黑林小学2023年科技活动周材料

1、2023年科技活动周材料吴山小学2023.5.20吴山小学2023年科技活动周工作方案一、指导思想： 以促进青少年科学素质提高为宗旨，以贴近实际、贴近生活、贴近青少年为原那么，用易于理解、接近和参与的方式，广泛宣传科教兴国的人才战略，展示科技开展最新成就，通过内容丰富、形式多样的科技活动，向小学生普及科技知识、进一步营造崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的浓厚气氛。 二、活动主题：讲科学、爱科学、学科学、用科学三、科技活动周领导小组及辅导员名单： 组长：何文亮组员：仲崇波 孙殿发 谭学香 张克亮 李 玲 顾 青 傅传花 陈新和科技辅导员：刘家松四、活动时间：2007年5月21日2007年5

2、月25日 五、活动内容： 1、举办科技活动周开幕式。 由领导小组组长何文亮致开幕词，号召全校学生刻苦学习、勇于创新，成为二十一世纪的创新型人才。 2、20日25日各班要出一期科普黑板报。 活动目的：通过活动让学生了解一些科普方面的知识，要理解科学和参与科技创新。 3、星期三下午36年级全体学生要读一本科普书籍，学生也可自买科普书籍。 活动目的：以此种形式让学生主动参与到科普活动中去，激发学生的创新思维、弘扬创新文化。 4、36年级的学生每人写一篇科普文章或科普日记。每班上交两幅科幻绘画。 5、各班上交4份科技小制作 活动目的：引导学生学科学、爱科学、讲科学、用科学，培养他们从小树立为祖国的科技

3、进步作奉献的崇高理想。 六 、总结阶段：星期五的下午学校组织总结：1、领导小组对各班的活动记录进行检查评比。2、各班上交活动总结。3、学校对优秀班级和优秀个人进行表彰。4、学校对本次活动周的材料进行整理归档。吴山小学 2007年5月校长科技周发言稿 吴山小学 何文亮各位来宾、老师们、同学们：大家好！今天，我们共同期盼的华南碧桂园学校科技周，在各部门的紧密配合下就要开幕了！在此，我代表学校对参加本次科技周的来宾表示热烈的欢送和衷心的感谢！同时向为筹办本次活动付出辛勤劳动的老师、同学们致以崇高的敬意！为了全面推进素质教育，普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，推动科技活动的开

4、展，本周我们将举行“和谐、趣味、创新、开展为主题的科技周活动，希望通过这项活动，营造学校科技教育的气氛，激发学生探索科学的兴趣，培养学生动手、动脑能力，增强学生从小尊重知识、尊重科学，将来报效祖国的意识。本届科技周的内容包括人人参与的科普活动，即各班要出一期科普黑板报；36年级全体学生要读一本科普书籍，学生也可自买科普书籍；小创造、小论文、科幻绘画等创新活动。希望同学们按照学校的安排踊跃参加活动，比一比，看一看谁在科技周表现最突出。科技周中的各项活动都是学校各学科领域教育教学的延伸，是一堂大的实践课。几年来，同学们利用课堂上学到的科学理论知识，亲自动手亲身实践，制作出各种类型的科学作品，刘红明

5、同学的科幻绘画还获得了省级三等奖。同学们在这个过程中，勤于动脑动手，发挥自己的特长，这恰恰是同学们对自己的创新精神的一种培养，也是我们开展科技周活动的目的之一。在各类科技作品的制作过程中，同学们要学会相互合作，互相学习，培养团队精神，这也是我们开展科技周的一个重要目的。这里有奇妙的魔术、科学的真谛、变化的世界！这里有丰富的想象、非凡的举措、惊人的创造！这里有大师的点化、学童的遐想、孩子的未来！在这里，同学将向我们展示在各学科中的学习成果，展现你们的聪明才智，展现你们经过长时间的辛勤劳动的成果！希望你们不但把科学精神表现在科技周内，更贯穿于平时的学习、活动之中，要做到人人学科学，事事想科学，时时

