出听课的时机，谦虚进修，没有耻下问，实时消化，汲取他人的精髓，正在本人的教授教养中为中断理论，不时总结，不时进步。平常向书籍进修、向身旁有经历的教师进修，进步本人的讲堂教授教养水总之，正在这一学年中，我不只正在营业才能

11、上，仍是正在教导教授教养上都有了必定的进步。但我平常任务中呈现需改良之处也较多，如实际常识不敷，论文佳构认识没有强;电脑常识出息烦懑。正在此后的任务中，我将扬长补短，不时积极。三.正在分担任务上，听从布置，主动自动正在每一周18节课的状况下，要布置好本人的条线任务，确实偶然感触力所能及。但正在校指导指引、撑持下，学科惯例性比赛正在列位教师的积极下井井有条地展开这。分担任务思绪明晰，做到期初停止公道方案，施行进程抓落实，实时深思小结，期末总结。这学期为了踏实地促进新课程，教诲处布置了综合理论讲堂教授教养调研勾当，我只管即便抽出工夫，依照方案，落实调研任务，实时与教员讨论、交换。教员教授教养比赛学

12、能主动的共同上课教员作好赛前预备任务，能协助教员修正论案牍例的。先生学科比赛也能尽本人的力气，停止教导。咱们的黉舍不管是情况仍是指导、教员都给人一种宽松、_、_、勾结的好感，以是正在如许的个人中任务固然偶然义务较重，但心思上仍是比拟轻松、高兴的，以是任务上比拟自动，但愿本人能最年夜限制地为黉舍的建立献出薄弱的力气。平常能实时把任务状况、成绩、坚苦向指导叨教、报告请示。同道之间能做到保全年夜局，听从布置，相互关怀，相互协助，相互相同。四.进步素质，增强方案落实正在列位指导以及教员的鼎力撑持、协助下，正在这学期自己综合理论案例走近绿萍的漂泊人生获武进区一等奖，曾经被区教研室引荐停止综合理论探求性进

13、修培训讲座，使我校的综合理论的展开经历正在武进区失掉必定的推行。可是正在不时的任务理论中，我深深地看法到，课程的变革需求我不时的增强进修、深思，进步本身的素质。正在条线gunl中也表露出缺乏，若何做到迷信方案、迷信落实、迷信评估先生以及教员，若何作好条线gunl，这些还需不时地积极。但愿大师对于自己停止严厉地监视，作出批判斧正。小学英语教员任务团体总结31、研究课本,剖析先生，捉住重点，主动教授教养先生是教授教养的主体。因而，理解以及剖析先生状况， 有针对于地教授教养对于教授教养乐成与否相当紧张。最后打仗教授教养的时分，我还没有理解理解先生对于教授教养的紧张性，只是用心研讨书籍，课本，费尽心机

14、令讲堂活泼，先生易接 受。但一开端我就发明我依照本人的教授教养计划，上了一堂自以为活泼风趣的课，以为教授教养后果会很抱负，安知反应进去才晓得没有如人意。厥后才晓得我讲的书面语年夜部 分同窗听没有懂，而教授教养的局部内收留同窗们从前历来未打仗过。从而可知，我正在上课前基本不理解分明先生的实践状况,不备勤学生的课。当前，要垂垂克制这一 点。2、经心投进，讲究办法，肉体百倍，丰厚讲堂。正在教授教养进程中教师是教授教养的指导者以及到场者。讲究办法，丰厚讲堂是教员正在全部教 学进程中重要的义务。英语作为一门外言语，需求多应运。因而，除讲堂后果以外，还需求让先生多读，多讲，多练。课后发明先生功课成绩也实时

15、处理，实时讲 分明，让先生实时消化。上课内收留丰厚，理想。教态天然，授课活泼，难易适中赐顾帮衬局部，就天然可以吸收住先生。以是，教师天天都要有充分的肉体，让先生感触感染 到一种天然氛围。如许，讲课办事半功倍。回看本人的讲课，我感触有点惭愧，由于偶然我其实不能很好地做到这点。当先生正在讲堂上无意向学，违背规律时，我的情 绪就遭到影响，而且把这带到教授教养中，让本来一般的授课遭到打击，发扬没有到应有的程度，致使影响教授教养后果。我当前必需积极克制，研讨办法，采纳有益办法处理 讲堂中的成绩。三，详细剖析，因材施教，培优转差，高兴教授教养全部教授教养进程中因为先生的把握状况差别，呈现了优差分层，一方面

