教育统计2022个人工作总结

1、第7页共7页教育统计2022个人工作总结我是_市教育局的一名财务工作人员，从事教育统计工作已经近_个年头。在从事教育统计工作过程中，通过学_的教育方针和政策，学习_统计法，我深深地认识到，教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。做好教育统计工作，对于指导和监测教育计划、规划的执行，对于深化教育改革、促进教育发展都将起到重要的作用。尽管教育统计工作繁重复杂，凭着一个_员对党的教育事业的执着追求和高度的责任感、使命感，我还是深深地热爱上教育统计工作，在统计岗位上勤奋工作，甘于奉献，为我市教育统计工作付出了巨大的劳动，作出了应有的贡献。在工作

2、中，我认真贯彻统计法，实事求是，坚持原则，依法开展教育统计工作。积极参加省教育厅、市统计局召开的有关统计工作会议，认真贯彻落实省教育厅、市统计部门的要求和任务。通过努力，几年来，我出色地完成了各项统计任务，确保统计数据的准确真实；对基层单位进行业务指导、监督和培训；为我市教育管理工作提供准确的数据和科学依据，受到了领导、基层和同志们的好评。_市辖_县_区，中小学校_多所，中小学、幼儿园学生_多万人，统计工作范围大，对象多。而我局仅我一人从事统计工作，任务繁重，工作要求高。为做好全市教育统计工作，我克服困难，一心扑在工作上，着重抓好以下几项工作：一、建立教育统计工作制度做好教育统计工作，完善的制

3、度是保障。我根据_统计法、统计法实施细则、教育部教育统计工作暂行规定等法律、法规，主持起草了全市教育统计工作方面的有关意见。在局领导的大力支持下，经过全局及县市区的讨论，我局下发了_市教育统计工作意见(试行)，编印了统计工作手册，使全市教育统计工作有法可依、有规可循，任务明确，措施到位。二、健全教育统计工作网络为做好我市的教育统计工作，在我的建议下，全市建立了一支精干的教育统计队伍。各县市区均明确了分管负责同志，并指定专人负责统计工作。我加强对基层学校、县市区教育统计工作的指导、监督和检查，定期下去查看工作开展情况，_统计人员进行学习培训。_年来我下基层检查每年不少于两次，每年都要举办一次统计

4、人员的集中学习培训。通过制度和网络建设，全市教育统计工作有了一套完善的制度保障和_保障，工作成绩非常显著，工作质量不断提高。三、开展教育统计专题调查“_”时期，是基础教育管理体制和投入渠道发生重大调整的时期，我市基础教育的发展面临着一些突出的困难和问题：一是基础教育总体水平不高，二是农村义务教育存在一些突出问题，三是教育观念、教育内容和教学方法滞后，推动素质教育步履艰难等。针对基础教育面临新的形势、新的任务，教育统计工作存在着明显的差距和不足。为更好地开展教育统计工作，我_全市教育统计人员有开展调研，根据教育的实际情况和存在的问题，确定教育统计的方法和措施，保障了教育统计的真实性和可靠性。四、

5、确保教育统计数据准确统计的生命在于真实，确保统计数据质量，是统计工作者的中心任务。我和全市教育统计人员深刻的认识到，学校是教育统计工作的基层单位，其统计数据的准确性是分析全市教育事业的基础。因此，保证统计数据的质量，确保每一个数据准确可靠非常重要，我对数据真实性、准确性的要求和把关非常严格，经常为了弄清、弄准一个数据而反复在基层学校研究。在数据真实准确的基础上，我又对数据进行综合分析，从数据的体现和变化当中，查找分析全市教育的规律和发展趋势，每年我都要撰写全市教育事业统计分析报告。五、加强教育统计资料管理在我的倡导和要求下，市教育局和基层县市区及学校，都建立了统计资料档案制度。统计资料档案的保

6、管、调用和移交，严格遵守国家有关档案管理的规定。统计数据按要求整理，装订整齐，保管规范。我认真学习钻研计算机知识，建立了全市教育统计数据库。自己能够熟练操作电脑，设计表格，完成年度统计报表，进行计算机数据分析。六、提供教育统计咨询服务在完成数据统计任务，确保统计资料的真实准确的基础上，我花费了很大的精力进行数据的整理和分析，从中找出教育发展的规律。几年来，教育统计数据分析，基本满足了教育管理和决策的需要，为制定教育决策、编制教育事业发展规划提供了重要的数据支持，为我市教育事业的改革和发展作出共2页：12出了贡献。几年来，我在教育统计岗位上，默默工作，无私奉献，做出了一定的成绩，受到了领导和同志

