新老师培训方案内容大全

1、新老师培训方案内容大全_学校老师培训方案 一、指导思想： 以建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研力量、适应新课程改革需求的老师队伍为目标，以“职业道德培训、教学策略培训”为重点，以老师的可持续进展为本，努力开创我镇老师培训工作新格局，造就一支适应现代化训练要求的创新型、学习型、讨论型高素养的新型老师队伍。 二、工作目标： 1、加强师德建设，加强行风建设，培育一支爱岗敬业，乐于奉献的老师队伍。 2、努力打造名师、学科带头人、骨干老师、教坛新秀等优秀老师群体。 3、建设老师、家长、同学一体化的“新课标学堂”，加强对课改老师的培训，深化进行课改试验的讨论。

2、三、工作要点： 1、理清工作思路，避开工作盲目性。仔细组织老师学习国家、省、市、县老师连续训练的有关文件并深刻领悟精神，明确工作任务和要求。 2、以实施新课程教材为契机，深化学习新课标，更新老师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，提倡自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓舞多元化的教学方式，建立“敬重、关爱、民主”的新型师生关系，提倡教学创新，挖掘、推广创新训练的典型。 3、要求老师适应教学手段现代化需要，把握现代训练技术应用学问。指导老师处理好“学历、力量、努力”之间的关系，将讨论型、终身学习、自主进展的师资素养作为努力方向。目前我们新入职老师学历高技术手段运用

3、力量强但阅历明显不足，老老师阅历有但明显缺乏应用高科技装备的力量，今后我们的重点放在新老结对的校本培训模式。结对后互作沟通课，力争共同进步。 4、连续实施老师“自主培训”方案，加强培训的自主性和层次性，营造适合老师成长的学习氛围，发挥老师的主动性和制造性，努力提高老师现代信息技术手段的应用、心理辅导力量。 5、全面了解每位老师的教学状况，对新入校的老师加强跟踪听课、沟通，不断提高每位老师的课堂教学水平。 四、工作措施： 1、加强校本培训的管理。 把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高老师的整体素养。校本培训要加强层级管理，一是校级决策层，校长是第一责任人，把握校本培

4、训的方向；二是培训执行层，即教务处，其主要职责是：在校长的领导下，组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参加面，提高培训水平。 2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新教材、新教法的培训连续作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体老师完成好培训任务：完成练习题；摘录有关理论；点评一个案例；撰写一个案例；设计实践一堂教研课。 3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。开展“师徒挂钩”活动，明确师徒双方职责。启用校内实践阅历丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用，让他们担当校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学阅历，也可通过示范课展现教学技能

5、，切实让全体老师从中受益。四、纪律要求： 这次培训是由学校统一布置支配的大规模、全员参加的学习、培训活动，既是信息技术培训，同时也是本学期校本培训内容（要算连续训练学时的），学校特别重视，为了使本次培训活动能够落到实处，让大家在较短的时间内能够学到教多的、有用的学问，特殊提出以下纪律要求： 1、按时到达规定地点，不迟到，不早退，有事要请假 2、学习时要签到，不代签 3、上课过程中不随便走动，不大声交谈 4、由于电脑房内禁止吸烟，并且里面有很多女老师，请各位男同胞多多赐予照看，学习期间不吸烟。 新老师培训方案内容【篇二】 信息技术训练开拓了训练教学的时空界线，对深化训练教学改革产生了深刻、全面的

6、影响，为进一步加快信息技术训练的普及、进展，推动基础训练的跨越式进展，从而推动训练的信息化，促进老师现代化训练信息意识，推动学校训练现代化的进程，使每一位老师在现代训练思想和理论的指导下，娴熟运用多媒体技术、网络技术开展训练教学活动，提高老师的信息素养和力量，促使课堂教学效率的提高和老师的制造精神、实践力量的提高。现将我校本学期计算机培训支配如下： 一、组织机构 组长： 副组长： 组员： 二、培训对象 培训对象：全体老师 三、培训形式和地点 培训形式：采纳集中培训与自由学习相结合方法 培训地点：计算机教室 四、培训要求 1、全体参与培训的老师要仔细、刻苦、好学，必需按时参与听课，不得迟到、早退

