小班健康（体锻）教案：跳过小水洼_第1页
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文档简介

1、小班健康（体锻）：跳过小水洼活动内容：（体锻）跳过小水洼活动目标：1、在快乐的游戏情境中开展双脚跳、单脚跨的动作。2、遵守游戏规那么，学会按箭头方向前进。活动重点：在快乐的游戏情境中开展双脚跳、单脚跨的动作。活动难点：遵守游戏规那么，学会按箭头方向前进。活动准备：音乐磁带、小水洼场地、小房子、一个生日蛋糕的图片。活动过程：（一）开始局部热身运动；师：今天宣老师给小朋友造了好多的小房子，我们一 起去住住舒服不舒服。真舒服，都想睡一觉了，天亮了，起床了，一 起来运动运动吧。（手举高，我举高，抓一抓，拍一拍，手搭肩，转一转，前转转, 后转转，手叉腰，脚翻开，摸一摸，跳一跳，蹲一蹲，踏步走）（二）基础

2、局部1、创设游戏情境，幼儿自由探索跳过小水洼的方法。师：做完操，高兴吗？今天宣老师还要告诉你一件高兴的事，小 猫咪今天生日，想请我们小朋友去参加它的生日晚会，想去吗？啊呀, 坏了，刚刚外面下了一场大雨，看，地上都是一个一个小水洼，怎么 才能既不弄湿鞋子，又能马上到达朋友的家?请你快点想个方法。2、集中共同讨论跳过小水洼的方法。师：你刚刚是用了什么方 法跳过小水洼的?请你来试试看。师：他是怎么跳的？（双脚跳）双脚 用力蹬地，并学习向前摆动双臂助力的技巧，我们一起来学一学。师: 你还有其他方法吗?那些比拟大的小水洼，你是怎么过去的？（单脚跨 步跳）后脚用力蹬地，同时将前面跨步的脚尽力向前迈，跳过小

3、水洼, 我们也来学一学。师：原来这两种方法都可以跳过小水洼，大一点的水洼我们可以 用单脚跨步的方法跳过，小一点的水洼我们可以用双脚跳的方法过 去。现在我们可以轻松的去小猫家做客了。3、介绍游戏场地，材料和玩法。师：小朋友，这三条就是通往小猫家的路，路上有好多小水洼， 除了小水洼你还看到了什么？（箭头）谁来猜猜看这是什么意思呢? （箭头是表示往哪个方向走）除了箭头你还看到了什么？（小脚印， 提示我们过去的方法，一个脚印用跨的，两个脚印用跳的）4、游戏：去小猫家做客师：现在，你可以选择一条小路排好队一个跟着一个去小猫家做 客吧，记得要看清楚地上的标记哦，别踩进小水洼里了。师：咦，小 猫怎么不在家呀，也许出去买东西了，那我们过会在过来吧。（游戏 再进行一次）（三）结束局部1、带着幼儿放松整理，结束游戏。师：咚咚咚，门

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