机电一体化专业教学计划

1、9/9机电一体化专业教学计划一、专业名称：机电一体化专业二、招生对象：初中毕业生、高中后学生三、学习年限：三年四、培养目标一年级：培养理论知识，成为高素质劳动者。二年级：培养车、钳、焊等方面的专业技能，成为面向机电设备、自动化和生产线设备的制造、安装及维修（护）企事业单位的中等应用型人才。三年级：培养在生产、服务第一线从事机电设备、自动化和生产线设备的制造、安装及维修（护）等工作，能够熟练进行车工、钳工、焊工操作的具有较强实际操作能力的技能型专门人才。五、就业方向本专业毕业生主要从事企业的电路维修、故障检测，机床的操作和维修以及车工、钳工、焊工等工作。学生实习就业单位主要有：易因特电子、音索伊

2、电子、科达电子、富士康科技集团、宝源有限公司、海尔工贸等。六、专业资格证书劳动职业鉴定车、钳、焊、维修电工的资格证书，安检部门的电工、制冷、焊接安全上岗证书、1+X职业技能等级证书。七、专业（实训）课程序号课程名称主要教学内容与要求技能考核项目与要求学时数1电工电子技术及应用掌握直流电路、交流电路、电场与磁场、电动机、变压器、电子分立元件的工作原理和基本电路，线性集成运放电路、数字逻辑电路的工作原理和基本电路，以及电力电子变流技术等基础知识。1电流表、电压表、电度表的安装；2正确使用万用表测电压、电流、电阻；3正确使用直流电桥测电阻；4日光灯的安装；5两只双联开关控制一盏灯线路的安装；6三相异

3、步电动机绕组首尾端判定；7三相异步电动机的星形、三角形连接；8三相异步电动机接线相序与转向；9单相异步电动机绕组的判定及接线；10小型变压器的绕制；11正确识读色环电阻的标称阻值；12正确识读常见电容器的标准容量；13使用万用表检测常用晶体管。2162机械制图通过教学，使学生会正确使用常用制图工具、制图标准和手册；会识读专业范围内的一般机械图；1能识读专业范围内的一般机械图；2掌握常用量具工具的使用与维护方法。1083机械基础通过教学，使学生掌握常用机构的结构、运动特性和机械动力学的基础知识，为学生将来从事机械产品的设计、开发提供必要的理论基础。掌握通用零件的工作原理、特点、维护和设计计算的基

4、本知识，初步具有从事简单机械装置设计以及设备使用、维护管理和故障分析的能力。1常用机构的结构、运动特性和机械动力学的基础知识；2通用零件的工作原理、特点、维护和设计计算的基本知识；3具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料及编写设计说明书的能力。 72 4数控车削编程与加工技术通过学习，使学生熟悉数控车削加工工艺、数控车床编程基础知识；掌握FANUC Oi Mate-TC数控系统编程指令、SINUMERIK802D数控系统编程指令、数控车床基本操作；掌握数控车削编程与加工入门技术、数控车削编程与加工中级技术以及数控车削编程与加工高级技术。1.控车床概述、数控车削加工工艺；2.数控车床编程基

5、础知识、FANUC Oi Mate-TC数控系统编程指令、SINUMERIK802D数控系统编程指令、数控车床基本操作；3.数控车削编程与加工入门技术、数控车削编程与加工中级技术以及数控车削编程与加工高级技术。725AUTO CAD通过学习要求学生熟练掌握机械零件图和装配图的绘制，掌握三维机械零部件的绘制。1.掌握AutoCAD2004软件的主要功能和特性；2.掌握该软件的使用方法和技巧，熟练绘制电路图；3. 三维图形的初识、绘制及实体的编辑方法。726钳工工艺通过教学，掌握钳工加工基本技能，掌握常用量具工具的使用；能按图进行基本的钳工加工；能按图进行简单部件的拆装作业。1.掌握常用量具工具的

6、使用与维护方法；2.掌握划线、錾削、锯割、挫削、钻孔，攻丝与套丝，罗纹连接与铆接的基本技能。2167车工工艺通过教学，使学生掌握车削的方法和要点以及车床的调整方法和故障排除。车削的方法；2常见车床故障的检修。 2408焊工工艺通过教学，使学生牢记安全规范流程，在此基础上掌握几种典型的焊接方法。1.典型焊接的方法；2.熟练进行焊接。4189数控仿真通过教学，使学生掌握数控车床、数控铣床和数控加工中心机床仿真实训。1数控车床仿真实训；2.数控铣床和数控加工中心机床仿真实训。 7210电热电动原理与维修通过教学，使学生了解家用小电器的类型及特点；掌握结构和工作原理；学会常见故障的检修方法。1家用电器

7、的拆装；2准确找出故障并能修复。72 11制冷制热原理与维修讲授制冷空调基础知识、电冰箱与空调器的主要部件、制冷设备电器及控制电路、电冰箱、空调器。通过课程教学和技能训练，使学生了解电冰箱与空调器的种类、结构特点、工作原理及功能；正确使用专用仪器、仪表；会阅读和分析电冰箱与空调器的电气控制原理图；掌握制冷系统的检修工艺；对电冰箱与空调器的常见故障进行分析、排除。1能看懂空调器的电原理图、接线图、结构图和安装图；2能判断空调器故障生产的部位；3能用检测仪器、仪表对制冷设备的主要性能进行一般性测试；4能进行国内外电冰箱、空调器等制冷设备制冷系统的主要部件的更换；5能安装、调试分体式空调器；6能应用

