2022年“为民服务创先争优”主题实践活动实施方案

1、第5页共5页2022年“为民服务创先争优”主题实践活动实施方案为进一步提高教育服务水平和效率，加强学校党_和党员干_伍建设，根据区委、区教育局党委相关文件要求，现就深入推进我校“为民服务创先争优”活动制定如下实施方案。一、总体要求以_和_为指导，以“科学发展创先进，提升教育工作争先锋”为主题，以“三亮三比三评三创”为载体，力争在师德建设、专业提升、服务群众等方面取得实效，全面推进学校科学发展。二、明确活动目标以提升教育教学服务水平为着力点，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。加强教育培训，提升服务能力；依法依规办事，提高服务效能；树优良校风、优良教风、优良学风，努力达到“为民服务创先

2、争优”的目标。三、丰富活动载体(一)广泛开展“三亮”活动，展现党_和党员风采要按照先进基层党_“五个好”、优秀_员“五带头”的基本要求和“为民服务创先争优”活动的目标任务，设计活动载体，搭建活动平台，丰富活动内容，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带动全体教职工争创群众满意窗口、争创优质服务品牌、争创优秀服务标兵。1.亮身份。全校所有党员要通过佩戴党徽形式，把党员身份亮出来，接受社会监督。2.亮标准。要结合学校和个人的实际，公开党支部的主要职责和每名党员的岗位职责。同时要对直接服务师生和群众的业务流程、工作时限、办事要件，工作人员的履职要求、行业服务用语等运用宣传展板、条幅、工

3、作手册等方式进行全面公开，方便群众办事。3.亮承诺。校党支部和党员都要对公开承诺进行公示，做到承诺内容项目化、目标化、具体化。党支部重点围绕服务内容、标准、程序、时限作出承诺，党员重点围绕改进师德师风，提高教育教学质量，立足岗位服务师生和群众等作出公开承诺，接受师1展民主建言献策、教师民意调查等活动。每学期末，_学生围绕师德师风、工作态度、教学能力、践诺情况等对教师进行民主测评。二是家长评学校。定期_家长对学校进行民主评议。_开展“千名教师进家庭”和“致家长的一封信”等活动，围绕办学行为、教学质量、校务公开、教育收费、后勤服务等广泛征求家长对教师、学校、教育的意见建议。三是社会评教育。开展“社

4、会满意教育”民主评测活动，邀请部分人在代表、村干部代表及社会各界人士，围绕教育管理、教学质量、干部作风、队伍建设、和谐教育、教育均衡、勤政廉政、教风行风等内容进行评议，并针对评议反映的问题进行整改。四、严格活动要求(一)营造宣传氛围。各单位注重加强宣传引导，精心选树培育和宣传推广一批为民服务创先争优活动的先进典型，充分发挥典型的示范带动效应。进一步形成人人参与创先争优、人人推动创先争优活动的良好氛围。(二)改进服务方式。各单位要立足教育行业特点，亮明服务职能、办事程序，抓好承诺事项的兑现。要广泛开展岗位竞赛，注重典型带动，通过评选“党员示范岗”、“党员先锋岗”、“优秀服务标兵”等方式，积极引导

5、党员当表率、树标杆、作标兵，带动全体教职员工创先争优。(三)查找整改问题。各单位要采取自己找、上级提、向服务对象征集等方式，深入查找自身存在的突出问题，落实整改措施，集中解决一批群众意见集中、社会反映强烈的突出问题。(四)建立督查制度。活动_将采取明查暗访、随机调查、定期督查等方式，对查摆问题不深入主、整改落实不到位、争创成效不明显的学校、机关科室，定期进行通报，推动活动深入开展。(五)加强_领导。为加强“为民服务创先争优”活动的领导，教育局成立为民服务创先争优活动领导小组，具体负责指导活动的开展。各单位要结合实际_召开动员会，制定有针对性的活动方案，落实争创措施，确保活动重点突出、措施得力、

6、整体推进，务求取得实效。1.强化责任落实。2022年“为民服务创先争优”主题实践活动实施方案（二）一、活动目的为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的环境，大高小学以_月份植树节为契机，开展了“绿化校园”活动。阳春_月，早长莺飞。在这春意盎然的季节里，一年一度的植树也随着脚步向我们走来，在植树节到来之际，小学_学生举行了“护绿使者在行动，保护环境，率化校园”为主题的植树节活动。各中队_开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，植树节活动方案。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、

7、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、活动口号“我和小树共成长，朵朵葵花向太阳”三、活动时间四、参加对象：全体教师和少先队员五、活动内容1、成立领导小组：全体领导、班主任2、宣传发动。通过_月_日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。3、“我和小树共成长，朵朵葵花向太阳”，美化校园环境。各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。4、环境保护，我的心声。少先队员先以中队为单位，中队辅导员_开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，星期五前每中队由中队辅导员评选出优秀作品上送少先队大队部，少先队大队将会进行优秀作品展览。5、环境保护，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。6、高年级要开辟好劳动实践基地，要补充种植植物;每天安排队员进行松土、浇水、施肥、除草、