粤教版四年级上册《品德与社会》全册教案

1、课题我家的“收支本”课型新课教时3、了解家庭经济来源及收支情况。教学、知道消费要量入为出，学会合理消费，勤俭节约。目标、了解现代家庭理财的基本方式，初步树立科学理财的意识。重点目标、难点目标一、导入、讨论：什么是不合理的要求（回忆自己因为提出要求后被父母拒绝的事；样向你解释原因的；学生交流，明白为什么要“量入为出”的道理，明白在生二、问题解决，活中哪些是不合理的要求。）学新知识、小辩论：家庭富裕了，还要不要再提倡勤俭节约、合理消费？（选出正反两方，双方先在本组内搜集本方的观点，然后选出本方的代表参与辩论；最后引导同学们总结观点。）、了解现代家庭的理财方式。、课外实践作业：调查家庭与自己的每月开

2、支情况，制作“家庭收支本”实际，通过学习端正学生的不合理思想，教育学生消费要量入为出，学会合理消费，勤俭节约，并通过实践作业了解家庭收支情况，懂得爱家，懂得为父母报恩。教学效果良好。课题今天我当家课型新课教时3教学目标、体验家务劳作的辛苦,感受父母的养育之恩。、知道选购商品的初步知识,学会合理开支。、能用恰当的方式表达对父母的感激、尊重和关心。重点目标、难点目标一、导入一、读教材、分析教材：、说说丹丹为什么感到惭愧？你有没有同感？、联系自己的实际，说说自己在家里二、问题解决，学新知识比起来，自己有何感受？二、营养知识大比拼：、每组同学把自己搜集到的营养知识制作成小卡片，在全组同学间交流。、将全

3、部的知识卡汇总起来进行答题小竞赛。三、同学间交流生活中的购物小窍门。四、设计一份家庭营养菜谱。,感受父母的养育之恩；知道选购商品的初步知识,父母的感激、尊重和关心。教学效果良好。课题逛商场课型新课教时31、了解本地的一些商业场地,知道不同的商品有不同的教学目标质量标准.具有购买商品的初步常识.2、学会比较商品的不同价格。具有独立的购买简单生活用品和学习用品的能力。3、了解现代消费的不同购物形式和支付方式。重点难点一、导入二、问题解决，学新知识、。、。了解现代消费的不同购物形式和支付方式。课题我是聪明的消费者课型新课教时31、具有初步识别假冒伪劣商品的能力.2、知道广告是宣传产品教学的一种手段,

4、正确认识广告对人们消费心理的影响。目标3,能够运用合法的途径保护自己的消费权益。重点难点一、导入二、问题解决，学新知识课题做个受欢迎的人课型新课教时21、懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公教学目标重点难点共秩序。2、知道中西方在礼仪、礼节上的不同，尊重不同国家和民族的生活习惯和风俗。3、做一个文明的小学生。懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。懂得在公共场合与人交往的礼节、礼貌，自觉遵守公共秩序。一、导入二、问题解决，学新知识课题告别不良生活习惯课型新课教时2、知道烟酒的危害，善于以适当的方式与家人沟通，帮教学目标助家人改正不良的生活习惯。、学会自觉反思自己的行为，

5、有毅力改正不良的生活习惯。、知道良好的生活习惯能使自己终身受益。重点目标、难点目标二、导入一、检讨会、大家互相说说彼此都有哪些不良的生活习惯。、共同讨论如何改正这些不良二、问题解决，公约，人手一份，彼此监督。学新知识三、故事续编小花的爷爷今年已经多岁了，一直年了，长期形成的习惯怎样可能改变呢？今天小花听了老师讲吸烟的危害后，下决心要改变爷爷的怀习惯。回到家后，她就把爷爷的烟偷偷地藏了起来，爷爷到处找不到，非常生气。这时候，小花会怎么做呢？四、讨论：小学生该不该玩电子游戏？如何告别不良的生活习惯，养成良好的生活习惯。教学反思：通过本节课的教学，感觉学生思想转化了，变得更乖更听话了。我们班基本杜绝

6、了玩电子游戏等不良生活习惯。课题我有自己的好主意课型新课教时2、在学习和生活中，学会自己拿主意，不从众。教学、善于听取和尊重别人正确的意见，对自己的主意和选目标择负责。重点目标、难点目标一、导入、说说自己对追星的看法。、游戏：同桌一个人说一句话，另一个人重复他说的话，一字不差，这样不断地重复下去，五分钟后，两人交换角色，再做一遍。做完后，请同学们说说二、问题解决，自己在这样做时有什么感觉。学新知识、问题：茶叶水可以浇花吗？（当你事实来说话，让它帮助你做决定。）、辩论：有自己的主意是不是什么事同学各组成一组，互相陈述自己的观点，最后由一名同学作总结。）、探究活动：要不要看望程方？、请同学们根据教

7、材第页的要求，说出自己这样作决定的理由。课题我看家乡的习俗课型新课教时2、了解家乡的习俗，感受它带给人们的丰富的生活。教学、知道不同地区有自己独特的风俗习惯，感受当地的变目标化。、反对迷信，崇尚科学。重点目标、难点目标一、导入、把同学们搜集有关习俗的小故事或事或传说中，你发现了什么？二、问题解决，、按照教材页提出的要求，调查本学新知识地的风俗习惯，探讨它们形成的原因，结果在全班交流。、展示中国传统习俗。、总结：通过本节课的学习，你有什么感想？教学反思：通过本节课的学习，学生对我国以及地方的一些习俗文化有了大概的了解，增长了见识。课题我是生活小设计师课型新课教时2教学目标、知道健康的生活需要和睦

8、的家庭，懂得与家人沟通的技巧。、知道现代休闲生活的多种方式，尝试通过不同的方式丰富自己和家人的生活。重点目标、难点目标一、导入、我的设计（请同学们根据教材第页的要求，布置一下自己的房间，并说说自己的设计意图。）、将自己家庭休闲活动时拍的照片展二、问题解决，示出来，并说说其中一些难忘的故事，学新知识与同学们分享。、根据书页的要求，设计一份休闲活动计划。、根据页的要求，设计出自己的服装图。然后在全班同学面前展示出来，并说说自己设计这套服装的基本思路，最后评选出最佳设计奖。、全班总结本节课的收获与感想。教学反思：本节课学生很积极参与，通的乐趣，做生活的小主人；知道健康的的技巧；知道现代休闲生活的多种

9、方人的生活。课题课型新课案序教学目标重点目标、难点目标多媒体课件一、导入一、画出自己生活的社区，然后展示自己的作品，与同学共同分享，并说说自己生活的社区。二、说说为什么社区里要栽树？开展“认养一棵小树”的活动。二、问题解决，三、讨论：树多的地方为什么小鸟也学新知识多？四、环保知识竞赛。五、设计环保调查表，调查自己生活的的问题以及改进意见。六、演一演小鸟与榕树的对话。七、开展家庭节水环保行动。教学反思：本节课学生很积极参与，通过学习懂得动植物对保护生态的知识和条文。具有绿色环保意识，主动参加所能及的环保活动。课题课型新课案序教学目标重点目标、难点目标多媒体课件一、导入一、说说我家的邻居，对于不了解自己样做。二、问题解决，二、探究：为什么楼房越高，邻里间的学新知识交往反而越来越少了呢？三、制定邻里文明公约。四、课后作业：听爸爸妈妈讲过去邻里间的故事。教学反思：本节课学生很积极参与，通过学习课题课型新课案序教学目标重点目标、难点目标多媒体课件一、导入公共设施的名称和具体位置。二、说说身边公共设施的变化，在使用难，最后是怎样解决