7、，不得在计算机教室高声喧哗，干与培训无关的事务。 2、部分课程可以通过自主学习完成，计算机基础学问部分，可以先考试，通过后，则无需参与这个模块的培训，特定模块针对的人群必需参加。 2、培训完毕后参与成果汇报，记录考核成果，载入老师综合评估。 五、培训内容 1、计算机的基础学问。能正确开机、关机；娴熟操作鼠标、键盘；娴熟打开、关闭文档和一些应用程序等。xp系统基本操作，文件管理。正确使用u盘。能够u盘拷贝、移动相关信息资料。能够把握杀毒软件的使用。 2、特定模块（1）办公软件word20 xx、excl20 xx软件的使用,能够排版文档。（校长、段长、各处室负责人及工作人员） 3、上网的相关学问

8、。扫瞄并查找、上传、下载、使用相关训练教学资源。能够利用电子邮件传递、接收信息。 4、特定模块（2）powerpiont课件制作（一线任课老师）。 5、通过移动终端（手机、平板电脑）扫瞄查找资源。 本学期将分次集中对老师进行系统的培训。其余时间，重要用于老师个人自修，随学随问，不懂之处，随时请教其他老师，不断提高自身使用电脑的力量与水平，从而满意自己日常教学的需要。学期末，对老师的微机使用与操作状况进行有效的检测。 详细培训支配如下：内容一：计算机基础学问 问题1：正确使用u盘。能够u盘拷贝、移动相关信息资料。 问题2：能够把握杀毒软件的使用 内容二：文字处理 任务一：熟悉word文字处理软件

9、 问题1：word的启动及退出 问题2：word窗口介绍 问题3：打开或关闭工具栏 任务二：文档的输入和保存 问题1：如何建立一个新文档 问题2：输入文档的内容 问题3：如何保存文件 问题7：如何关闭文件 任务三：文章的修改 问题1：打开过去保存的文件 问题2：如何选定一段文字 问题3：如何删除一大段文字 问题4：移动和复制 问题5：撤销操作与恢复操作 问题6：查找或替换某些文字 任务四：学会简洁的排版 问题1：转变字的大小 问题2：转变字体 问题3：转变文字的格式 问题4：转变文字的颜色 问题5：转变行距 问题6：设置段落格式 任务五：插入剪贴画和艺术字 问题1：插入剪贴画 问题2：调整图片

10、四周文字的排版方式问题3：插入艺术字 任务六：打印文件 问题1：打印预览 问题2：如何打印文档 问题3：如何进行页面设置 问题4：如何设置打印分数和打印范围任务七：建立表格 问题1：如何制作简洁的表格 问题2：插入或删除表格某行/列 问题3：如何进行表格的合并与拆分 问题4：如何调整表格的高度与宽度内容三：电子表格 任务一：制作一份“同学成果表” 问题1：熟悉excel的窗口 问题2：怎样输入“同学成果表”中的数据 问题3：设置“同学成果”表中格式任务二：对“同学成果表”进行修饰问题1：设置单元格中的数据对齐方式问题2：为表头设置颜色问题3：设置字体字号 问题4：添加边框线 问题5：保存“同学

11、成果表” 问题6：进行页面设置及打印 任务三：“同学成果表”的使用技巧问题1：复制或移动“同学成果表” 问题2：重命名或删除、插入“工作表”问题3：计算“平均分”和“总分”问题4：设置打印标题内容四：电子邮件 任务一：怎样收发电子邮件 问题1：申请免费电子邮箱 问题2：发送电子邮件 问题3：插入“附件” 问题4：接收电子邮件 问题5：下载附件 问题6：建立通讯簿内容五：电子备课系统的使用内容六：电子白板的使用 新老师培训方案内容【篇三】 一、指导思想： 为进一步传承祖国优秀文化，推动素养训练深化开展，提高同学的汉字书写力量，发挥书法艺术特有的翰墨育人作用，协作我市“书香校内”建设工程，提升中学

