部编小学三年级下册道德与法治知识点

1、部编版三年级下册道德与法治知识点部编版三年级下册道德与法治知识点PAGE9PAGE9部编版三年级下册道德与法治知识点部编版三年级下册道德与法治知识点第一单元 我和我的同伴第1课 我是独特的基础知识：每个人都有自己的特点，在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得美好。我们总有这样或那样的缺点，但这

2、些缺点都不足以完全否定自己。要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。简答题：1、假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢？答：我会先认真倾听他们的观点，再发表自己的观点。因为不是所有人都能够了解自己，他们都是不同的个体，有自己的想法和见解。最后，把自己的想法说给他们听，最重要的是互相理解和尊重，用真诚来沟通。2、你觉得自己有哪些特点其他人认为你有哪些特点答：我是一个热情、开朗、活泼的孩子，擅（shn）长画画。同学们认为我乐于助人，都喜欢和我玩。3、假如你有魔法，你想变成什么能够拥有怎样的特点答：我想变成一只老鹰，有强壮的翅膀，可以在天空自由自在地飞翔。

3、第2课 不一样的你我他基础知识：我们和同学们都有很多共同的爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。但不能过于强调这一点。即使同一棵树上的树叶，也不完全相同。如果说班级是棵大树，那么每个同学就像树上的一片叶子。同学们之间有很多相同点，可又各有不同。我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织

4、在一起，组成优美的音乐。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。简答题：为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？答：因为每个人都是不同的，有不同的想象力、想法和喜欢的事物，所以每个人画得也各不相同。不同的人对同一件事也会产生不同的看法。在与不同的人相处时，你有哪些妙招？答：用理解的眼光接纳他人与自己的不同；友好对待，发现他人的闪光点；有事情一起商量，不单独做决定；找到共同的兴趣爱好；学习别人的长处。第3课 我很诚实基础知识：1、 诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。2、 我们做人做事应该诚实，不能说谎。有时，我们会因为恐

5、惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。关于诚实守信的名人名言：巧诈不如拙诚（zhu chng）。韩非子说林上生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。【德国】海涅（ni）简答题：1、“巧诈不如拙诚”是什么意思说明什么道理答：巧妙的欺瞒、狡诈不如愚笨的诚实。做人应该要诚实守信，诚实才能赢得他人的认可。2、小红和妈妈没有买票，跟着人群混进了动物园，妈妈却说节约是一种美德。运用你所学的知识，说说对这种行为的看法。答：这种行为是不正确的，是不诚实的。小红妈妈所说的节约是在日常生活中节俭，不浪费，而妈妈的行为是不诚实的表现，违反了动物园的相关规则。我们要诚

6、实守信，遵守规则。3、你有什么办法可以改变爱撒谎的毛病？答：做错事敢于承认，不要把犯错看得太可怕，说谎前想一想说谎的后果。4、你知道哪些关于诚实守信的成语吗？答：一诺（nu）千金、一言为定、一言九鼎（dng）、拾金不昧（mi）、言而有信等。5、你是否也因为某种原因而说过谎说谎后你的心情怎样有什么不好的后果你应该吸取什么教训答：是的，撒谎后心情很沉重，忐忑（tn t）。说谎是一个不好的习惯，会失去别人的信任，更严重的话会失去朋友。我要做一个诚实的人，真诚待人。第4课 同学相伴基础知识：同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。在校园生活中，我们有时会因为

7、种种原因冷落、排斥（pi ch）或者忽视了某些同学。与同学在一起是快乐的。可有的小朋友却认为，可以不和同伴在一起简答题：1、假如没有同学们的陪伴，你的生活会怎样呢想一想，一个人能做什么两个人能做什么两个人以上呢答：假如没有同学们的陪伴，我的生活会很单调（dio），会少很多乐趣。一个人可以看书、写作业，两个人可以讨论问题、下象棋、一起上学，两个人以上可以打篮球、踢足球、拔河、玩多人游戏。2、说说你和同伴之间的美好回忆。答：有一次我过生日，我和小静一起去公园玩，在公园里小静把偷偷藏起来的礼物送给了我，还给我唱生日歌。3、你知道团结的力量吗？举例说明。答：团结就是力量。一只蚂蚁的力量小，但是成群结队

