大班美术课教案《蚂蚁的家》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -大班美术课教案蚂蚁的家含反思 1、引领幼儿了解蚂蚁的生活环境，利用想象用绘画表现蚂蚁的家。2、进展幼儿的想象力和对空间的表现能力。3、体悟运用不同方式与伙伴合作作画的乐趣。4、引领幼儿能用辅助材料丰盛作品，培养他们大胆创新能力。1、课件-蚂蚁的生活习性2、图片-蚂蚁窝3、图画纸，油画棒。一、引起爱好师：小伴侣，你们知道蚂蚁生活在什么地方吗?它们的家是什么样子的呢?二、引领幼儿观看主要蚂蚁的特征。1、展示图片，请幼儿观看。蚂蚁是什么样子的?它生活的地方是什么样子的。2、观看后，师生研究。三、交代要求，幼儿操作，老师指导。1、老师：现在我们来画蚂蚁的家，先想一想刚才看到的蚂蚁是

2、什么样子的，它们在干什么。在想想它们住在哪里，把这个地方画出来，还要画出地上和地下是怎样衔接的。2、提示幼儿画之前，先想好如何构图。3、幼儿作画，老师巡回指导，提示幼儿将主要角色画在纸的中间，注重添画与主题有关的事物，鼓舞幼儿大胆表现动物形象和设计画面。四、评价作品，结束活动。鼓舞幼儿与邻座的小伴侣互相观赏并叙述故事内容，选出画的最好的作品举行表扬并让幼儿介绍作画经过。教学反思：孩子们学习乐观性高。但在开头作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在教师的鼓舞和引导后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼机会不足，缺乏自信念所致，大家认为，活动时光太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，办法得当。富于引发性、探索性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终弥漫感染力，深深吸引着孩子们心情开心地乐观、主动参加到活动中，因此，囫囵活动过程气氛活跃，效果抱负。 蚂蚁(ant)是一种昆虫，节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，有21亚科2

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