8、观察法判断电冰箱、空调器制冷系统的制冷剂充注量是否准确；7能更换、修补双门电冰箱的上、下蒸发器；8能检修制冷设备的电子电路温控器；9能熟练地检修制冷设备、制冷系统、电气系统的疑难故障；10能对测试仪器、仪表、专用工具的一般性故障检修。16812电子整机装配与工艺实训通过教学，使学生能正确使用常用电工电子仪表、仪器；能正确阅读分析电路原理图和设备方框图，并能根据原理图绘制简单印刷电路；能按电路图要求，正确安装、调试单元电子电路、简单整机电路；处理电子设备的典型故障。1常用电子仪器、仪表使用与维护；2常用电子元器件的识别与检测；3印刷电路板的手工制作；4收音机的组装与调试；5万用表的组装与调试。7

9、213电视机原理与维修讲授色度学的基本知识、电视信号和电视制式、电视接收机的整机结构、电视机故障检修概述等。通过课程教学，使学生掌握电视机的基本电路方框结构及近期国产机型的机芯分类方法，掌握典型机各单元电路的基本结构，了解集成电路内部方框及外围元件的功能。熟悉电视机常见故障的现象、特点，掌握正确的检测程序和基本的检修方法，并能对修复的电视机进行必要的调试。1识读常见典型彩色电视机的电原理图、装配图及调试说明；2彩色电视机主要元器件、零部件的检测、选用与代用；3通用电子测量仪器的维护保养和正确使用；4彩色电视机简单故障的分析方法和排除。28814就业创业指导一年级：上期：学习职业理论，树立职业理

10、想，职业定位，明确职业道德。下期：树立正确择业观，正确的就业心态，分析就业前景。1、使学生了解职业指导的目的、形式、内容及基本要求，认识职业指导的重要意义和作用，能够积极配合职业指导教学训练活动；2、使学生初步了解专业状况和课程设计；3、使学生充分了解就业形势、方针、政策和主要就业方向、就业途径，熟悉本地区主要产业、行业、职业发展现状及趋势，学会如何了解就业信息和用人趋势，了解优秀毕业生的从业状况，树立正确的职业观和就业观；4、使学生了解国家职业资格证书制度，就业准入制度；理解职业证书的重要意义，树立学位证书和职业资格证书并重的意识，增强提高职业能力的自觉性。第一学年，每学期2个课时，共计64

11、课时15创业实践分专业进行相关产品的生产，要求产品有实用价值，并指导帮助学生将产品出售对学生开展岗前实践操作训练，培养学生就业竞争能力。第二学年，共约60课时16实习与创业调查规划分专业方向向用人单位推荐学生，签订学生实习协议；要求学生根据自身实际，为自己设计一套创业规划方案，并在实习指导教师的指导下，完成教学实习任务，取得实习单位的认可，并向学校上交实习单位的意见。通过实习，使学生在前段学习和实践的基础上，更加系统地了解用人单位的工作流程和用人需求特点，进一步提高学生对自主创业的认识；同时，结合三年的学习与实践，使学生能根据自身实际，独立完成对自身未来的创业规划设计，为学生毕业后就业与创业奠

12、定基础。第三学年，共约600课时八、专业方向模块与学分、课时分配方向主要模块学分课时车工模块1 车工基础知识14模块2车削外圆柱面10120模块3车内圆柱面360模块4车内外圆锥面360模块5螺纹加工10120焊工模块1 手工电弧焊8320模块2 自动与半自动焊接12156模块3 气体切割464钳工模块1 入门16模块2 锯割218模块3 錾削 212模块4 锉削890模块5 钻孔212模块6 铰孔18模块7 攻丝212合计/注：本专业方向模块为二年级在实训基地实施。九、课程设置车工、钳工专业课程设置课 时 学 期课 程第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期文化课创业教育2(2)2(

13、2)语文2(2)2(2)数学4(4)4(4)英语4(4)4(4)体育2(2)2(2)2(2)2(2)计算机应用2(2)2(2)专业课电工电子技术8(8)6(6)机械制图6(6)机械基础4(4)数控车削编程与加工技术4(4)金属工艺4(4)4(4)钳工工艺9(9)车工工艺10(10)数控仿真6(6)车、钳工考证21（21）Auto CAD4(4)选修焊工2周(15)电子工艺实训2周(15)电视机维修2周(15)制冷制热电器维修2周(15)电热电动器具维修2周(15)课时合计()30(30)30(30)31(31)31(31)生产实习(30)(30)备注： 1、( )内为学分 2、选修部分为每学期两个周的集训。焊工专业课程设置课 时 学 期课 程第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期文化课创业教育2(2)2(2)语文2(2)2(2)数学4(4)4(4)英语4(4)4(4)体育2(2)2(2)2(2)2(2)计算机应用2(2)2(2)专业课电工电