下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第5页共5页2022年中学课外体育活动安全预案体育学科的特殊性决定了体育运动不可避免会造成不同程度的意外伤害,为严格进行学校体育教学和管理,减少、避免课外体育活动中各种伤害事故的发生,经主管领导和体育组全体教师共同商讨,特制定本安全预案:一、指导思想本着一切以学生的身体健康、生命安全为第一位的原则,加强学生课外体育活动的安全管理。要求师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全员健身的目的。落实工作领导小组、体育指导教师、班主任的管理职责,强化活动过程的安全管理,加强安全教育,消除安全隐患,全方位贯彻安全第一思想,以确保活动的安全、有序开展。二、课外体育活动要求课外体育活动是学校教学的重
2、要组成部分,内容丰富,方式多样,而且活动量大,存在一定的安全隐患。为了尽量避免意外伤害事故的发生,在体育运动过程中要求注意以下事项:1.体育运动着装要求运动时必须穿运动服和运动鞋,着装不符合规定者应返回宿舍更换;上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品;不准佩戴各种金属或玻璃的装饰品,头上不要戴各种发夹;患有近视眼的同学,如果不戴眼镜就尽量不要戴眼镜,如果必需戴眼镜做动作时一定要小心谨慎。做垫上运动时必须摘下眼镜。2.准备活动要求要充分认识体育运动准备活动的重要性,课外体育活动时应认真做好充分的准备热身活动,尽量避免或减少运动过程中的发生伤害事故。3.田径类短跑等项目要按照规定的
3、跑道进行,不能串道。这不仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备。一旦相互绊倒,就可能严重受伤。跳远时,必须严格按教师的指导助跑、起跳。起跳时起跳腿要踏中起跳板,起跳后要落入沙坑。这不仅是跳远的技术要求,也是保护身体安全的必要措施。跳高时,必须严格按教师的指导助跑、起跳。不准擅自做危险动作,起跳后要落入沙坑或海绵包内。这不仅是跳高的技术要求,也是保护身体安全的必要措施。投掷项目练习时,一定要按照教师的口令行动,不能有丝毫马虎。这些体育器材有的坚硬沉重、有的前端装有尖利的金属头,如果擅自行事,就有可能击中他
4、人或者自己被击中,造成受伤。甚至发生生命危险。4.体操类在进行单、双杠练习时,器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子,教师应做好保护和帮助工作。课前检查器械,杠面不打滑,避免练习时摔下来,造成伤害事故。在做技巧动作时,要有保护垫,同时要有教师和同学在旁帮忙与保护。在做垫上运动时,要严肃认真,不能打闹,以免发生扭伤。在进行轻器械操练习时,要注意安全,不可拿器材乱打乱敲,随意打闹。5.球类。球类运动项目对抗性强,在练习时要自觉遵守各种竞赛规则,要学会保护自己,不要在争抢中蛮干而伤及他人,更不能故意伤害他人。6.武术学生要爱护公共财物,不可拿器材(如,木剑等)乱打乱敲,随意打闹。练习武术动作时,不可随
5、意乱打或对打,要严肃认真。练习剑术等内容时学生之间要保持合适的距离,以防距离太近而被刺伤。二、应急预案1.体育活动中遇有学生发生摔伤、骨折、扭伤等伤害事故,_活动的体育教师应立即将其送往校医务室救治,情况较严重由校医务室教师或班主任送医院治疗。2.体育活动过程中遇有学生四肢无力、面色苍白等身体不适症状,_活动的体育教师立即将其安置到校医务室休息,并给予补充水分,让校医处理。3.发生上述第一、第二条款情况,应立即打电话报告学生所在班级班主任,若出现严重受伤事故,由体育教研组长上报学校领导,书面材料体育教研组存档。4.班主任了解情况后,及时通知学生家长和陪同学生治疗。5.体育课外活动时,教师要做到
6、上、下课点名,若发现无故不到者,要及时与班主任联系。2022年中学课外体育活动安全预案(二)一、活动目的为切实推进“阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育锻炼时间,提高学生身体素质,牢固树立“健康第一”的理念,丰富学生校园文化生活,发展和培养学生的兴趣爱好,让学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。特制订本方案。二、活动内容与对象1、根据我校的具体情况,活动内容开展如下:田径、篮球、排球、羽毛球、健美操、冬季三项、自行车等。2、对象:初一、初二、初三学生三、组织机构组长:_副组长:_成员:各班班主任_四、活动时间(见附件1)五、活动地点及指导教师(见附件2)六、活动要求1、各班级根据活动安排表,分项目到达指定场地进行活动。未经同意不能随意参加其他项目。2、到达场地后根据任课教师
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 穿孔机金属加工用产品供应链分析
- 动物项圈产业链招商引资的调研报告
- 在线语言艺术教育行业经营分析报告
- 垃圾填埋气发电行业市场调研分析报告
- 2024内蒙古赤峰市宁城县“绿色通道”引进 高中教师50人笔试模拟试题及答案解析
- 社区家庭参与活动的组织计划
- 职场沟通与礼仪提升培训
- 室内装修设计承揽合同三篇
- 种下希望的种子幼儿园学期计划
- 班级志愿服务活动的实践方案计划
- 《人工智能基础》课件-AI的前世今生:她从哪里来
- 3.2 代数式的值(第1课时)(课件)-2024-2025学年七年级数学上册(人教版2024)
- 中医师承跟师笔记50篇
- 血液透析高钾血症的护理查房
- ISO28000:2022供应链安全管理体系
- 核心素养下小学语文教学策略探究
- 必备职业素养(PPT课件)
- 十以内加减法口算题
- 浅谈柔韧训练在中学生体能训练中的重要性(张磊
- 工程监理工作流程图大全WORD完整版
- 实验一蒸馏工业乙醇
评论
0/150
提交评论