2022后进生转化工作计划例文

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2022后进生转化工作计划例文 温馨提示：本站范文多是我们精选的文章，可直接复制使用。2022后进生转化工作筹划例文这篇文章是从网络收集，如涉及您的版权问题，请实时联系我们删除。感谢合作！ 2022后进生转化工作筹划范文 在工作前做个工作筹划，在工作中都会事倍功半，以下是由为大家用心整理出来的后进生转化工作筹划范文，梦想大家能够热爱。 后进生转化工作筹划范文一 授课时面向全体学生，深入浅出，使每一个学生都能采纳。如第一节课先陈述什么是化学，介绍现代科技有关化学方面的成就和荣获诺贝尔奖的化学家的故事及他们的告成之路，怎样才能学好化学等这些轻易采纳、故事性强的

2、事例。 为全面贯彻党的教导方针，落实学校的的教导思想;因材施教，使素质教导落到实处，根据学校工作安置，为做好本学期我班的后进生转化工作，特制订本期筹划： 班主任要扶助学生组织和安置好课外生活，引导他们在课余开展有益的活动。“五育并举，后20%学生为首”，充分重视他们，引导他们从正确的方向前进。 严格把好后进生辅导关，我充分利用早、中、晚三个时间段，合理协调好各科的辅导时间，坚持把面向全体，因材施教。同时要留神对学困生的监控，并由我负责对各科的学困生逐步建立跟踪档案，实时了解、掌管学困生的信息，适时采取辅导和转差措施，努力使每一位学生在原有根基上有所进步。 一、指导思想 树立“转化一个后进生和培

3、养一个优生同等重要”和“教师不理应选择自己教导的学生，而应当创造适合于不同学生的教导”这一正确观念。面向全体，加强后进生转化工作，使素质教导落到实处，全面提高教导教学质量。 二、后进生处境分析 1、我班共有学生59人。虽然这个班级是直升过来，途中时也转过来一些学生，这个学期又增加2名插班生，由于班风学风不是很好，加上后期对学生有点松懈，致使少数学生的在学习习惯、学识根基等方面有存在确定的问题，因而有些学生也就成了后进生。 2、本年度拟定后进生数量：学习习惯上后进的有：石胜、石长明、张文涛等。日常行为习惯上后进的有：杨闯、杨平、张学文等，约莫有十几个学生。在农村小学来说，班大人多，后进生的辅导工

4、作也就艰辛。 三、工作措施与方法 1、动之以情，消释戒备心理 消释戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道”。 2、崇敬信任，唤起自尊心 自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一。对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不成攀，望而却步;要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和抑制困难的才能。另外，让后进生获得告成。只有当他们真正体验到经过努力而获告成的欢悦时，才能树立起进步的信仰和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的激励。 3、创设情境，磨练后进

5、生的意志 本班共有学生46名，其中女生26人。后进生主要后进在学习不努力，对学习没有信仰，根基学识掌管的较差，有的是差在根本技能及创造性发挥上。因此，转化后进生工作重点放在转化学生的自信仰及创造性上。 针对学生不良行为，*说理还是不够的，所以教师应凭借确定的手段有意识地创设特定的与之合适的情境，如为培养学生的意志力，教师理应适当创设一些带有确定困难的情境，磨练他们与各种诱因大胆斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。 4、持之以恒，反复教导，稳定后进生良好行为习惯 后进生的转化不成能一蹴而就，一般要体验醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，展现屡屡反复

6、，是一种正常现象。对这项特别繁重的工作，教师确定要有满腔热心，务必遵循教导规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。 苏霍姆林斯基说：“教导才能的根基在于深信有可能告成教导每个儿童，我不相信有不成救药的儿童、少年或男女青年。” 我们要用艺术家特有的眼光去专心分析研究，即使是一块最普遍的木头，只要我们精心雕琢，也会使其能够变成一件有价值的艺术品。 后进生转化工作筹划范文二 一、指导思想 为了实施素质教导、面向全体学生，就务必做好后进生的转化工作。在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，察觉闪光点，因材施教，抓好反复教导外，还要提防后进生非智力因素与智力因素的的培养。本学期

