2022年中学教研组长考核方案_第1页
2022年中学教研组长考核方案_第2页
2022年中学教研组长考核方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第3页共3页2022年中学教研组长考核方案一、根据学校的总体要求按时制定有教研组特点的可行的工作计划。二、按计划落实本学科的教学任务，并能和各个备课组一起讨论，确定各年级的教学要求、进度及质量检查。三、按时召开教研组工作会议，布置和落实学校的各项工作。四、按时参加教研组长会议，并按要求不断完善和调整教研组工作。五、管理落实各年级的教学常规。六、督促落实各备课组手册的使用和完成。七、落实和抓好各学科各阶段的命题工作。八、对教学质量要随时监控，并及时完成各阶段的教研组工作反思和总结。2022年中学教研组长考核方案（二）一、评选宗旨：深入贯彻科研兴校的战略方针，充分调动各部门从事教育科学研究的积极性

2、和创造性，形成学校浓厚的科研氛围，阶段性地培养一批学校科研型的骨干教师队伍，全面提高我校教育科学研究的水平和质量。二、评选对象：积极参与教科研工作教师。三、评选办法：(一)课堂教学改革：以先学后教，当堂训练的导学案教学模式为突破口，全面深入开展课堂教学改革。1、学期初提供改革计划赋_分；2、学期末总结实施过程，提供改革实施案例或论文赋_分；3、学校_人员对成果进行评定，一等奖_分、二等奖_分、三等奖_分。(二)课题研究：以龙口一中教科研实施办法为基本依据。1、参与级别，校级课题赋_分，县级课题赋_分，省级课题赋_分，国家级课题赋_分；2、全程参与课题研究并完成各项课题要求赋_分；3、科研论文发

3、表，校级赋_分，县级赋_分，省级赋_分，国家级赋_分；(三)课程开发：认真研究学习课程开发的相关理论，立足于我校的课程设置现状进行实践探索，开发出适合我校学生实际的校本课程。1、课程开发活动有计划、有实践记录赋_分；2、校本课程编写赋_分；3、学期末学校对课程资源进行评定，一二三等奖分别赋_分、_分、_分；4、在课程开发方面获得优质课或有研究论文发表或参加科技创新大赛获奖(教师获奖与学生获奖赋分相同)，校级_分、县级_分、地级_分，省级以上_分。(四)竞赛辅导：以龙口一中竞赛与自主招生辅导实施方案为基本依据。1、参与一类竞赛辅导赋_分，参与二类竞赛辅导赋_分；2、辅导过程完备(有计划、有记录、有教案)赋_分；3、竞赛获奖，省级一二三等奖分别赋分为6、3、2，国家级为10、8、7，省级以下一等奖_分。4、自主招生辅导每取得清华北大资格一人次记_分，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论