16、，有 的先生英语听，说的才能绝对较弱，讲课采纳较深的全英教授教养，同窗们还不克不及顺应。另外一方面，有的同窗们比拟活泼，上课氛围主动，成果较好。因而，讲患上太浅， 不赐顾帮衬到全体，以是教授教养后果没有如抱负。从而能够看出，理解及剖析先生实践状况，脚踏实地，详细成绩详细剖析，做到因材施教，对于讲课后果有间接影响。所 以。我应用课余工夫对于良好生停止课外的常识弥补，对于差生依据实践状况停止绝对应教导，使先生成果全体进步。从而树立先生信心。进步进修兴味。因为每位教员特别英语教员，大师都正在不时的改进以及立异本人的教授教养，不免有失利以及弯路。不外我深信，只要不时立异以及理论才干有提高，才干不时美满

17、教导教授教养，这是我一学期来的教授教养总结以及感触，但愿大师能给我珍贵的定见以及倡议。小学英语教员任务团体总结4一个学期以来，我正在本人的任务岗亭上失职尽责，脚踏实地，为人师表。正在教授教养中我严厉服从教授教养的五个关键，课前仔细备课，做到既备课本，又备先生，因材施教，积极施行讲堂变革，主动探究小学英语高兴讲堂，小学阶段英语教授教养的目标是：激起先生进修英语的兴味，培育先生进修英语的主动性，使他们建立进修英语的信心，同时培育先生必定的语感以及杰出的语音、腔调根底，为进一步进修打下根底。正在英语讲堂教授教养中，怎么样建立杰出的进修气氛、激起先生的兴味是搞好小学英语教授教养的紧张一环。上面分离本学

18、期教授教养理论总结一下教授教养状况：1、政治思惟方面：我仔细进修新的教导实际，实时更新教导理念，主动参与持续教导与校本培训。正在进修的进程中本人也积聚了很多经历，也理解到新的教导方式没有答应咱们正在讲堂上反复讲书，咱们必需具备进步前辈的教导看法，才干顺应教导的开展。以是我不单重视个人的政管理论进修，还留意从书籍中吸取养分，仔细进修细心领会新情势下怎么样做一位好教员。参与全校教职工年夜会，仔细进修黉舍下达的下级文件，关怀国际外小事，重视政管理论的进修。每一周定时参与升旗典礼，从没有出勤。听从布置，人际干系和谐。另外一方面，教员的言行，先生极易还是承受，很少往辨别，因此，我本着要对于先生的终身担任

19、，看法到必需要无视本人的言行。身先士卒，才干为人师表。请求先生做到的，本人必需先做到。假如言行摆脱，说做纷歧，或许是请求先生如许做，本人却那样做，只能惹起先生恶感，形成卑劣影响。我深信具有安康的品德档次，才干正在先生中建立威望、失掉崇敬，起到典范感化。2、英语教授教养任务我所任教的是3、4、5、六年级的英语教授教养任务。我依据他们各自差别的特点因材施教，侧重留意做到如下多少点：1.深化过细的备好每节课。正在备课中,我仔细研讨课本，力图精确掌握重点，难点，并重视参阅各类材料，订定契合先生认知纪律的教授教养办法及教授教养方式。留意弱化难点夸大重点。教案编写仔细，其实不中断归结总结以进步教授教养程度

20、。2.仔细上好每节课。我正在英语讲堂采纳多样化勾当教授教养，把音乐、复杂的举措、游戏、画画、竞赛等融进到讲堂中，激起先生的求知欲，活泼讲堂氛围，最年夜限制地让先生正在轻松自立的进修气氛中高兴求知，轻松进修，不时地鼓舞本人“English, I Can do”“English, I Can Say”。3.仔细实时修改功课留意听取先生的定见，实时理解先生的进修状况，并有目标的对于先生停止教导。4.保持听课，仔细记载，主动到场评课，进修各组教员的教授教养经历,积极探究合适本人的教授教养形式，并捉住每一次外出进修的时机，扬长避短，播种很多。5.重视教导实际的进修，把一些进步前辈的实际使用于讲堂,做到学

21、有所用. 半年来,我正在黉舍听了很多地下课。经过听了地下课,使本人的教授教养程度失掉很年夜的进步，但也使我认识到了本人正在教授教养方面的缺乏的地方。3、增强自学,不时积聚常识.因为自己正在英语教授教养方面经历缺乏,本人的常识又无限,正在教授教养的同时,不时谦虚向资格深的教员讨教,以及咱们英语组的共事一同进修无关英语方面的教授教养教法,增强本身的营业进修,扩展视线;存心搜集有助于英语讲堂教授教养的各类游戏材料,经常听灌音改正本人的语音腔调.总之,一学期的教授教养任务本人支出了良多,收到的报答也很多:指导的信赖,使我精神充分;共事的协助,使我劲头实足;先生的渴求,使我决心倍增.我会积极弥补本人正在

