校园文艺晚会活动方案

1、校园文艺晚会活动方案校园文艺晚会活动方案一、活动名称：二、活动主旨：二、主办单位：电力系艺术团协办单位：电力系学生会四、晚会时间：XX年12月28日（晚上7：30）五、面向对象：1、本次晚会的面向对象以我院电力系学生为主，面向全校学生；2、届时，将邀请我系全体领导和老师、各系艺术团团长出席晚会。六、宣传方式：1、学院广播站2、晚会宣传海报3、各班班长和文娱委员七、晚会地点：行政楼下（搭台）舞台（宽：；长：，面积）（请外专业人员搭建）八、背景布置：所需物品：1、背景幕布（内容：代表电力系的钟式图标、晚会名称）2、装饰灯光（旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯）3、汽球、彩带、荧光棒4、麦克风两支、无线话

2、筒两支九、晚会其它物资准备：1、抽奖礼品2、各种游戏道具（祥见具体游戏规则）十、晚会参加节目团队：电力系艺术团联合学院社团：艺术团舞蹈队、艺术团话剧队、艺术团健美操队、话剧舍、街舞协会、吉它协会、跆拳道协会、其它各系艺术表演队伍。十一、晚会流程（内容如下）1、晚会节目安排2、19：15观众入场完毕、会场一切准备工作就绪，19：20领导嘉宾入场完毕3、持人上台宣布晚会开始并致开场白4、介绍特约嘉宾5、领导致词6、娱乐文艺节目：另附一份新年晚会节目表a、一共几个节目，每个节目之间的联系，如何去安排、如开场白歌曲有主持人开场，需要邀请某领导发表讲话。b、每个节目需要多长时间有改如何安排，参赛者的姓名

3、和那个组织都要报清楚，是学院各个协会自己演出的节目还是艺术团等。c、节目中间需要搞一些花样，烘托晚会气氛，如赞助商所赞助的、学生最贴身也是最关注的一类赠送的小奖品项，以提问回答的形式贯穿整个晚会。d、加强互动性每一位入场者会分到一个入场卷并且含有号码。晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”（招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具），模仿最像的有奖。（所有奖项有赞助商提供）e、丰富欣赏性一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。6、最后请领导发表对晚会的看法给予评定，晚会在一首悦耳的音乐声中慢慢的结束。7、全体工作人员

4、收拾物品并整理场地。十二、晚会前工作安排（1）第一项目组：节目策划组组长：李秉宸副组长：沈海峰邹喜跃组员：艺术团策划部部员学生会宣传部部员任务：a、跟进各节目的排练情况，在12月24日验收b、12月23日之前完成节目歌曲的收集工作。c、12月26日制作晚会节目单报到系办公室并打印25份；d、12月28日中午布置好晚会所需的幕布及舞台的装饰e、12月28日下午完成最后一次正规彩排工作；f、12月28日各队伍的签到及催场工作。g、12月25日完成制作宣传海报两到三张并贴出及广播站的宣传（2）第二项目组：后勤组组长：伍建锋副组长：练世河组员：艺术团会务部学生会体育部两部部员任务：a、12月25日前完

5、成晚会所需灯光申请工作。b、12月25日前完成晚会场地申请工作。c、12月26完成邀请函的制作并发送到邀请人手中。d、12月26日之前完成晚会幕布、地毯、桌布的申请工作；e、12月26日上午完成音响申请工作，并负责中午的彩排试音。f、12月28日中午协助体育部划分好场地并整理场地。并协助策划部布置场地包括灯光、幕布等的摆放工作。g、通知各班同学12月28日下午19：10准时到场（08级全体人员，06级派代表）（3）第三项目组：礼仪组组长：张玲副组长：谢玲玲组员：艺术团礼仪队和学生会女生部两部部员任务：负责12月28日晚会举行前的领导签到工作；（4）第五项目组：现场机动组组长：李志才（学生会纪检

6、部）副组长：满兴国组员：学生会纪检部部员任务：该组核心任务在于晚会期间，负责会场纪律维持、及各班出席情况，会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成功。注：1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源；视情况可随时启用机动组。3、各项目组现在正式成立并立即开始工作；完成任务后自动解散。十三、应急控制1、节目应急方案：（1）、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。（2）、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织

7、演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。2、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。十四、附则晚会会前及会中工作细则一览表：次序工作内容时间控制负责人1、节目验收及确定24日完成黄泽伟2、宣传海报完成及展示25日完成李秉宸3、发送请柬工作26日完成工作练世河4、礼仪到位28日19：00完毕张玲5、发放节目单及嘉宾席水的摆放28日19：10完毕伍建锋6、引领观众进场入座28日19：15完毕李志才7、借用所需工具工作28日16：30完毕李秉宸8、舞台布置工作28日15：00完毕沈海峰9、灯光安装调试工作28日16：40完毕伍建锋10、音箱设备调试工作28日

