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1、小学数学二年级下册课件（青岛版五四制）第二单元 甜甜的梦 毫米、分米、千米的认识 学习目标 通过实践活动，感知、了解千米的含义，建立一千米的长度观念。会进行长度单位间的换算及简单的计算。情景导入金箍棒长千米。飞机高度是千米。热气球高度是1000米。从图中，你能找到哪些数学信息？我能把金箍棒变成1千米长。我现在的高度是2千米。我现在的高度是1000米。1千米有多长？2千米是多少米？探索新知 对于“千米”，你有哪些了解？我能把金箍棒变成1千米长。1千米就是1000米，千米又叫公里。1千米有多长？千米（公里）1000米千米用字母km表示，1千米=1km。km1000m探索新知长约100米1千米有多长

2、？探索新知找一找生活中“千米”。跑道一圈是400米，两圈半就是1千米。探索新知千米还可以用km来表示。找一找生活中“千米”。探索新知2千米（）米2000 2千米是2个1000米，也就是2000米。2千米是多少米？典题精讲毫米、厘米、分米、米、千米（公里）都是长度单位。千米米分米厘米毫米1000101010易错提醒在括号里填上合适的长度单位。（1）一支铅笔长约15( )。（2）数学书宽约（ ）。（3）一粒大米长约5（ ）。（4）我们的教学楼高约20（ ）。易错提醒在括号里填上合适的长度单位。（1）一支铅笔长约15( )。（2）数学书宽约（ ）。（3）一粒大米长约5（ ）。（4）我们的教学楼高约2

3、0（ ）。 分米厘米 厘米 分米错 误 解 答易错提醒在括号里填上合适的长度单位。（1）一支铅笔长约15( )。（2）数学书宽约1（ ）。（3）一粒大米长约5（ ）。（4）我们的教学楼高约20（ ）。 分米厘米 厘米 分米错 误 解 答错解分析：要形成厘米、分米、米的空间观念，也可以想1分米大约是一拃来估计的方法来解答此题。易错提醒正确解答：（1）一支铅笔长约15( )。（2）数学书宽约1（ ）。（3）一粒大米长约5（ ）。（4）我们的教学楼高约20（ ）。 厘米分米 毫米 米学以致用1.填一填。2000704062千米=（ ）米7分米=（ ）厘米4厘米=（ ）毫米6000米=（ ）千米学以致用2.在“”里填上“”“”或“”。8千米 6000米4000米 4千米 1分米 5厘米5毫米 5厘米学以致用3.选择合适的答案填空。车的长度大约是5米，两个路灯之间的距离大约是（ ）米。 8 15 20

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