6、用科学，天天有科学。神舟五号神舟六号都已成功飞向浩瀚的宇宙。“神七无人驾驶飞船也将于今年的6月10月之间发射，“神八将要实现的是宇航员出舱行走、飞船与空间舱的交会对接。这对我们来讲无疑是一个巨大的鼓励和鼓舞！在不久的将来，我们每一位同学都将成为建设国家的栋梁之材，活泼在祖国建设的各个领域。这些都呼唤着我们每一位同学要有成为中华民族脊梁的追求！希望每一位同学现在认真努力的学好各门文化知识，扎实地打好学习根底，将来成为国家的栋梁之材！我们举办科技周的目的就是引导同学们学好用好各门文化知识，使我们的学习生活提高到一个新的层次。最后，预祝同学们在本届科技周中取得好成绩，预祝本届科技周圆满成功！现在，我

7、宣布华南碧桂园学校首届科技周活动正式开始。学科学的目的是什么读?创造与创新? 吴山小学六1班 刘红明有感这是一个看起来不是问题的问题，我们每天都在遭遇科学，从我们的衣食住行到日常生活的方方面面，都离不开科学，科学已经成为我们生活的必需品。可以毫不夸张地说，虽然科学不是万能的，但是没有科学确实万万不能的。那么，如果我们追问以下自己，到底科学的目的是什么呢？可能这个问题就不好答复了。古今一些先哲曾经给出了许多答案，大体上可分为三种：其一，科学的目的就是追求真理，这种观点可谓历史悠久，可以追溯带古希腊；其二，科学的目的就是合理地解释自然的事物与现象；其三，科学的目的就是解决问题，借用哲学家劳丹的话说

8、就是“科学本质上就是一种解题活动。坦率地讲，第三种理解也是目前最有影响的一种解释，不过这种观点暗含了太多的实用主义。联想一下我们遭遇的生活现实，不难发现人们对科学的理解也大多停留在解决问题着个层面 上。着也是科学的社会功能的充分表达。这种观点显然是最直观，也是最浅薄的认识。因为科学的目的并不只是对于出现问题的解决，否那么科学就沦为一种工具了，而且仅仅是一种工具而已。第二种观点比第三种观点深入了一步，它不仅包含了解决问题的诉求，还包含了对自然现象的合理解释。它暗示了科学开展的一种动力，但这不是对科学对科学目的理解的最高境界。我认为只有对真理的永无止境的追求，才能为科学的开展提供永不衰竭的动力。正

9、如爱因斯坦所说“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。由此可以看出，只有把真理设为科学的目标，科学才能永远充满激情的存在。综上所述，我认为，现代科学在目标的设定上必须保持一种思想上的高度，把对真理的追求作为科学永恒理想，只有这样才能为社会的开展提供动力，为创新提供动力，为人类文明的进步提供动力。也许更为重要的是它还能提升人类的想象力，防止世俗的功利主义对科学的侵蚀，从而为人类对自身的超越提供现实的可能性。看?科技博览?有感 吴山小学五年级 刘阜君这本书中许多的产品设计得很独特，因此我想他们在市场社会很畅销。这就推动了经济的开展。人们普遍认为这只有掌握了科学技术才能生产出来的。我不反对这种说法

10、，况且又不是不对，可是我觉得有些不妥，忽略了些东西。当人们在论说科学技术对生产的推动时，往往忽略了生产对于科学开展的积极作用。恩格斯在?科学历史摘要?的札记中，在页边写道：“以前人们夸说的是生产应归功于科学的那些事；但科学应归功于生产的事却多的无限。事实证明，只有生产开展了，科学技术水平提高了，不仅促进了经济，改善了生活，也会相应的带动了一些科学、专业、社会职业的兴旺，设计艺术便是一个明显的例子。过去闭关锁国，对外界的事物不了解，“文革后翻开大门，看到人家的边缘学科、交叉学科非常活泼，便出现了一些论调，叫做“知识老化。实际上知识不会老化，但是新只是在不断出现，如果不去吸收，将会导致知识的严重缺

11、乏。尤其是表现在自然科学方面，老知识得不到开展，新知识得不到补充，“知识缺乏，必然影响事业的开展。我们要开展经济，这是非常重要的。开展经济要依靠科学技术和生产的提高，也是非常重要的。但是任何事物都不可能孤立存在，必然有这样那样的联系。经济和文化怎麽能截然分开呢？在市场经济、社会商品面前，如果没有文化的融进，经济就无法独立开展。设计艺术便是表达了经济和文化、物质和精神、商品和艺术结合起来得一种形式，用流行的话说，是经济和文化交叉的一门艺术学科。俗话说：“人靠衣裳马靠鞍，仅仅做到这点是不够的。设计艺术不仅是为新产品塑造形象，新技术必然有新的功能，所以它还应恰到好处的将新技术比老技术优异的地方展现出

