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文档简介

1、中班安全公开课注意交通安全教案反思这是中班安全公开课留意交通安全教案反思，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、让同学在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。2、让同学在游戏活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。3、能主动参与游戏活动，并学会自我爱护。4、考验小好友们的反应力量，锤炼他们的个人力量。二、活动准备：1、同学准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）。2、同学搜集各种交通标志（照片或图片）。三、教学过程（一）绽开联想，揭示活动主题1、师：同学们，今日我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行竞赛，你们有信念吗？2、在活动之前，请同

2、学先看大屏幕。课件显现：各种车辆的热闹声，接着是紧急刹车的声响，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色渐渐变成火红色。3、师：刚刚你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声响。生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。4、师：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通安（二）、游戏活动，在活动中体会交通规章的重要性1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？生：我们坐的队形像十字路口。2、师：十字路口的学问可多了，如今我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个

3、行人。参与游戏活动的孩子听到老师说完开头之后，立刻向自己的对面动身。其他同学认真观看，看看会发生什么事情？（同学开头活动，车辆和行人任意穿梭）3、师：同学们，刚刚你们看到了什么？你们想说什么？生1：我看见走路的人和自行车撞在了一起。生2：我看见自行车撞到了汽车，我想肯定把他们碰疼了。生3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样肯定很耽搁时间。4、师：是啊！假如生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？生1：我觉得是他们不懂规则。生2：我认为是由于没有人指挥他们，假如有人指挥他们怎么走，肯定不会发生车的事情。师：对啊！要是有人指挥就好了！生：老师，我认为可以做一个标志来指挥人们什么时分可以走，什么时分不能走？师：你们建议真棒！你真是个爱动脑筋的孩子！生：老师，我明白这种标志，就是红绿灯。红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。教学反思：留意交通安全这一活动我运用了许多多媒体画面让幼儿有设身处地的感觉，引导帮忙幼儿学习。以请进来的方式请来一位交警爸爸让幼儿的自主学习心情高涨起来，从而到达比拟好的学习效果。幼儿与交警爸爸的过公路游戏，我们设置了十字路口，交通大路等场景让幼儿有了亲临现场的感觉。让幼儿在这样的环境中充足地活动，假如遇

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