7、们的表扬和肯定。教育统计2022个人工作总结（二）一、以党建为核心，以党建带团建、促院风、学风建设1、以人为本，不断加强思想政治教育。现在90后学生大多数为独生子女，针对他们的德育和思想政治教育在方式上既要注重灌输，又要注意引导，努力做到思想工作“春风化雨、润物无声”。认真贯彻落实武汉纺织大学阳光素质学分制度规定，大力提倡和实施素质教育，在教育中把握住“德”的核心与灵魂，更多地进行理想信念和道德人格教育。一年来，学院不断加强学生的诚信教育，并把院风、班风建设与道德教育有机结合起来，取得了良好的效果。学院以“阳光素质学分”为平台，围绕“学生工作特色品牌”工程，积极开展青年道德示范、道德实践活动，

8、开展了五场人文讲座，着重引导全院学生在大学期间学会做人、学会生存、学会基础文明。2、加强基层团组织建设，开展不同层次的理论学习。开展多层次、多形式的理论学习。在内容上，除了引导、教育学生继续深入学习_、_，还注意加强时事政治学习，引导学生关注社会，学会思考，以理论学习推动思想发展;获得“_年十佳基层团组织”荣誉称号。3、举办党员业务骨干培训班，进一步提高党员的业务能力。每学期，学院定期举办党员骨干培训班，对如何在学生中开展好入党启蒙教育，如何确定和培养积极分子的、怎样整理发展材料、发展程序等问题进行培训，使党员骨干系统地学习，提高了工作效率和质量，使支部工作更加规范有序。4、加强党支部组织建设

9、，做好校级特色党支部活动。学院以学生工作调研为契机，经过自查和总结，进一步完善了数计学院党支部管理条例、数计学院党员教育与考察暂行规定等相关制度，健全组织建设。“行动见证党性，服务彰显专业”校级特色党支部活动顺利结项。下半年申请校级特色党支部活动“党性引领学生思想，校企合作彰显特色”正在审批中。5、扎实推进党建工作形式、内容丰富多样。_年学院致力于以“党性闪光辉、行动争优先、发展促和谐”为主题，以建设学习服务型示范党支部为目标，开展四项实践主题、“六个一”行动的创先争优活动，通过师生党员“一帮一”活动、党员宿舍示范岗建设、“红色家园”学习网站建设等活动，深入开展支部建设活动，丰富党员教育形式。

10、_月召开教工、学生党支部联谊活动，_月学生党支部举办“读党章、知党性、跟党走”党员再教育动员会，党员的模范带头作用进一步增强;_月，学生党支部敬老院之行.增强党员的社会责任感。_月开办团校，_人顺利结业;_月，开办党校，培养入党积极份子_人。同时，按照“宽培养严发展”的工作原则，全年发展党员_人，现有学生党员_人，占学生总数的_%。辅导员李静宇被评为年度党务工作先进个人。二、以学风建设为龙头，培养宽口径、厚基础、素质高、能力强的高素质人才1、严格日常管理，充分发挥班主任的作用。为了充分调动班主任的积极性，学期初召各年级学生大会及班主任工作会议，总结上学期工作，明确本学期工作任务。依托院学生会自

11、律会严格晚检查和早锻炼，定期通报情况，监督控制力不强、约束力较差的学生。学期末召开工作总结会，对本学期学生工作做全面总结，找出存在的问题，总结出成功的经验，为以后的工作的提供宝贵的指导意见。2、开展学风建设月，建设求真尚学型学院。活动紧紧围绕针对低年级学习习惯和方法的养成教育活动、高年级学习目标和动力的强化引导教育活动;针对不同年级设定学风建设量化指标;结合专业学科特点，积极开展“微博品书”网络读书活动;开展英语四六级专题讲座、考研经验交流会、学习预警座谈、学业规划讲座、诚信考风签名等系列活动，大力营造良好学习氛围。3、大力表彰先进，营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。_月和_月，学院分别召开两

12、次学习表彰大会，表彰学习成绩突出的先进个人、优良学风班、文明寝室，并通过多种形式，大力宣传受表彰同学的先进事迹，做到用学生身边的先进事迹教育学生，推选学院优秀毕业生_人。4、积极开展课外科技活动，注重学生创新精神和能力培养。以培养学生的创新精神和创新能力为目标，我院不断推进大学生课外学术科技活动向纵深发展。学院坚持“以学科竞赛为着力点，夯实学生专业基础”的观念，定期举办“创新思维”系列讲座，组织选拔出一大批学习基础扎实、学有余力的学生参加大学生各类学科竞赛。_月组织学生参加第_届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与开发大赛、全国“电脑走迷宫”等专业赛事，荣获_项国家级竞赛奖，_项省级以上竞赛奖。在国家级期刊发表论文九篇。三、以服务学生为宗旨，营造良好的育人氛围1、认真疏导，做好大类招生专业分选工作。_月，组织_级计算机科学与技术(大类)专业_名学生和_级数学(大类)专业_名学生专业分选工作由各年级辅导员负责完成。通过对各专业的师资队伍、办学条件、教学科研资源、各类成果等方面的介绍，做到让学生避免盲目选择专业，做好调剂专业学生的思想工作，选择更为适合自己的专业。2、创新大学生人才培养模式，加强校企合作。学院本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的方针，着眼于“精细化培养，高