8、的蚂蚁可以顺利搬运大块的食物。第二单元 我在这里长大第5课 我的家在这里基础知识：我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。我们不仅喜欢这里，还熟悉这里的人和事。因为我很熟悉这里，所以对它有待改进的地方了如指掌。我热爱这里，当然希望这里变得更美好。小区的垃圾没人管，我会找小区物业沟通。水渠遭到破坏，我会向村主任或者村长报告。生活区道路被占，我会向小区物业或者村委会反映。小区绿地被占，我会找小区物业反映。简答题：说一说你生活的地方是什么样子的？答：我生活的地方在农村，鸟语花香，空气清新。村子前面有条小河，村后是片片庄稼和小树林，还有很多可爱的小动物。你对你生活周围的公共场所有什

9、么不满意的吗？说出你的建议。答：小区的公共场所总是有人乱扔垃圾。建议：在显眼的地方张贴宣传标语并实施举报措施，以捡垃圾为惩罚。你们那里有哪些地方需要改进你能做点什么呢答：小区的垃圾不能及时处理，我会和小区物业的保洁人员反映情况，提出我的看法和建议。小区垃圾桶的位置摆放错了，我会和小伙伴把垃圾桶摆放在正确的位置。第6课 我家的好邻居基础知识：常言道：远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援（yun）助之手。邻里互助，生活才会和睦（m）。邻里之间相处也会遇到矛盾。如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法

10、去沟通。楼下有人，动作要轻。楼道是公共空间，不能堆放杂物。简答题：你可以帮助邻居做些什么呢？答：扶邻居家奶奶上下楼梯，帮邻居家扔垃圾，帮张爷爷取报纸。你是如何解决邻里矛盾的？答：主动找邻居沟通或者请求居委会的帮助，尽量调解（tio ji）。如果无法解决就向法院申诉。要想处理好邻里关系，应当注意些什么？答：要多为邻居考虑，站在邻居的角度思考问题；见到邻居主动打招呼，尽量不给邻居添麻烦；与邻居相处时，相互理解，相互包容，有问题及时沟通，消除误会，避免造成双方的伤害。第7课 请到我的家乡来基础知识：每个人的家乡都有独特的自然风光。我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。特产就是指一个地方特有

11、的、著名的产品。家乡的景美、物美，家乡的人更美。由于环境和历史的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、性格特征上也会有所差异。每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。江苏省的简称是：苏。 北京的电话区号是 010。漓（l）江属于桂林。 紫荆（jng）花是香港的市花。山西的特色是刀削（xio）面。 吐鲁番的气候适合种植葡萄。侗族（dng z）的特色是侗绣。 无锡惠（hu）山的特色是泥人。陕（shn）北人的腰鼓极有特色，动作豪迈粗犷（ho mi c gung）。简答题：简单说一说你的家乡有哪些特产？答：我的家乡在江苏徐州丰

12、县。特产有蛙鱼、牛蒡（bng）酱、地锅鸡等。作为一名小学生，你可以为家乡作出哪些贡献？答：爱护家乡的环境，守护家乡的特色，宣传家乡的风土人情。绿色环保，从现在做起。为你的家乡设计一段宣传标语。答：千古龙飞地，一代帝王乡。梨花香雪海，凤城迎宾客。第三单元 我们的公共生活第8课 大家的“朋友”基础知识：在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。我们应该善待公共设施。室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。小区健身器材坏了，找小区物业管理公司维修。路灯坏了，向城市建设管理部门反映。路上的窨（xn）井盖不见了，打110报警。公共设施是为了方便大家的生活而设置的。根据中华人民共和国治安管理处罚法第三十

13、七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。简答题：你见过哪些公共设施被损坏？举例说明。答：小区的凉亭上被人乱涂乱画，影响美观；健身器材被人卸（xi）走部件等。选择一个遭到损坏的公共设施，说一说它的心声。答：公园石桌：“我”本为周边居民提供围坐聊天、打牌下棋之用。可突然有一天被人从中砸（z）断，又被掀翻（xin fn）在地。“我”只能静静地等待有人将我还原，服务于大众。第9课 生活离不开规则基础知识：精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴。游戏中有规则。生活中也是处处有规则。守规则要自觉。每种规则

