教师工作调动申请书

1、第 第 页教师工作调动申请书老师工作调动申请书 篇1敬爱的红方区教育局领导：我叫*，是*学校的一名高级语文老师。自20*年*月*日安排到*学校以来，我把全部身心扑在*学校的教育事业上，数千年来我恪尽职守，一心一意地做好本职工作，得到了西雅图镇上领导及师生、家长的全都好评。我本立志扎根于*学校，履行自己神圣的职责，但是我现在际遇了仅靠自身无法解决的困难，恳请领导援助解决。我的父母亲住在富县县城，年事已高，病痛不断，小弟为了生计，长期在南洋打工，二老本身已经需要他人照料，但尚有两个年幼的孙子需要他们照料，生活压力很大，这让我夙夜忧叹，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我现在每天都在在富县和小镇

2、之间来回，身心俱疲。同时，不幸的婚姻也让我无法再此工作，品德不端的他不是到校无理取闹，令我无法安心工作。现在我拖着憔悴的心灵，感到辜负了领导的信任，对不住同学们的期盼。因此，万般无奈之下，我用颤抖的手写下了这份申请书，申请调动工作调平安镇中心学校。盼望能换一个环境，以便更好的工作，履行我的职责。佘寨花恳请领导百忙之中观注一下我的工作调动申请，这利于照看我年迈的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。恳请领导批准。申请人：*20*年*月*日老师工作调动申请书 篇2敬爱00县人民 政府领导：申请人：000，00省00县人，大专毕业，本科在读，于20*年3月透过事业单位聘请考试，被安排在000县00镇

3、00学校从事教育工作至今。自参与工作以来，本人听从学校领导安排，连续三年半担负班主任及校远程教育管理员工作，并先后从事三至五班级数学、全校英语等教学工作。工作兢兢业业，与同事亲睦相处，并上心参与各类活动。在工作中学到了许多知识，在教学上取得了优异成果，自身也得到较好进展。在领导的关怀下，我非常喜爱教育工作，严格要求自己，对学校和同学产生了感情。但是，摆在我面前的问题，却是现实和残酷的。我家在0000，工作在00，两地相距300公里，交通非常不方便。从戈令回家一趟，至少需要34天时间，车费也得花费300多元。家里父母体弱多病，丈夫在0000上班，休息时间少而短，没有探亲假，离家也很远，无法照看家

4、人。这些，给我生活带来诸多不便，也给工作带来很大压力。20*年8月，我要求调回00县教育部门工作，000县同意接收，000县以学校已经开学而不同意放行;20*年8月，我又要求调回00县工作，000县同意放行，00县当年不接收中专生而未能调回。综上所述，为解决我家庭的实际困难，免除我工作的.后顾之忧，今年再次申请调回00县00镇从事教育工作。恳请县人民 政府领导体谅我的多种困难，批准我的调动申请。假如政府同意了我的申请，那么我需要将原先在学习和工作中学到的知识运用到教学工作中，制造出更好的教学成果，为00县教育事业贡献自己的一切能量！此致敬礼！申请人：年*月*日老师工作调动申请书 篇3敬爱的各位

5、领导：我叫陶泉，男，1981年10月7日诞生，20年毕业于云南师范高校美术教育专业，20年参与工作，现在威宁县东风镇东风二中任教，从事七、八班级的美术、地理、生物学科的教育教学工作。 我自参与工作以来，自20年9月至今，在工作上，一贯喜爱教育事业，勤勤恳恳，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，听从组织上的各项安排。在生活中，与同事亲睦相处，并且积极参与各类活动。自身也得到了较好的进展与熬炼。我因父母年事已高，长期以来身体不好，也经常进出于医院，而我又离家较远，对父母生活上的照看诸多不便。再者，我未婚妻杨静在威宁县草海镇中海学校任教，夫妻两地分居，不便相互照看。再此，我恳请学校

6、及上级领导能体谅我家庭生活上的不便与所存在的困难，审验我的调动申请，为我以后的教育工作，减削生活上的后顾之忧，支持鼓舞我将教学工作做得更好，着重考虑我的恳求，同意将我的工作调动到我家四周的威宁县草海镇保家中学。在学校及上级领导同意我的申请的同时，我坚信，不用在草海镇与东风镇之间来回的奔波，我将能拥有更多的精力与时间去从事我的教学工作，制造出更好的教学成果，为同学的全面进展与进步，为社会的和谐稳定，综合化的社会全民素养教育的提高奉献自己的微薄之力。在这儿，真心感谢在这四年来悉心给我照看与关怀的全部领导和同事，感谢你们一贯来给我的鼓舞与支持。也感谢这一群喜爱生活喜爱学习的孩子们。感谢你们一贯来对我