22、教授教养中的缺乏,不时改良教授教养办法,正在教授教养中计划一些先生喜欢的勾当,游戏来辅佐讲堂教授教养,激活讲堂.主动开辟以及无效应用课程资本,更好的为英语教授教养效劳,力图正在此后的英语教授教养任务中获得更好的成果.我置信有耕作总会有播种。以上便是我正在本学期的教授教养任务总结。因为经历颇浅，很多中央存正在缺乏，但愿正在将来的日子里，能正在列位指导教师的指点下，获得更好成果。小学英语教员任务团体总结5本学期正在黉舍指导的精确指导下,我不只美满地实现了本学期的教授教养义务,还正在营业程度上有了很年夜的进步.安身如今，放眼将来，为使此后的任务获得更年夜的提高，现对于本学期教授教养任务做出总结，但愿

23、能发挥长处，克制缺乏，总结经历经验，承前启后，以增进教导任务更上一层楼。现将无关方面总结以下：1、政治思惟我酷爱并忠实于国民的教授教养奇迹，教授教养立场仔细，教风踏实，严厉恪守黉舍的规章轨制。保持每一周的政治进修以及营业进修，牢牢环绕进修新课程，构建新课程，测验考试新教法的目的，不时更新教授教养看法。重视把进修新课程规范与构建新理念无机的分离起来。更新看法，丰厚常识，进步才能，以全新的本质构造承受新一轮课程变革海潮的“浸礼”。我喜欢并关怀我的先生，不单正在糊口上、进修上关怀保护他们，还教导他们理解做人的事理，构成精确的黑白不雅。班级规章轨制明白，赏罚办法到位，出现出乐于助人、勇挑重任、互帮合作

24、的杰出班风。2、教导任务作为班主任，我深深理解教员的一言一行都影响着先生，对于先生起着以身作则的感化。以是正在任务中我不断遵照“严请求，高规范”的指点目标。一、思惟教导常抓没有懈：应用班会，晨会停止思惟道德教导以及惯例教导，实时分离先生中呈现的各类成绩改正处理，并树立以褒扬为主的赏罚机制，建立进修典范，领导先生逐步构成杰出的品德质量、精确的进修习气，休息习气以及文化礼节习气。二、发扬“小干部”的高文用：斗胆勇敢罢休运用班干部，经过订定班级办理轨制，对于先生各方面做出了严厉请求，班内构成了勾结向上的优秀班风。三、常常与任课教员获得联络，理解先生的进修状况，协同对于先生停止进修目标教导，激起进修兴

25、味，培育吃苦进修的意志，教会进修办法，学好各门作业，并把握先生的课业担负量。四、关怀先生身材安康，留意维护目力，指点展开丰厚多彩的班级勾当，主动参与黉舍构造的各项勾当，搞好班级的常常性办理任务，对于先生停止惯例锻炼，培育先生养成杰出的进修、糊口习气。五、常常与家长坚持联络，互通状况，获得家长的撑持以及共同，指点家长精确教导后代等。经过以上任务，本班先生规律、进修、糊口习气、一样平常行动标准等都有了较年夜变化，为此后的教导教授教养任务打好了根底。3、教授教养任务(一)发扬教员为主导的感化一、备课深化过细。平常仔细研讨课本，多方参阅各类材料，力图深化了解课本，精确掌握难重点。正在订定教授教养目标时

26、，十分留意先生的实践状况。教案编写仔细，其实不中断归结总结经历经验。二、重视讲堂教授教养后果。针对于低年级先生特色，以高兴式教授教养为主，没有搞合座灌，保持先生为主体，教员为主导、教授教养为主线，重视讲练分离。正在教授教养中留意捉住重点，打破难点。三、保持参与校表里教授教养研究勾当，不时吸取别人的珍贵经历，进步本人的教授教养程度。常常向经历丰厚的教员讨教并常常正在一同评论辩论教授教养成绩。听地下课屡次，本学期，本人正在多位有经历的教师的指点下，代表黉舍停止了数学教授教养计划的展现，从这个勾当中我积聚了很多珍贵的经历，使我明白了此后授课的标的目的以及当前数学课该教甚么以及怎样教。四、正在功课修改上，仔细实时，力图做到全批全改，重正在修订，实时