六一儿童节创意活动策划

1、Word 六一儿童节创意活动策划篇一：六一儿童节创意活动策划 设计意图 我园是一所农村幼儿园，我们让孩子和家长一起利用农村丰富的稻草资源制作玩具、布置环境既享受着制作过程的乐趣，又培育了孩子们的环保意识。我们还策划了“六一亲子稻草节”活动，意在让孩子过一个低碳环保好玩的节日。 活动过程 导游篇：校内风光好 幼儿园场景设置：江南农家一条街。 将幼儿园的二楼护栏布置成江南农家一条街：用木条制作成农家小屋的屋檐，上面适量铺盖一些稻草，再在“屋檐”下悬挂用稻草制作的“鸟窝”，并用绿色柳枝缠绕在“鸟窝”四周，“鸟窝”之间用红灯笼间隔美化，体现江南温馨、秀美的意蕴。大班的孩子们利用稻草制作小圆盘，然后重叠

2、。再用针、麻绳丝将稻草小圆盘串成高矮不同的小凳子供“游客”休闲消遣。由幼儿担当讲解员，向“游客”介绍江南农家的美景。培育幼儿的语言表达力量和爱家乡的情感。 展现篇：我的手艺高 节目一：远古的流传 活动室布置：迷你工艺品斗室。 家长与幼儿共同用稻草制作草绳。再卷成圆盘。大班幼儿用水粉颜料在上面绘制京剧或其他图案制作成墙壁挂饰，布置成“戏曲室”;中、小班幼儿在稻草圆盘上面扦插鲜花或其他物品，布置成各类“小巧手饰品室”。家长用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盘子、碗等，布置成“温温馨馨我的家”。孩子们可以运用各种装饰物对家居环境、生活用品进行装饰，增加稻草制作物的美感。 节目二：稻草时

3、装秀 把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各种外形的草帽、草裙、草链、草包等。中、大班幼儿用小饰物、图形、绘画作品或准时贴等进行自由装饰。孩子们穿上稻草编制的时装尽情表演。 运动篇：草绳游乐城 形式一：将稻草搓成草绳，小班幼儿把50厘米的草绳当“小尾巴”或“缰绳”进行嬉戏。 形式二：中、大班幼儿用1米长左右的草绳练习跳绳，或几个人合作跳绳。 形式三：师生齐动手，把几米长的草绳合成粗草绳进行拔河竞赛。 其他形式：用绳子做成草绳网、绕成草棒状、制作成草球、环绕成草筐。中、大班的幼儿爬过草绳网、连续跨过草棒，最终把草球投进草筐;将草绳做成飞碟，孩子们两人合作或多人合作玩耍：家长用绳制成绳圈，分大、小圈若干种

4、，孩子将小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由组合成美丽的图案。 篇二：六一儿童节创意活动策划 一、活动主题 欢快的六一。 二、活动目标 营造活泼向上的校内文化，充分发挥同学的特长，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 三、活动预备 布置教室、排练节目、预备嬉戏道具和奖品、选主持人、写串联词。 四、活动过程 1、主持人讲话导入： 男：弹去五月的风尘，迎来六月的时间， 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢快的海洋。 男：六月，是童年的摇篮; 女：六月，是童年的梦乡; 男：六月，是童年的太阳; 女：六月，是我们大家的节日，我们为它增加光荣。 合：三(_)班庆祝六一

5、国际儿童节，“六一儿童节”文艺演消失在开头。 2、节目表演： (1)小合唱。 (2)朗诵诗文。 (3)溜溜球竞赛。 (4)唱歌表演。 (5)古筝表演。 (6)陀螺竞赛。 3、嬉戏活动。 (1)木头人。 (2)击鼓传花。 (3)画脸。 。 (1)辅导员讲话：小伴侣们，你们是新世纪的仆人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，盼望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的抱负信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面进展，成长为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最终，祝小伴侣们节日欢乐!愿广阔少年儿童在祖国的怀抱里健康成长! (2)男：在六月里让我们手拉手，

6、肩并肩，向着欢乐健康飞行; 女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永久布满着温馨; 男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的抱负; 女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。 合：三(_)班六一活动到此结束。 篇三：六一儿童节创意活动策划 一、活动意义： 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全班级同学过一个欢乐的“六一”国际儿童节，二班级讨论打算，进行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案细心组织，庆祝活动总体要求是简洁而隆重，激励广阔少年儿童乐观进取、奋勉向上。 二、活动支配： 1、总体规划。(班级组) 2、文艺表演、竞赛组织。(班主任、配班) 3、班级布置。(班主任) 4、宣扬发动、组

7、织。(班级组各科老师) 5、后勤保障。(班级组) 6、摄影。(各班班主任、班级网管) 8、趣味运动会。(班级体育老师) 三、时间支配： 1、5月13日预备酝酿。 2、5月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。 3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报到班级主任处。 4、6月1日班级进行庆祝活动。 四、主要活动设想： 1、表彰班级各类优秀同学。 2、班级内文艺活动表演。 (1)开展班级唱歌竞赛，5月17日至25日着手预备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参与班级竞赛。 (2)器乐表演。 (3)儿童合唱队表演。 4、趣味运动会： (1)运球竞赛：，每班四人，男子

