中班体育活动上下肢协调一路纵队跑教案反思_第1页
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文档简介

1、中班体育活动上下肢协调一路纵队跑教案反思这是中班体育活动上下肢协调一路纵队跑教案反思,是优秀的中班健康教案文章,供老师家长们参考学习。教学目标:1能双眼注视前方,曲肘协调摆臂,快速地跑动。2能仔细倾听口令,机敏敏捷做出反应。3主动参与游戏,体验跑的乐趣。4培育观看,比拟力量。5提高幼儿思维的机敏性。活动重点:上下肢协调排成一路纵队跑。活动难点:跑的过程中能保持队伍的整齐。活动准备:军训视频活动环节:一、导入部分1.观看军训视频,让幼儿感受什么是上下肢协调一路纵队跑。2.幼儿排成一路纵队,第一名幼儿做车头,后面的幼儿做车厢,做车头的幼儿作开车状;后面的幼儿左手搭在前面幼儿的左肩上,右手做开动车轮

2、状。(开着小火车进入操场)二、训练部分1准备运动:老师带着幼儿做准备运动。2幼儿尝试训练(1)师:刚刚我们看了解放军叔叔跑步的视频,你们想不想学学他们那样跑步呢?他们是怎么跑的?(排成一纵队跑)(2)师:如今请小好友们学一学解放军叔叔跑(幼儿尝试)(3)幼儿总结刚刚自己跑的时分的表现。3老师讲解示范跑的时分要双眼注视前方,曲肘协调摆臂,与前面的小好友在同始终线上。不要跑太快,也不能太慢。4幼儿再次挑战(1)先分组进行一次训练。(2)全体幼儿排成一纵队,边与老师喊口令边跑。三、结束活动原地放松活动后,边喊口令边踏步回活动室。活动延长:上下肢协调一路纵队跑作为每次体育活动前的热身运动。活动反思:本次活动,孩子们都主动参与游戏,体验跑的乐趣,能仔细倾听口令,双眼注视前方,曲肘协调摆臂,快速地跑动。运用鼓励性的语言激励孩子在新颖中学、在欢乐中练,在一次次的身体运动中理解把握动作要领,增加身体素养,真正地做到了尊重幼儿的学习方式,优化教与学的过程。幼儿始终以主动、轻松、快乐、自觉的心情主动参与活动。活动反思:本次活动,孩子们都主动参与游戏,体验跑的乐趣,能仔细倾听口令,双眼注视前方,曲肘协调摆臂,快速地跑动。运用鼓励性的语言激励孩子在新颖中学、在欢乐中练,在一次次的身体运动中理解把握动作要领,增加身体素养,真正地做到了

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