12、校书法专业师资水平，现举办朱涂学校老师书法培训学习。 二、培训目标： 提高老师书法对于常用书体的临习技能和创作实践力量，把握书法理论基础学问和历代经典书法作品赏析方法，增加学校写字教学实施力量和辅导水平。 三、培训对象： 朱涂学校全体老师 四、培训时间： 每周三下午12：001：00 五、培训内容和形式： 1、书法基础理论学问和历代经典书法作品赏析。 2、常用书体的临习技能：分楷书、行书（草书）、隶书（篆书）、硬笔书法等几个常用书体进行，拟聘请本地书法家进行技法讲解和临习实践辅导。 3、进行老师三笔书法竞赛。 新老师培训方案内容【篇四】 一、 培训主题 学习信息技术，提高课堂效率，做现代化的新

13、老师。 二、 选题依据 1、朱局长继08年“全面优质年”后，将20 xx年定位为“训练信息化推动年”，训练局在对各校“训练信息化程度”上将有一系列的措施。 2、本学期，区教研室也将分学科组织老师进行网上命题竞赛和各学科课件制作竞赛。 3、我校力争在20 xx年实现全校三分之一的班级多媒体进教室。 4、用多媒体教学有助于增加信息的表达、表述的效果，有助于提高课堂信息传输的效率，激发同学的学习爱好，可以大大提高课堂教学效益。 5、作为乡镇学校，我校老师年龄层次偏大。老师计算机水平参差不齐，总体水平较低，与省级试验学校称号不符。乘着“训练信息化推动年”的东风，随着“多媒体进教室”的即将实现，对我校老

14、师进行计算机分层培训，显得非常迫切。 三、培训设计 （一）培训目标： 1、通过培训，使45周岁以上老师大致了解计算机操作的基础学问，了解word和 Excel的基础操作，会上ftp站点登陆成果并上传成果,复制、粘贴、删除文件，比较娴熟使用家校通发送信息，申请电子邮箱并会用电子邮箱发送、接收信息，能上网下载图片、文字、视频、声音素材。 2、通过培训，使45周岁以下青年老师把握word和 Excel的高级操作，学会用word 制作学科试卷 （拼音、分数、表格、插入公式、插入图片、排版），上百度网搜集素材（图片的格式、声音的格式、视频的格式、图片透亮），会发送电子邮件，用ppt做较复杂的课件（ 插入

15、图片、文字处理、插入声音、声音的掌握、动画效果），能用画图软件进行简洁的图片处理（裁剪 转变大小 简洁画图），学会用微软录音机对音乐进行裁剪、合并 （二）实施方法： 1、人员支配：全体老师 （分两个层次：45周岁以上，45周岁以下） 2、上课人员支配： 45周岁以下 孙振宏主任 45周岁以上 薛 顺 海 3、时间支配：双周周三下午业务学习时间 4、地点支配： 45周岁以上 2号楼一楼老师电子备课室 45周岁以下 2号楼三楼右边同学微机房 四、培训思路 培训分四阶段实施：讲座学习、练习指导、上传作业，竞赛汇报 第一阶段，高手讲座。请计算机水平较高的电教组老师孙正洪、薛顺海对老师进行讲座培训。 其

16、次阶段，练习指导。要求全体老师在系统学习后，在规定时间内自己练习，老师指导。（由于老老师可能学习起来较慢，需要关心的也较多，所以再给45岁以上这一组支配一个电脑高手：王梅津老师，到时有不懂的可以向他们两人请教） 第三阶段，上传作业。在规定时间内自己练习，并上传每次布置的练习作业。 第四阶段，竞赛汇报。学校统一时间、地点、内容进行分层竞赛。 五、纪律要求： 这次培训是由学校统一布置支配的大规模、全员参加的学习、培训活动，既是信息技术培训，同时也是本学期校本培训内容（要算连续训练学时的），学校特别重视，为了使本次培训活动能够落到实处，让大家在较短的时间内能够学到教多的、有用的学问，特殊提出以下纪律