7、，根据一年级学生刚入学的特点制定如下筹划： 二、学困生形成理由处境分析 1、后进生形成的家庭理由 父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长。 所以要教导这些学困生懂得守纪律的重要性，变违纪为守纪，到自觉护纪律。为此我根据不同对象，分析其理由和内在的实质，采取不同的措施，实践证明是有效的。我班有个别学生学习、纪律等各方面都相当差，现在不仅自己劳绩提高了，还经常扶助老师干一些班级工作，而且还能以自身的体会扶助别人。虽然教师付出了好多，但是见到收获时，心中的乐趣也是任何物质资产都不成比的。 2、后进生形成的学校理由 教师思想教导不力以及片面追求劳绩。对后进生辅导不实时。 3、后进生形成的社会理由

8、人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使片面学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。 4、非智力因素 不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，流失信仰与士气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，结果走进双差生行列。 三、转化学困生措施 转化后进生可从以下几个方面着手。 1、培养后进生的自信仰。只有树立起后进生的自信仰，我们的转化工作才找到了起点。 苏霍姆林斯基说过：没有对学生的了解，就没有学校，就没有教导，就没有真正的教师。这都说领略教师

9、对学生了解的重要性，因此要真正地做好后进生的转化工作，就务必首先要了解学生的处境，分析致后的理由，做到胸中有数，对症下药。 2、要用科学的方法教导后进生。 3、对后进生多宽容，少诽谤。要做到三心：诚恳、爱心、细心。 4、班主任不仅要留神培养后进生的学习兴趣。 留神培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中潜心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。 5、作为班主任务必想方设法培养学具有固执的意志。 6、老师的辅导要实时 7、家庭的合作是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交

10、流，沟通信息。 总之，只要我们共同努力，坚强信仰，科学教导，把转化后进生作为素质教导的一个重要方面和教师义不容辞的责任，这些迟开的花朵将绚丽多彩。 后进生转化工作筹划范文三 一、指导思想： 转化后进生是教导的工作中重要环节，转化一个后进生所做的工作量是很大的，比培养一个尖子生的工作量要多的多，也难的多，要花费教师的大量精力和时间。 二、学情分析： 本班大多数学生学习数学的积极性较高，数学思维才能强，学习劳绩较好，但是也有片面学生学习根基差，计算才能差，学习习惯不好，经常不完成作业，劳绩不好。教师务必更加努力，务必树信仰，争取时间，采取确定的措施来扶助他们改正学习态度，讲究学习方法，快步提高劳绩

11、。 一个班集体，难免会有一些学习根基较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得特别迫切而又重要。我们不能选择适合教导的学生，只能选择适合学生的教导。 三、转化目标 1、加强对素质教导内涵的理解，树立正确的教导观。 2、以心理健康教导为切入点，努力探索后进生转化工作的新路子。 3、加强管理，努力提高后进生转化工作的实效性。 通过本学期的转化，使后进生能根本掌管学习的方法，提高学习兴趣，树立自信仰。对象马威、严凯、张圣辉、刘芳等是多名后进生。 4、优化课堂教学，激发学生学习兴趣大面提高教学质量。 四、主要措施： 1、专心研究学情，关注他们的学习动态，辅导做到心中有数，有的放矢。 2、积极学习新的课程标准，细心细致的引导他们，了解他们的学习环境，因材施教，因人施教。 3、实施培优补缺工作，采用结对子，一帮一的形式让优生带动后进生，齐头并进，努力提高教学质量。 4、实时察觉问题，实时采取不救措施，作业采用面批形式为主。 5、保护学生，突现学生的主体作用，关切他们的学习