中班音乐国旗多美丽教案反思_第1页
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文档简介

1、中班音乐国旗多美丽教案反思这是中班音乐国旗多漂亮教案反思,是优秀的中班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标1能唱出歌曲欢快、抒情的风格,以快乐的心情参与到活动中。2能较精确地唱出附点音符,学会领唱与齐唱的演唱形式。3萌发热爱祖国、爱惜国旗的情感。4初步赏识歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满梦想希望的情感,并尝试用语言进行表述。5在进行表演时,能和伙伴互相协作,共同完成表演。重点难点唱出歌曲中附点音符及领唱与齐唱的形式。能较精确地唱出附点音符。活动准备1.与歌词配套的图谱一份。2幼儿观看升旗仪式。活动过程一、谈话导入,激发幼儿爱好。1小好友们你们见过国旗吗?它是什么样子的呢?(颜色、外形

2、、图案)二、学唱歌曲1初步赏识歌曲,感受歌曲的旋律。有一首赞旗的歌曲,我们一起来听一听。(老师播放第一遍)听了这首歌,你有什么感受,喜爱这首歌吗?再听一遍,我们跟着哼唱。(老师再次播放)2熟识歌词,学唱歌曲。刚刚你都听到了什么?一起来说一说。(按挨次出示图谱)3完好学唱歌曲我们用钢琴一起来唱唱吧!这里的.的小黑点是什么音符?我们一起来唱一唱。(带孩子进行简洁的附点发声训练,留意订正不正确的唱法)三、学习领唱与齐唱的形式表演歌曲。1训练领唱与齐唱我们玩个游戏,我先唱两句,你们接着唱,看谁反应快。这样的唱法叫做领唱。我们来请一个小好友来领唱,其他小好友齐唱。2我们男女生相互领唱,比一比谁唱的好。四

3、、结束部分听了这首歌,小好友们都很喜爱,为什么呢?由于我们是中国人,五星红旗是我们的国旗,是我们中国人的骄傲!教后反思这首歌曲是进行曲风格,铿锵有力。歌曲旋律易记易唱,两段式歌词有所改变。为了能更好地完成教学,课前我特意准备了一面较大的五星红旗。这次活动给了孩子很深的教育,他们对国旗内涵有了肯定的理解,也有了一份发自内心的崇敬情感。在星期一的升旗仪式上,我看到了我们的孩子一听到国歌响起,就很自然庄重地敬礼,小眼睛深情地注视着国旗。在走廊上、洗手间里常常能听到孩子们哼唱这首好听的歌曲,我听后感到很欣慰。教学反思:在国庆即将来临之际,为了增进幼儿的爱国情感,激发幼儿热爱社国和国旗,结合中班上学的主

4、题教学,我设计了音乐活动国旗多漂亮。旨在通过活动,帮忙幼儿了解国旗,同时能够体验到骄傲的情感。音乐活动国旗多漂亮的第一个环节中,引导幼儿熟识了旋律、了解歌词,教学围绕的一个核心就是让幼儿依据与相关图片,(教案出自:幼儿园学习网教案网)记住歌词进行自主性学习。活动的开头,我通过提问你听到了什么?出示相关图片,帮忙幼儿直接地面对本次活动的难点,引导幼儿理解歌词的意义。在学唱歌曲的环节中,我依据中班幼儿的特点,将节奏训练放在了第一环节中,再参加旋律的过程中,第二遍不用钢琴伴奏而是直接师幼清唱,这样可以帮忙幼儿更好的学习歌词,化解难点。但是在教学活动中,这些预设都是要依据幼儿的实际反应做出调整的。例如:在第三段强弱规

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