17、要求： 1、按时到达规定地点，不迟到，不早退，有事要请假 2、每次学习时要签到，不代签 3、上课过程中不随便走动，不大声交谈 4、由于电脑房内禁止吸烟，并且里面有很多女老师，请各位男同胞多多赐予照看，学习期间不吸烟。 六、保障措施： 1、07年学校进行过一次老师信息技术培训竞赛，取得了较圆满的结果，老师参加热忱较高。 2、与校领导沟通，商讨落实培训任务。 新老师培训方案内容【篇五】 青年老师是学校老师队伍的一个重要组成部分，是学校事业进展的盼望，是学校可持续进展的后备力气。青年老师的思想政治素养、业务水平直接关系到学校的生存和进展，青年老师的培育是我校老师队伍建设的一项重要而紧迫的任务，是学校

18、建设的一项重大工程。 一、指导思想 青年老师培育以党的训练方针为指南，以适应21世纪训练中学训练教学要求为标准，以学校为培育主体，全面提高青年老师的政治素养、师德修养、业务力量，使之成为能独立担当训练、教学工作的骨干。 二、培育目标 1、喜爱训练事业，具有剧烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，爱岗敬业，教书育人，为人师表。 2、具有扎实的教学基本功，能够娴熟运用现代训练手段。 3、具有扎实的基础理论和专业学问，具备肯定的教科研力量，能够独挡一面，胜任毕业班工作。 4、具备较强的训练管理力量，能够胜任班主任工作。 5、具备对各种信息的捕获、推断和重建的力量。 学校依据以上目标制定“一、三

19、、五、九”人才工程方案。即一年成长(成为合格老师)，三年胜任(成为学校与家长满足的老师)，五年成为校优秀青年老师(在校内各学科中业绩突出)，九年成为区以上优秀青年老师。 三、培育对象 本校青年老师 四、培育措施 1、成立以主管校长为组长的青年老师培育领导小组。详细事务由各科室协同完成。 2、实行青年老师过关制。青年老师要在成长过程中过五关，即思想品德关、教学技能观、教材教法观、训练管理关、教学科研关。由校长办公室、教育处、德育处、教科室共同操作，并组织评委会依据平常表现和教学成果对青年老师进行考核，考核通过的老师发放过关证书。 3、加强管理，重视培训，严格要求。 (1)由教育处加强对青年老师的

20、常规管理。 (2)由团委定期召开青年老师座谈会和青年老师工作汇报会。 (3)由“三师工作室”定期组织青年老师培训会，对青年老师进行专题培训。 (4)由教科室建立青年老师成长档案，记录青年老师成长过程。 4、落实辅导制。 (1)每名青年老师都要确定一名辅导老师，辅导与被辅导的关系要在双方自愿的基础上建立，并经学校批准。 (2)辅导老师要对青年老师的备课、讲课把好关，青年老师课堂教学所用教案必需由辅导老师在课前仔细审查并履行签字手续，每周辅导老师至少要听青年老师新授课的一节以上。 (3)辅导老师要对青年老师整个成长过程负责，辅导与被辅导关系要保持稳定，一般不少于3年。在聘任、排课时充分考虑此种关系

21、，尽量保证两者在一个班级任课。 (4)设置“导师奖”，每年对培育青年老师做出突出贡献的辅导老师进行表彰，并在评优晋级时赐予政策倾斜。 (5)辅导老师每月享受40元津贴，学期结束考核后发放。 5、完善竞争激励机制。 (1)每年“五四”期间组织评比“优秀青年老师”活动，并赐予大力宣扬表彰。 (2)给青年老师制造到外地考察、进修学习的机会，让更多的青年老师参加学校的训练教学管理。 (3)给每位青年老师供应公平竞争的机会。 五、详细活动支配及落实 1、学期初，支配好每个新任青年老师的指导老师。 2、教龄3年内的青年老师每年做到做到“五个一”，即：每周听一节课(第一年工作的新老师听一节上一节，原则上每周

