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文档简介

1、Word 文明之星评选活动方案 文明之星评比活动方案 为进一步提高同学的现代文明素养，丰富校内文化内涵，挖掘学校典型和先进分子，发挥榜样模范的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。我校将在本期进行学校每月“文明之星”评比活动。现将评比活动的有关事项支配如下： 一、领导机构：学校成立“文明之星”评比小组 组 长：袁景立 副组长：胡俊华 张 爽 组 员：李宪民、杨玉忠、高超新、杜玉芳及各班班主任 二、组织： 由政教处、团委负责组织、宣扬，各班级组长、班主任落实活动的详细方案，各科任老师帮助。 三、评比方法： 逐层推举，公开选举。 四、嘉奖方法： 给获得荣誉称号的同学颁发证书、奖品；学

2、校广播站、网站、橱窗公布表彰。 五、评比条件： 品德佳：思想乐观要求上进；喜爱祖国、家乡、学校及集体；讲文明、懂礼貌，诚恳守信，品德端正；关怀同学，乐于助人，遵守社会公德；乐观参与青年志愿者、学雷锋等社会实践活动，并长久坚持且做出肯定成果。 行为美：模范遵守中同学守则、中同学日常行为规范，严格遵守校纪校规，能自觉抵制不良倾向，以身作则，在同学中起表率作用；喜爱劳动，爱惜公物，文明行为习惯养成好仪容仪表干净、大方，举止文静，语言文明；仔细做好“两操”，乐观参与文艺、体育、科技等竞赛活动；工作踏实仔细，能乐观参与学校值周、保卫和班级卫生值日工作，关怀班集体建设和学校进展。 学习好：学习目的明确，态

3、度端正，具有良好的学习习惯，能严格按老师要求完成各项学习任务，成果在班级前二十名以内。 示范强：能在同学中起到良好的模范带头作用，在严格要求自己、为大家做表率的同时，敢于劝导、批判不文明行为，并带动、督促别人乐观养成文明的行为习惯。 六、评比方法： 1、宣扬发动阶段（11月1日10日）：学校通过升旗仪式、橱窗、广播宣扬“文明之星”评比活动；班会课，各班召开主题为“查找身边的榜样，争做文明同学”的班会，宣扬评比活动、公布评比方案，让同学知晓，并乐观投入到争当“文明之星”、督促自我养成文明习惯的活动中来。 2、“班级文明之星”评比阶段（每月第三周）：各班根据评比条件实行八人小组同学自荐和老师推举相结合的方法确定10名班级文明之星，在班内板报栏内表彰；月底班会课，结合候选人平常表现及评比阶段的突出表现投票确定1名同学为“学校文明之星”，统一交至政教处办公室。 3、表彰阶段：对“学校文明之星”张榜公布及优秀事迹，颁发证书、奖品，校内广播站开拓专栏进行推介，让全校师生全面

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