8、女子各一组; (2)团结向前：两人绑腿跑,每班五组; (3)凳子运人：班级每班男女各五人; (4)单腿跑：班级内男女各12人; (5)拔河竞赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。 5、看电影：牛气冲天，喜洋洋与灰太郎(各班依据实际条件打算是否观看) 五、留意事项： 1、留意平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。班级将组织检查评比。 4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。 篇

9、四：六一儿童节创意活动策划 为了丰富校内文化生活，促进同学全面多元进展，今年我校的“六一”儿童节活动周将连续以开展“成人、成长、成材”系列活动的形式来进行，为保障庆祝活动顺当进行，特制定本方案。 一、活动主题 “缤纷六一，欢乐成长”。 二、活动目的 通过开展“成人、成长、成材”庆祝“六一”系列活动，让同学们在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个充实、难忘的“六一”儿童节。通过系列活动开展，进一步加强桃岭学校“6+3+_”德育工作模式的探究讨论，充实其内涵。 三、活动领导小组 组长：_ 副组长：_ 组员：_，_，_，_ 四、活动内容准时间支配 1、趣味运动会(5月28日) 负责人：_

10、2、优秀作业展评(5月29日) 负责人：_ 3、“，伴我成长”讲故事竞赛(5月30日) 负责人：_ 4、同学优秀书画、科技小制作展评(5月31日) 负责人：_ 5、“庆六一”大型文艺汇演(6月1日) 负责人：_ 会标设置： 奖状设置： 五、活动要求 1、注意精细组织。五项活动负责人要依据活动部署，制定各项活动详细，保障各项活动有序、有效、平安进行;班主任制定班级活动方案，要依据班级特点，选择适合本班同学的重点活动项目，在活动中展现班级特色和亮点内容。 2、注意全员参加。在活动筹备过程中，各班要注意引导同学全员参加，让同学在参加中体验付出、努力、胜利或失败、欢乐或苦痛。 3、注意典型引领。各班要

11、注意对表现突出同学的培育，用榜样激励和带动更多同学取得进步，让同学享受胜利的欢乐，激发同学参加活动的激情。 4、注意紧密协调。全体教职工要统一思想，为孩子们度过一个充实、有收获的儿童节活动周紧密协作各项工作，保障活动顺当开展。 5、注意资料收集。请相关负责人仔细拟定所负责活动的实施方案(包括活动主题、会场设置、主持串词、评分表等)，并收集好相关资料，与6月1日下午上交少先队。 篇五：六一儿童节创意活动策划 一、活动目标 通过开展庆祝六一系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子乐观参加到一年一度的国际六一系列活动中。让每个孩子的共性得到飞扬与展现，潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的

12、精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。 (一)、开展六班级组的杯男女生赛，通过开展篮球活动让即将离开校内的六班级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校内的操场上、教室里也让全部学子们深深感受到学校的暖和。使每位学子在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现激情飞扬、乐观进取的精神! (二)、开展好大型歌舞类表演 歌舞类分为两个系列首先是英语组的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高同学们表达和对英语这门学科的展现，利用六一活动，让我校的英语水平展现在每位师生面前，同时也也更进一步的提高了表演者的英语实践力量，真正把课堂搬到校内、搬到舞台上! 其次是每年的

13、传统大型歌舞表演，连续在往年的基础上再创新，面对更多的同学。在我校喜爱歌舞表演的孩子还是许多的，但大部分的同学都是由于不自信、胆小都把自己当心翼翼地封闭起来，严峻的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分喜爱歌舞表演的孩子参加到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由飞翔! 二、活动主题： 团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 组长：_校长(操管全盘、负责支持活动小组工作) (领导组)成员：_、_、_(负责协调组织) 活动组成员:_、_、_、英语组全部老师、体育组全部老师(负责详细事项) 四、活动项目及要求 (一)少先队员入队式：主要由_老师负责。负责好在六一庆祝大会上有条不紊地

14、把一班级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成。 (二)六年组毕业杯篮球赛：(组长_成员由担当体育课程的全部体育老师共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成，六一庆祝大会那天主要以决赛为主。(详细事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施)。 (三)少先队鼓号队：主要由_老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。 (四)传统歌舞类表演：主要由_负责全盘。舞蹈一_老师编排，_老师帮助训练。舞蹈二由_和_老师编排并训练。请务必在5月底前将全部排练工作进行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排负责老师去支配。(注：传统歌舞类内容肯定要符合孩子身心特点，以健康、乐观、向上为主，体现当代孩子天真可爱的特性。) (五)英语类歌舞表演：(_为组长)此项是本次六一庆祝大会的其次亮点，让我校地英语开拓出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的全部老师务必在5月底前做好全部的选材和排练工作! 五、活动相关支配 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部老师的支持与关心，我们盼望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，欢乐事业、莫过以一种乐观向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于