22、不少于2节)、每月交一份规范教案(由辅导老师审查签字)、每学期独立出一份试卷、每学期完成一个课件、每学期写一份教学案例或教学叙事。每学年结束前上交“五个一”总结材料。(教务处负责) 3、每月针对新任青年老师的工作要求，采纳多种形式，支配一次辅导。(三师工作室) 4、每年支配青年老师训练教学基本功考核暨竞赛一次，内容为“七个一”(一次演讲、一份教案、一个课件、一份板书设计、一份教学分析、一次课堂教学、一次专业考试)。(教务处、三师工作室负责)。考核结果作为青优参评的重要依据，并作为新学年聘用的依据之一。演讲、考试放在第一学期十一月份，其余放在其次学期五月份。嘉奖分三个层次分别设奖。 5、每学期听

23、取新任青年老师看法、沟通思想不少于两次。(德育处、团委负责) 6、设立校级“优秀青年老师奖”，嘉奖训练教学实绩突出的青年老师，占青年老师总额的20%。有以下状况，设单项奖，予以嘉奖。 (1)对区以上开设公开课，获得好评; (2)被评为区以上级别优质课; (3)在市级以上专业刊物公开发表训练管理方面论文或训练管理方面论文，或被评为区以上级别优秀论文; (4)担当班主任，班级被评为校以上优秀班级。 扩展阅读 新老师一学期个人方案 作为一名新老师，如何hid一学期个人工作方案呢？下面是我收集整理的新老师一学期个人方案，欢迎阅读。 新老师一学期个人方案篇一 作为一名新老师，在第一年的工作中就要开头一系

24、列的工作，我打算仔细完成校里对新老师的各项培训，同时也本着对同学负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作方案。 一、提高自身的业务水平 仔细阅读二期课改的内容，结合自己的教学风格，更新教学理念，确立三维目标.二期课改注意的是对同学进行人文素养的培育和训练，这就要求我们在平常的教学过程中，充分利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，切实地解决其中出现的各种冲突，我们的学习就是在不断地解决各种冲突，只有做到运筹帷幄，我们才能正确把握教学方向. 乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。博览群书仔细阅读中学体育与健身课程标准，多看有关体育教学的书籍，来不断扩宽学

25、问面，为教学内容注入新奇血液。 二、提高教学质量 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体同学，留意

26、引发同学学习的爱好。 三、坚持参与区新老师的连续训练学习 新课程的实施，迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参与老师连续训练学习，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 四、自身努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的训练，使同学在课堂上集中留意力学习。4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 5、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.

27、在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 以上就是我对自己在一年内的工作方案，或许有些不完善，但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会永久记住自己的使命，为训练事业不懈努力！ 新老师一学期个人方案篇二 转瞬间一年就这样过去了，新的一年到来，我从一个同学走到了属于自己的工作岗位，来到了自己特别满足的文博幼儿园，对于幼师这份工作我布满着热忱，我爱孩子，他们让我感觉非常的纯净，就像是阳光的象征，虽然

28、我将成为他们的老师，但是我从孩子的身上可以感觉到童真童趣，感受到小伴侣天真无邪的气息，这也是这份工作的特点，也是我选择这份工作的缘由。 本学期我带的是中班的小伴侣，我信任我会和班主任童老师协作的很融洽，会做好自己的本职工作，也会成为一位好的工作搭档，也会让孩子们更加开心的成长。作为一名新老师，我深深地感受到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师，为了自己更好的工作，并在学习工作中使自己更好的成长，不断地修正自己，完善自己，提高自己，我对这份工作也布满着信念！ 在本学期里我有如下的工作方案： 1：尽快提高自己对中

29、班幼儿的管理和教学力量。 2：努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研教学，尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3:加强与家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通. 4：培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。 5：培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食，不铺张。 6：乐观协作班主任的教学，仔细学习其他老师的阅历，切实提高备课和上课的质量。 下一页更多精彩新老师一学期个人方案 总之，我会在工作中努力努力再努力，在日常生活管理上勤奋勤奋再勤奋，不断的学习使自己有所进步，让自己走得更远，更远，更远！加油！ 新老师一学期个

