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教科版二年级语文下册 快乐读书屋 六朝阳中心校胜业分校柴春秀担忧愚蠢折筷子嘻嘻哈哈一捆抢先涨红何况强壮道歉搀扶做我的朋友吧！阅 读 要 求：读文时 标好自然段，做到读准字音，不丢字， 不加字，有感情地读通句子。思 考 在刚刚认识的这些词语中，哪个词最能 体现本文的主要内容呢？担忧愚蠢折筷子嘻嘻哈哈一捆抢先涨红何况强壮道歉搀扶阅读要求： 长者让农夫的儿子折了几次筷子，每次的结果如何？ 朗读27自然段，想一想： 孩子们，你们想一想，细细的筷子捆在一起就有这么大的力量，何况是八个强壮的人呢！感悟道理 此时的他们会说些什么？ 回家后又是怎样孝敬父亲的呢？拓展文本，放飞想象他们轻声地互相道歉，亲亲密密地搀扶着老父亲回家去了。积累众人拾柴火焰高人心齐，泰山移再见！
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