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文档简介

1、 方案二：基本制度考核、岗位技能考核和岗位转正标准评估三部曲考核方法1、新员工试用考核方法：新员工试用考核将分为基本制度考核、岗位技能考核和岗位转正标准评估三部分来进行。其中基本制度和岗位技能考核为闭卷考试形式。1.1基本制度考核。包括公司规章制度、流程的熟悉和理解等方面。由行政部根据实际情况编写试卷，并由人力资源部负责评阅（可以用入职培训的评估试卷来体现）；32岗位技能的考核由人力资源部负责组织，用人部门负责编写及评阅；33岗位转正标准评估由人力资源部配合用人部门共同完成。主要方式是通过新员工转正申请表来进行。三项考核的总分均为100分，任何一项考核成绩在70分以下都将取消员工的转正资格。三

2、项考试均合格且平均成绩在70至90分的新员工予以转正。2、试用期转正程序21入职培训：由行政部安排时间组织新员工参加新员工入职培训（每个季度都有）；22试用期工作计划制定：用人部门根据部门工作目标和岗位要求，与新员工沟通后合理安排试用期的工作计划、阶段目标并明确辅导员。2.3试用：严格按照试用期工作计划要求，保证圆满完成工作计划，各相关部门应严格把关新员工试用期的监督考核；24转正：新员工试用期满前10天，用人部门根据以往试用期的表现，结合岗位要求，填写新员工转正申请表，完毕后统一交人力资源部签核。如果新员工在试用期内表现优异，可以申请提前转正。45人力资源部签核后，报送相关部门经理批示。在对

3、其材料进行审核汇总后，由行政部通知新员工转正结果。三、指导员/辅导员考核1、辅导员管理对试用期员工实行试用期辅导员负责制。11辅导员确定原则：辅导员应该为该试用员工的直接上级或有较丰富工作经验、同部门员工；为保证指导效果，辅导员最多允许同时指导2人。12辅导员职责：引导新员工熟悉工作环境、公司文化、部门业务流程以及相关业务接口人；在试用过程中，定期同新员工进行正式面谈（建议每月至少进行两次），根据新员工试用、工作计划的完成情况和表现，及时总结成绩和不足，并给予适时的鼓励与指导。试用期满，对新员工进行考核，同时将考核结果反馈给新员工，以便其提高和改进。1.3辅导员考核：1.3.1考核方式：辅导员考核的方式分为新员工评估、部门主管评估和新员工考核成绩评估三部分组成。上述三项考核的权重分别为30、20和50。三项考核的成绩在乘以权重后

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