12、来，不但要好看，看得舒服，还要好用，用的方便。在人类的造物活动中，这是一项了不起的创造！人类很伟大！科学带你走向未来吴山小学五年级 谷晓彤记得小时候，每当大人们问我长大想干什么的时候，我就会答复：科学家、航天员，可能是受了当时的?星球大战?的影响吧，小时候的愿望就是上天，现在也是，每当看到有科幻片的时候，都不会拉下，但是，可能是由于自己的理科很差吧，根本上也放弃了当航天员的念头，暑假的时候，有幸看到了一本关于航天的书，我觉得非常好，介绍给大家分享一下。科学像阿拉丁手中的神灯一样照亮了我们人类前进的征途。我们人类依靠智慧的头脑，掌握了先进的科学技术，如今正经历着前所未有的巨变。置身于这样一个科学

13、技术飞速开展的时代，置身于世纪之交的时刻，培养人们尤其是青少年的科学精神和科学意识，便是一项非常紧迫的任务。科学精神不仅仅是了解一点科学开展的历史，也不仅仅是知道几项科学的创造，而是具有一种科学的思维方式、科学的思考方法、完美的人格力量和严谨的治学态度以及正确人生观的综合品质。只有具备这种品质，才能适应社会开展的需要。基于这样的主导思想，我们筹划了这套“科学带你走向未来丛书，这套丛书图文并茂地展现了科学开展的历程，使读者充分感受到科学无穷的力量及美妙的境界；展示了科学精神之所在，表达了科学创造的奥秘和科学家的人格力量；融科学与哲学、美学、文学、教育学于一体，使科学开展及科学精神更加形象化、具体

14、化；把现实的开展与未来的展望联系起来，召唤一种责任感、使命感。愿科学带你走向未来！吴山小学科技活动周科幻绘画获奖作品吴山小学2023年科技活动周情况总结按照中心校的部署，我校于2023年5月21日至5月25日成功举办了2023年小学科技活动周。本届科技周紧紧围绕“携手创新 促进和谐这个主题，大力宣传科学开展观，宣传以人为本，全面、协调、可持续开展的思想，引导学生学科学、爱科学、讲科学、用科学，培养他们从小树立为祖国的科技进步作奉献的崇高理想。现将本届科技周活动情况总结如下：一、科学安排，周密方案，全面部署科技周活动 中心校文件下发后，我校十分重视，立即按照中心校文件精神要求，召开了科技辅导员及

15、班主任会议，研究布置开展活动的有关事宜。在会上，确立活动领导小组。明确任务，落实责任。会后，制定了?吴山小学开展2023年科技活动周的方案?。?方案?在活动的具体时间、内容、形式等方面也都提出了明确的要求。时间上统一安排为5月21日25日期间；内容上突出“携手创新 促进和谐这个主题，大力宣传科学开展观，宣传以人为本，全面、协调、可持续开展的思想；形式上结合各校不同特点采取学生喜闻乐见的形式，不拘一格。活动开展期间，领导小组对各完小的活动情况进行了及时调度和跟踪指导。由于活动安排得科学、严谨、周密，指导得有力，活动的开展既有条不紊，又张弛有序。二、营造气氛，大力宣传科技知识科技宣传周期间学校大门

16、口醒目位置撑起“吴山小学2023年科技活动周的撑牌，撑牌在校园内营造浓烈的科技宣传气氛；对班级黑板报进行评比。引导学生学科学、爱科学、讲科学、用科学，培养他们从小树立为祖国的科技进步作奉献的崇高理想。三、不拘一格，丰富活动内容，突出了科技形式多样化的特点。 本次科技周活动在总结以前科技周活动的经验和缺乏的根底上，充分利用图书馆、科技期刊、科技教育基地等现有条件和设施，丰富科技活动内容，突出了科技形式不拘一格、多样化的特点。我校举办了科技知识讲座，各班开展“爱科学，学科学主题班队等活动。丰富多彩的活动培养了学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力。本届科普宣传周的特点是宣传发动面广、不断创新、内容丰富、形式多样、措施