2022年小学品德学科工作总结

1、第4页共4页2022年小学品德学科工作总结三元里小学品德学科_学年第二学期工作总结_-06-28根据_区教育发展中心小学品德学科09学年第二学期的工作计划要求，本学期品德学科工作将继续以有效教学为核心，开展有效作业设计和实施、有效课堂案例研讨，推动教师专业发展，提高学科课堂教学实效。一、推广“课堂观察”方法，以落实有效教学，并开展形式多样的教研活动1、开展“品德课堂的观察与改进”专题教研活动以提高课堂教学的质量。2、举行优秀教学成果评比活动，本学期_老师积极参加三元里街小学品德学科优质课评比活动，并获得了优异成绩。-_丽燕老师代表学校参赛荣获三元里街一等奖。进而作为三元里街优胜代表参加区比赛，

2、也获得了二等奖的殊荣，为学校争得了荣誉。3、_骨干教师以“过程与方法”为目标开展“有效作业设计”，并将有关成果上交区参与评比，也获得了奖项。潘志老师设计的品德学科有效作业荣获_区优秀奖，由潘志老师指导的三元里街品德科有效作业设计获得_区一等奖。二、_开展各级培训工作以引领教师成长1、_骨干教师参与北师大版教材国家级培训以及_市教研室品德学科培训。2、_全体教师参加_区举办的品德学科教材分析以及区内各种培训，有效地提升了任课教师的品德素养。三、支持、_全区性教研活动1、在本校_负责了_区品德任课教师一、二年级品德育生活教材分析，得到了区教研员的认同。2、在本校_进行了“三元里街小学品德学科优质课

3、评比”活动，得到与会老师及有关领导好评。3、_了“_区小学品德学科优质课评比”活动近郊片的比赛，有序。和谐，活动获得成功。4、积极参加“_区小学品德学科优质课评比”活动评委工作，公平、公正、公开，认真负责地履行了评委职责。四、做好各项科研课题的研究我区区域性科研课题_区小学品德课程资源的开发和利用已于_月结题，本校潘志老师参与了子课题研究，并已结题。五、_，_1、扎实落实品德学科有效作业实施工作，注重品德学科学生过程性评价。2、_老师积极参与_区品德上教研活动，不断提高任课老师品德学科理论实践水平。3、_老师积极参加上级_的学科评比活动，促进专业发展，积累学校荣誉。2022年小学品德学科工作总

4、结（二）时间过得真快，一转眼这学期又将过去，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以全面提高本组教学水平及教学质量。一学期来有让人会心微笑的成绩，但也有还需努力的地方，现将本学期工作总结如下：1.认真学习，重视德育研究开学初，我们组的全体老师就教研计划展开了深入的学习，并对品德与生活、品德与社会的教学模式进行了探讨。我们还利用业务学习时间_教师阅读相关教育刊物上的教学实例，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的空间。通过学习，老师们确立了新的教学观念，用课改精神统帅自己的教学行为，充分发挥品德课的德育功能。2.充分利用农远资源，提高教师备课的质量。本学期，_教师多上网收集相关品德教学内容的资料，结合这些教学资源撰写教案，而且同组老师群策群力，用_的智慧使得我们的备课更趋向完整化，正规化。3._同组教师进行听评课活动。我们品德组一直把提高课堂教学的有效性作为一个目标。组内的老师经过精心备课，所讲的课都受到领导和评课教师的一致好评。4、今后努力方向对孩子思想意识的影响和教育是个长期的工作，今后我们将继续努力，通过规范的