30、人方案篇三 岗前培训结束了，作为一名即将走上工作岗位的新老师，初涉这个岗位，我深知学习的重要性。为了能让自己更快的成长起来，让领导、家长放心，针对自己的特点我特制定了成长方案，盼望这份方案能有助于我的成长。详细内容如下： 一、加强学习，提高自身师德修养 通过这几天的学习，我深知老师师德修养的重要性，作为一名师范院校毕业的同学，现在最终实现了年幼时的幻想，成为了一名光荣的人民老师。这不是一种停止，而是不断的修剪自己，像品德高尚的人学习，并时刻督促自己要以身边的师德标兵为榜样，加强自身学习，提高自身时的水平，扎扎实实进行学科教学，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风，早日达到合格的人民老

31、师标准。 二、这是打好基本功 我知道，作为新老师，我可能不会很快任课，所以在这一段时间里，要不断的充实自己。一个新老师首先要练好基本功三笔字，每日一篇钢笔楷书，一堂粉笔字练习。这样不间断地大约2个月左右，我的字肯定会有所进步。连续加强语文新课程标准和业务培训，学习老师法、义务训练法、未成年人爱护法、中学校老师职业道德规范等，坚决爱岗敬业、献身训练的信念，坚持育人为本的宗旨，要关怀时政深化教学观念和理念。二是，备课、上课、批改、辅导、测验等。三是，处理重点、难点等教学内容。四是，分析和了解同学、管理同学的力量。使自己具备独立的训练实践力量，成为胜任学科科学的老师。 三、加强学习，提高自身水平 我

32、们应当切实可行的修炼自己，自我提高要求，运用各种机会尽快提高自身业务力量，要乐观听课，通过课堂听课，与老老师进行沟通与沟通;促进个人专业学问的提升。仔细阅读新课程标准教学用书等有关资料，钻研新教材，新课标，多看权威性的训练类期刊杂志，仔细做好读书笔记。了解更多闻名训练专家、行家的观点，了解当前的教改动态。当要给别人一瓢水的时候，自己得有一桶水。时代在进步，训练也在进步，那么这就要求老师多读书，用学问武装自己，是自己成为一名业务型的老师，向专家型老师看齐。 四、加强训练技能培育，加强班级管理，创新课堂 丰富的课堂，让同学主动学、努力学、乐于学。这就是我的目的。担当语文老师，所以在同学工作和训练方

33、面。我主见情感训练，专心灵去训练他们，用情感去感动他们，让每一个同学都爱上这个学科。 一切都是新的开头，新的目标，在今后的生活和工作中，我将努力根据自己的规划在岗位上一步一个脚印踏踏实实的实现自己的育人抱负。尽管在开头的路上有许多的磕磕绊绊，会绝望，会懊丧，但是我坚信，只要不抛弃、不放弃，坚持自己的幻想，那么困难对于我来说一切都是浮云，最终定会实现自己的人生价值。 篮球社团工作方案内容与形式 一、活动意义 丰富同学校内生活，为同学制造熬炼成长的舞台，建设和谐健康的校内文化。增加同学们的身体素养，熬炼同学们的意志，团结其他同学增加彼此之间的联系，培育各班级同学的感情，为同学们供应一个展现自己的平

34、台，陶冶同学的情操。为对篮球感爱好的同学们供应熬炼，学习，展现自我的舞台 本社团活动以篮球的基本技术、基本技能为主，融技术、技能与趣味性、竞技性于一体，有助于宣扬奥林匹克精神，培育同学的团队意识，提高广阔同学对篮球运动的爱好，丰富广阔同学的体育文化生活，增加体质。 二、活动对象 全社社员 三、活动时间 周二、周三、周四下午16点5分-17点5分 四、活动内容 投篮:定点投篮、多点投篮、自行运球跑投篮、急停跳投。 传球:原地传接球(对传、侧传、反弹传球、挑起传接)、跑动中传接球、快速传接球上篮、突破分球、全场移动对目标传球 运球:直线跑快速运球推动、直线跑变速运球推动、折线运球推动，左右手交换进