14、都有它的作用。在生活中，我们应该遵守规则。简答题：说一说你知道的交通规则。至少三条。答：遵守红绿灯规则；行人走人行道或靠右行走；不要翻越道路中央的安全护栏，更不能在马路上滑滑板；行走要专心，不能东张西望，不玩手机或做其他事情。你认为规则有哪些作用？举例说明。答：规则可以约束他人和保护自己，例如禁止室内吸烟，保证我们不吸入有害气体。让人们更加有秩序，比如排队，让我们避免拥挤和一些争执。你知道哪些关于规则的名言？答：不以规矩，不能成方圆。孟子天网恢恢，疏而不漏。管子学校生活中的规则有哪些？答：上学不迟到；上下楼梯靠右行走；不乱扔垃圾；回答问题先举手；不吃零食等。你们经常玩哪些游戏？说说其中的规则。

15、答：击鼓传花。参加者先围成一个圆圈，当击鼓者开始击鼓时，参围者将手中的花或道具就开始往下传，当鼓停时，花到谁手中，谁就是“幸运者”，要表演节目。表演完后，花就从这个“幸运者”又开始往下传，节目依此进行。第10课 爱心的传递者基础知识：生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。在我们身边总有一些同学乐于关心或帮助别人，他们的心中有他人。曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满爱心的人。关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断的学习。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。以平等的态度对待需要帮助的人。尊重他们的隐私和意愿。感同身受地了解他们的需要。以友善与热

16、诚的态度帮助他们。关爱就在我们身边，有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要我们不断地发现。简答题：你认为哪些是有爱心的举动？请举例说明。答：给流浪猫、流浪狗喂食；给山区孩子捐献衣物；捡到物品还给失主；公交车让座等。你有接受过别人的爱心帮助吗？说出你的经历。答：有一次放学回家，天空中突然下雨了，张阿姨看见我没有带伞，把我送回了家。你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？答：雷锋叔叔经常把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给家里谢立新又寄去10元钱。同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。在你身边有这样乐

17、于关心或帮助别人的同学吗？答：有。我们的班长小华经常帮助同学辅导功课，帮值日的同学做卫生等。第四单元 多样的交通和通信第11课 四通八达的交通基础知识：随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来不一样的体验。在不同的条件下，每种交通工具各有各的优势。人们可以根据不同的需求选择不同的交通工具。在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。不同的地理环境对交通方式产生一定影响。我国幅员辽阔，地形多样，很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。无论你

18、生活在农村还是城市，都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献。传统的交通方式有：马车、船、骆驼、竹筏（f）等。简答题：说一说交通方式给你带来了哪些便利？答：出行有更多的选择；极大地缩短了距离，节省更多的时间；加强两地人的交流。结合我们的生活经验，想想交通发展给我们的生活带了什么？答：交通发展让我们出行方式有了更多的选择，大大节约了时间。交通的便利也推动了经济的发展，游客也越来越多，各地新鲜的蔬菜、水果都能在家门口购买到。让来

19、自世界各地的人都有机会相遇，成为朋友。有人说：“要想富，先修路。”你觉得这句话有道理吗？答：有道理。落后的交通阻碍当地经济的发展。如果没有路，商品运输就特别麻烦，由此造成成本提高，企业利润减少，或者商品滞销（zh xio），有可能工厂倒闭。第12课 慧眼看交通基础知识：快速发展的交通，极大的方便了我们的生活。交通发展带来的一些问题，也应引起我们的关注。村里的泥巴路变成了崭新的水泥路，下雨天也能顺利出门了。出行的便利给人们带来了致富的希望。为了解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施。简答题：为了解决交通发展带来的问题，人们采取了哪些措施？答：使用清洁的、可再生能源，大力发展公共交通，提倡绿色、低碳的出行方式。我们可以怎样做到绿色出行呢？答：上学、放学步行或骑自行车，乘坐公共汽车、地铁等交通工具，合作乘车，环保驾车。第13课 万里一线牵基础知识：不论你走到哪里，现代通信都能传递信息，使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大！通信就是信息的传递。自从有了人，就有了信息传递的需要。19世纪，电报的诞生，