粤教版四年级上册综合实践活动第一单元 我们是少先队员 第二课时 教案

1、粤教版综合实践活动四年级上第一单元我们是少先队员第二课时教学设计课题我们是少先队员单元第一单元学科综合实践年级四年级教材 分析我们是少先队员是粤教版四年级上册综合实践活动第一单元，教材通过活动，让少 先队员们了解祖国近几年所取得的成就，通过屈辱的历史与现代社会的强大比照，突出党的 领导的巨大作用以及社会主义制度的优越性，通过缅怀革命先烈，激发学生的爱国情怀，为 祖国感到骄傲、自豪。展望未来，能担负起历史使命，为祖国的繁荣兴盛血努力学习。学习 目标1、通过参观学习活动，让队员们了解中国历史。2、缅怀革命先烈，采访先进人物，让少先队员体会责任担当。3、培养学生为祖国感到骄傲、自豪的情感，时刻准备着

2、为伟大的共产主义事业贡献一 切力量。重点缅怀革命先烈，采访先进人物，让少先队员体会责任担当。难点培养学生为祖国感到骄傲、自豪的情感，时刻准备着为伟大的共产主义事业贡献一切力量。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、出小优秀少先队员：赖宁，1973年出生于四川石棉县，是全国家喻 户晓的救火英雄，曾经一度与雷锋齐名，是无数少 年儿童的精神偶像，可惜在1988年3月13日的那 场大火中不幸牺牲，年仅15岁。金冰一，就读于上海静安区第一中心小学，在 校期间，每天都去给一位90多岁的退休老教师送 饭，照顾他的生活，他说：“是红领巾在引领我成 长，她教会我要有爱心，要胸怀大志、追求卓越， 要

3、脚踏实地、甘于平凡！ ”2、上面两位是优秀少先队员的代表，同学们， 你们知道哪些优秀的少先队员呢？知道哪些民族 英雄呢？这七课我们继续来学习我们是少先队员。了解优秀的少先队员了解优秀的少先队员交流木节课通过了 解优秀少先队员 及事迹入手，引 出民族英雄，激 发学生继续探究 的热情，进而导 入新课。讲授新课一、行动与实践（一）活动一：参观学习1、观看爱国主义电影或纪录片。明确任务通过参观学习活2、推荐爱国主义电影或纪录片。地道战甲午推荐电影动，让队员们了解中国历史。林那么徐闪闪的红星等。3、参观当地爱国主义教育基地和红色文化教明确任务育基地。东江纵队纪念馆了解地点阮啸仙纪念馆虎门销烟纪念馆等。4

4、、学生进行观看或参观活动。活动5、交流活动收获。以少先队小队名义制作一份参观学习手抄报，交流收获把看电影和参观学习的过程及其感受写在手抄报上。6、展示手抄报。（二）活动二：“民族英雄知多少”知识竞赛1、小链接在抗击外来侵略时，民族英雄是为捍卫本民族通过知识竞赛的利益和尊严，不畏强暴，不怕牺牲、英勇抗争的人；了解相关知识形式，让学生更在，民族和平开展变革时，民族英雄是为民族的发多地了解民族英展繁荣做出杰出贡献的人。雄的知识。2、活动内容：以少先队小队为单位分成A、B两个分队，共 同推举一个主持人，开展一次“民族英雄知多少”了解活动内容知识竞赛。每个分队轮流抽题答题，总回答题目数 量相同，答对计1

5、0分，答错计。分。主持人在老师的指导下做好20份有编号的答 题卡；答题队员不能提前获取具体题目，要先各自 上网“民族英雄”的相关知识，如年代、姓名、 事迹等信息、3、卡片例如林那么徐例如清代政治家、思想家、诗人。事迹：主张严禁鸦片及抵抗西方列强的侵略， 虎门销烟中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中 华民族反对外国侵略的坚强意志。4、活动结果竞赛活动获胜方的分队队员每人获“雏鹰奖”， 另一分队队员每人获“优秀奖”。5、学生进行竞赛活动。（三）活动三：采访先进人物1、明确任务：采访当地为国争光的先进人物，如“共和国勋 章”“五一劳动奖章” “道德模范”获得者，省市 级“先进教师”“先进工作者”，了

6、解这些人物是 靠什么本领为祖国的繁荣开展作贡献的，撰写采访 报告。2、学生进行采访活动，并完成采访报告。3、展示采访报告。二、交流与提供1、展示“少先队员活动”手抄报和采访先进 人物报告，汇报各队员的活动收获与体会。2、任务：赞美祖国、颂扬祖国的美丽诗句和关于民 族英雄的故事，每个队员在活动汇报会上朗诵一首 赞美祖国的诗，或讲述一个民族英雄的故事。3、学生进行交流。三、反思与体认1、在这次“红领巾点赞祖国好”的主题活动 中，主题够不够鲜明？内容够不够丰富？特点够不 够突出？纪律够不够强？还有什么环节需要改进 呢？2、作为少先队员，为点赞祖国、热爱祖国，交流活动成果了解任务采访活动交流汇报收获明

7、确任务父流反思小组交流通过采访活动， 让少先队员们激 发为祖国做贡献 的积极热情。交流与提供。反思与体认。应自觉做好什么事情呢？写在下面。3、学生交流汇报：(1)培养“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科 学、爱社会主体”的“五爱”精神。了解五爱精神(2)牢记“八荣八耻”：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，牢记社会主义以团结互助为荣、以损人利己为耻，荣辱观以老实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。四、综合应用1、明确任务：查找中华人民共和国国防法 和

8、中国航空母舰资料，了解祖国国防情况。明确任务了解我国国防法2、出示中华人民共和国国防法以及三艘航空母2020年12月26日，中华人民共和国第十三届舰，进一步体会全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议修了解国防法祖国的强大。订通过中华人民共和国国防法，自2021年1 月1日起施行。中华人民共和国国防法是为了 建设和巩固国防，保障改革开放和社会主义现代化 建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法制定的法律。3、中国现有的航空母舰：辽宁舰是从购自乌克兰的瓦良格号改建而成，2012年9月25日，中国第一艘航空母舰001型航母正式交付中国海军，命名为“中国人民解放军海了解辽宁舰军辽宁舰”，舷号为“16” ,从这一天开始，中国有了自己的航母。山东舰是中国第一艘完全自主设计、自主建造、自主配套的国产航空母舰，2019年12月正式 交付海军，经中央军委批准，该艘航母命名为“中 国人民解放军海军山东舰”，舷号为“17”，标志 着中国海军正式迎来国产航母时代。福建舰于2022年6月17日举行下水命名仪式。 中国第三艘航空母舰命名为“中国人民解放军海军 福建舰”，舷号为“18”。福建舰是中国完全自主 设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞 行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8 万余吨。五、布置作业。了解中国在文化领域的情况。了解