35、行、半场Z型折返运球、全场多种变向运球、各种运球技术的连接练习 持球突破:原地持球突破、前后转身持球突破、由篮下向球侧快速移动抢位，接传球进行突破。 综合素养:徒手队员的攻守练习、运球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。 身体素养:助跑摸高、变距折返跑 五、篮球社团活动支配 (一)全面训练阶段 1.全面身体训练与专项相结合，提高身体素养。 2.学习、改进、提高基本技术。 3.学习篮球的基本学问 4.培育作风和意识。 身体:技术:战术为4:5:1 (二)专项训练阶段 1、专项素养为主，达到较高水平。 2.娴熟把握、提高实战技巧和对抗技术。 移动投篮、传接球、突破、篮板球和内线强

36、攻技术。 防守选位和移动 强化技术在对抗中的应用。 位置技术和意识。 确定社团的战术特点，在竞赛中训练心理。 新老师个人成长方案 篇一：新老师个人一年成长方案 个人一年成长方案 今年是我工作的一个转折点，我很幸运成为一名学校美术老师，在新的环境中，就要以新的姿势面对生活、工作和学习。为了保证自身能够从根本上提高执行新课程的力量，并不断把握敏捷多变的训练教学方法，积累丰厚广博的业务基础学问，我对自己的工作、学习制订了以下方案： 一多向老老师学习，多听课。 在我刚到到浦口实小的时候，我们学校领导就给我找了一位优秀的美术老师做我的“师傅”。在备课、上课、教具制作、课外辅导、考试评价等各方面我都会多问

37、多学，关心自己尽快把握教学常规工作的要领，绽开对教材、教法和同学学习状况的讨论分析，而且许多时候我“师傅”都会找时间去听我的课，有了什么问题课下立刻就能够给我指正出来，让我在教学方面的力量有很大的提高。今后在没课的时候，我会多出去学习，拓宽训练视野，并充分内化，尽快提升自身的业务力量。在师傅的关心下和自己不断刻苦的努力下，争取在工作一年之际，成为一名优秀新老师。 二详细措施： 1.上好每一节课。远大的目标需要脚踏实地地实现。在以后的教学中还是要从微小处做起，到处以一个新老师的要求来要求自己。仔细上好每一节课，不断提高自己的教学水平。课前多钻研教材，对教材有机统整，重组学问结构，进一步丰富教学资

38、源；课堂中，把注意培育学习方式，提高自主学习力量作为目标，“给老师的十点建议”中也 提到，要把培育同学自主学习和主动探究作为常态课教学的重要内容，坚持不懈地推动，这对我的启发很大；课后仔细做好教学反思，正如叶澜教授所说“一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，但假如一个老师写三年反思则可能成为名师”，多留意训练教学的细节积累，多写教学案例，教学论文，乐观投稿，做到真正的科研型老师。还要主动争取乐观参加各级的评优课，通过实战磨练自己的课堂教学力量。 2.完成训练论文，我深感自己的理论素养还需要提高。因此，在以后的工作中，我将乐观阅读有关理论书籍，积累训练学、心理学方面的相关学问，并不断地思索、总结，

39、以关心自己顺当地完成专业论文，并准时地运用到自己的教学工作中去，指导训练教学。 3.坚持训练教学反思，乐观撰写教科研论文。 4.乐观参加课题讨论，争取能够独立担当课题。 5.不断扩宽学问面，多读书，争取为教学内容注入新奇剂。“要给同学一杯水，老师自己要有一桶水。”“老师的一桶水，已经不够了，要有长流水。”一桶水也罢，一泉水、长流水也罢，归根究竟是要求我们老师，做到学问渊博，见多识广。现在的信息，瞬息万变，不读书，不每天读书，是不能跟上时代的节拍的。每天，都要能捧起书，捧起各种各样的书，或细读，或略读，坚持不断，养成习惯，争取不被时代淘汰。 我坚信在自己的努力奋斗中，肯定会很快的成长起来。严格根

40、据自己制定的“个人成长方案”，从教学业务、专业技能、师德师建中， 提升自己。 眭艺馨 篇二：20 xx年度老师个人专业进展方案 20 xx年度老师个人专业进展方案 新课程的实施迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。老师既需要有扎实的学术根底，宽阔的学术视野，不断更新学问、追赶学术前沿的意识，又需要把握训练的真谛，了解青少年进展的规律，把握现代训练信息技术，具备喜爱同学、关怀同学、对同学仔细负责的品质。老师要与时俱进，与新课程共同成长，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。特殊是新课程改革实施以来，学校对老师队伍素养的要求更高。为了乐观投身学校数学训练教学工作，努力更新训练理念，进