8、16：30完毕李秉宸11、演员化妆工作28日18：00完毕张玲12、道具准备工作28日16：30完毕练世河13、搬运桌椅28日14：00完毕黄羽华14、背景舞台布置监督工作28日15：00完毕沈海峰15、维持秩序工作人员到位28日18：45完毕李志才16、照相工作人员到位28日18：50完毕练世河17、电线及器材看管人员到位28日18：40完毕邹喜跃18、节目彩排工作27日16：30开始第一次彩排李秉宸28日13：00开始最后一次彩排注：1、各部长负责人代表自己所在的部；2、各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。十五、晚会会后工作细则一览

9、表：次序工作内容时间控制负责人1、借用学校的音箱设备的送还彩排及晚会结束立即送还李秉宸2、灯光设备的摘收与送还晚会结束立即送还练世河3、会场服务器具及礼仪服装整收晚会结束立即开始张玲4、灯及背景布置处理工作晚会结束立即开始沈海峰5、桌椅及幕布收送工作晚会结束立即送还学院伍建锋6、会场卫生清理工作晚会结束立即开始全体工作人员注：1、各部长负责人代表自己所在的部；2、晚会结束后立即开展清理会场工作；3、各负责人完成自己的工作即可离开会场。4、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。校园五一劳动节活动方案1一、活动目的通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，

10、使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、活动时间xx月xx日下午三、活动地点大操场四、参赛对象1-6年级五、比赛要求1、演唱内容：一首红色歌曲2、演唱时间：不超过5分钟。3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。8、提倡每班全体学生都参加。9、节目单下周二上交教导处。六、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（xx分）2、演唱的感情要到位

11、：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（xx分）3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（xx分）4、服装统一、整洁、美观。（xx分）5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。（xx分）注：评分最后结果以xx分制进行计算，去掉一个分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。七、奖励办法按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。校园五一劳动节活动方案2活动目的：1.知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。4.感受节日的欢快气氛。活动准备：1.挂历一本、幼儿带家长

12、工作照一至两张。2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。活动与指导：1.介绍“五一”国际劳动节。(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。3.师生共同布置“劳动的人最光荣

13、”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。校园五一劳动节活动方案3活动目标：1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。2.让孩子们在劳动真快乐主题中亲身体验到以辛勤劳动为荣，过一个有意义的节日。3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，本篇文章来自。从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程：一、谈话活动：使幼儿了解有关五一劳动节的基本知识。五一劳动节是谁的节日?(所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民.)那

14、它是怎么来的呢?二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，本篇文章来自。两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。四、劳动比赛在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位小劳动之星，并给他们戴上了小红花。校园五一劳动节活动

15、方案4为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。1、介绍“

16、五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。校园五一劳动节活动方案5活动目标：1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2.通过讨论，

17、激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动。3.感受到节日的快乐。4.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：安全教育挂图。活动过程：一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。1.教师：小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。2.教师讲述五一国际劳动节的来历，让幼儿了解。二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。1.教师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、教师总结假期里要注意的安全事项。

18、(一)安全教育：1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。2.注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。3.独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5.不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6.熟悉三个特殊电话号码的用法。(二)卫生保健：1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。四、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带

19、领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。校园五一劳动节活动方案6活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。3、体验人们互相关心的美好情感。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动对象：小班级全体幼儿。活动时间：4月26日。活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动开始：室内教学：一、导入：谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。

20、室内清洁活动：一、教师带领幼儿到每班指定区域。二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。三、分发好清洁工具给幼儿。四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。大学生端午节校园活动方案1活动时间：6月18日活动地点：西校区西三教学楼405室活动主题：端午之约活动目的：为了纪念中国的又一个传统节日端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感,以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们12级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。活动组织者：护理本科一班团支部活动参

21、与者：护理本科一班全体同学以及班主任xx师姐活动流程：1、宣传端午知识同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。2、端午知识大比拼通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午之王”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。3、缅怀伟大诗人屈原大家一起朗诵了屈原代表着作离骚，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。4、诵诗篇，品粽子大家手捧粽子，纷纷朗诵

22、与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。5、快乐游戏度端午在古老的击鼓传花游戏中，我们与“深情真心话”相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。6、我们的端午之约xx师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱祝你一路顺风的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约明年大家再聚端午!活动意义：通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日!而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹!大学生端午节校园活动方