7、的信任理解与宽容。更感谢你们给我这样一个机会，与你们一起共同成长、一起共同拼搏，一起共同努力！最末，恳请领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。感谢！此致敬礼申请人：申请日期：20年6月30日老师工作调动申请书 篇4敬爱的中心学校领导：您们好！自20*年9月从教，至今已快一年了。一年的时间，说短不短，春夏秋冬走了一圈；可说长也不长，两个学期我也坚持下来了。在这一年中，我有过彷徨、失落与痛楚，也有过欢乐与兴奋，可以说这一年是我老师之路上的一次厚重的洗礼。在这里我有许多收获：一是工作，这里是我老师之路的起点，但我相信这儿并不是我的终点！高校刚毕业，初出茅庐，好高骛远的我的确对学校把我安排到这么个

8、偏僻的学校有点不满。可来到这里我才发觉，我要学的东西还有许多，在高校里学的那些理论知识还得运用你的教育机敏才能派得上用场，要不然全是纸上谈兵！经过一年的探究与历练，起初毫无教学阅历的我慢慢成长起来了虽说还没成长为教学能手，但我自认为是个尽职尽责的老师，我仔细地预备每节课，要保证让每位同学都觉得通俗易懂，我也能够很好地维持班级课堂纪律，我也能机敏地处理好同学的偶发事项，慢慢地我也让每位同学都喜爱上我这个数学老师二是生活，一贯坚持一边上课一边做饭，解决自己的饮食问题。学校地处偏僻，买菜极不方便，有好几次那卖菜叔叔没定时来，我们一连吃了好几餐面条。有时同学家长得知状况，会给我们送来他们自家种的新鲜绿

9、色的蔬菜、豆角、土豆说心里话，这里的爷爷奶奶、叔叔阿姨都很照看我们，我们唯一能做的就是尽力教育好他们的子女。还有学校那时断时续的自来水，有那么十几天连喝水都成问题。住房也可以说是相当简陋，是以前的老房子。乡下的夜特别静，就到老鼠活动的时候了，在角落里上蹿下跳的，还发出吱吱的叫声，怪吓人的！还有学校那属于重点危房的厨房，每逢屋外下大雨，屋内就下小雨。乡下没什么娱乐设施，课余时间我就和同事、同学一起打打羽毛球、跳跳绳、下下跳棋和五子棋，查找工作以外的生活乐趣，以缓解工作的压力与苦闷。可是这些困难都没吓倒我，我也从来没向学校提出过任何要求，从来不给学校添麻烦。我知道工作是要吃苦的，生活也是要受累的，

10、这才是人生！三是学习，地理位置导致了这里的信息闭塞与落后，为此我也不放松对外面世界的了解与接触，并积极地开展学习。我坚持每星期读老师报，借鉴人家先进的教学阅历，看到一篇优秀的文章或予以摘抄或写写读后感谈谈自己的想法；我坚持每天晚上至少看书一小时，最近看过有关教育的书有爱心与教育窗边的小豆豆孩子，你要学会担当三杯茶等，并时时常会写读书心得；从今年四月份起，每上完一天的课，我都坚持写教学日记，对一天所上的课予以总结和反思我坚持：活到老，学到老！四是思想，对于老师这个职业，上中学那会儿特别憧憬，可上完高中和高校后，又转变了这个想法，觉得当老师也就那么回事，自负地认为自己完全有技能成就更伟大的事业！现

11、在工作了一年，才深深地体会到老师的高尚与无私，了解到老师的艰辛与责任，增加了我继续在这行奋斗下去的决心！“老师是太阳底下最光辉的职业”，这话说得一点都没错，我是在浇灌祖国的花朵，我在培育国之栋梁！每天和一群纯真无邪的孩子打交道，我很轻松很充盈很欢乐！我相信只有在三尺讲台上才能真正实现我的人生价值。这一年内我收获的种种，我真的要感谢校领导给我这个机会下来磨炼，让我可以渐渐摸索教学之路，这其中也要感谢张校长对我工作的大力支持！我想，我想，这儿好比一个浅水洼，我就是那条小鱼儿，现在鱼儿长大了，想到池塘里去游下试试身手。我盼望能调去鲍坞完小，假设校领导觉得我技能可以的话，把我调到中心学校那是最好不过了。虽说中心学校高手云云，压