41、一步丰富自己的专业学问，提高自己的训练教学力量，鉴于自身状况本人特制订个人专业进展20 xx年方案，为自己今后的进展指明方向。 一、自我分析 1、进展优势 （1）我喜爱训练事业，工作仔细踏实，肯吃苦，不怕累，从不计较个人得失，乐于从事教学科研。擅长学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能乐观虚心的向有阅历的老师请教。 （2）现有的课堂教学实践阅历，能够胜任四班级的数学教学工作，能协作学校做好各项工作。简单接受新事物和新观点，具备肯定的的训练科研力量。 （3）能够运用现代信息技术，并敏捷有效地为教学服务。 （4）能正确处理和同事、家长、同学之间的关系。 （5）喜爱阅读各类书籍。 2、存在的问题 （

42、1）驾驭教材的力量、设计课堂教学的力量和老师语言水平有待进一步的提高，对后进生的关注程度不够与范围不够广，理论水平有待提高。 （2）对待同学或者工作有时有点急功近利，对待同学耐心还不够。 （3）在教学讨论中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不擅长总结和整理。 （4）工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高，需要加强理论学习。 二、个人专业进展方案目标 1、依据学校的“先学后教，当堂训练” 校本讨论，乐观投身训练科研的改革与实践，逐步形成先学后教的教学模式，促进训练教学质量的提高，努力提高课堂教学的有效性。 2、仔细学习新课程标准理念，不断更新教学观念。关注同学个性差

43、异，乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。 3、不断提高自己的专业素养，在教研活动中多多听取他人的看法，平常多听他们的课，学习有价值的教学方式，能上出令人满足的优质课，上出自己独特的风格。 4、不断地积累一些上课的阅历教训，做好课后反思和案例讨论。 三、主要措施 1、科学备好导学案：针对班级同学状况，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，选择适合同学的教学方法，备出自己的风格。了解每一位同学，针对他们的特点进行预设，争取效果达到最佳。 2、订正同学上课习惯。抓好课堂45分钟才是提高教学质量的关键，假如课堂上总有一小部分同

44、学开小差，不能集中留意力，或者发言时插嘴等，简单导致上课 的内容不能完全把握。所以，老师首要抓的就是上课习惯，利用各种形式来吸引同学上课的留意力，增加他们学习的信念，努力抓牢例题，争取每一位同学都能把握例题，从而能举一反三。 详细做法：抓好阶段性测试，一方面检测同学上课的效率，另一方面通过测试让同学知道只要上课仔细听讲就能得高分，从而提高同学学习信念及增加上课仔细听讲的动力。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心

45、；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 4、做好教学反思：反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要准时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，仔细总结。提高自己的教学力量和专业水平。 5、仔细批改作业：布置作业做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。 6、加强练习老师基本功：备课、说课、三字一画，通过系列的学习与讨论使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型老师。 四、详细实施方案 1、20 xx阶段的达成目标：优秀

46、老师 （1）巧练课堂教学基本功，确保训练教学质量稳步地向前进展。 （2）连续加强本学科专业理论学问的学习和课堂实践力量，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所憧憬的数学王国。 （3）具有良好的教学反思力量及发觉问题和解决问题力量，能实行切实可行的措施和行为，以适应训练改革和进展。 2、20 xx阶段的实施措施 （1）提升个人修养，做一名达标的老师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响同学，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。 （2）做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与胜利留意积累，为自己打造一个具有多元化学问结构的人。擅长思索，使自己的训练教学水平有肯定的提高。 （3）加强教学理论的学习，提高研读教材的力量，讨论同学的学习心理，探究提高同学学习力量的有效策略，并组织同学仔细做好导学案。 （4）加强练习老师基本功：备课、说课、三字一画，不断提升自己的专业素养。 总之，面对新的训练课程改革，我时刻告诫自己崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量,使自己真正成长为不辱使命感、