幼儿园小班安全月教育活动方案

1、幼儿园小班安全月训练活动方案幼儿园小班安全月训练活动方案 1 活动目标：1. 通过故事,初步明白防溺水安全的有关内容；2. 知道当自己得到别人的帮忙时,要学会感谢别人；3. 加强幼儿的安全意识；4. 探究、发觉生活中的多样性及特点；5. 遵守社会行为规章,不做“ 禁止” 的事；活动预备：故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图 活动过程：一、师幼谈话进入本次活动的主题；师： 小伴侣们,现在是什么季节. 夏季 ,天气是热的仍是冷的呢. 热的 ,那天气一热你们想干什么呢 . 幼儿自由回答 师： 有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就 教师停下,让幼儿自己推测；么样了；,听完接下来的故事,你

2、们就知道它怎二、老师出示小猫图片,叙述故事小猫落水；老师叙述故事,引导幼儿认真倾听故事；师：小猫很怕热,它去干什么了. 幼儿回答 老师小结：小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不留意,就跑到去河里抓鱼了；师：小猫为什么会落水呢 . 幼儿回答 老师小结：它在抓鱼的时 候,脚一滑不当心掉了下去；师： 小猫落水后是谁救了它 . 幼儿回答 假如没有人救它会怎么 样. 幼儿回答 老师小结：是小鸭子救了它,假如没有小鸭子小猫就 淹死了；师： 假如你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢 .怎么 做才能不掉到水里面呢 .老师引导幼儿回答疑题,初步明白当自己 得到别人帮忙的时候,要学会感谢别人；三、师幼共同争论有关防溺

3、水的安全学问；师总结：当没有大人在自己身边的时候,小伴侣们不能独自到有 许多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如 果遇到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一 样掉到水里；请小伴侣说一说 假如不当心掉到水里了,你会怎么做； 幼儿园小班安全月训练活动方案 2【活动目标】1、培育幼儿初步的自我爱护意识 2、让幼儿明白火灾发生的几种缘由,懂得如何防范；3、初步把握几种自救逃命的方法及技能,提高自我爱护才能；【活动预备】图片、毛巾、电话、几种防火安全标志；【活动过程】一、以提问方式导入活动：在哪里看到过火,火有什么用处,它 能干什么 .老师小结：火有许多的用处,能烧水做

4、饭,能照明,能取暖二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害；师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,仍会烧毁 森林,污染空气,我们一起来看看吧 .三、引导幼儿说出预防火灾的方法；1、小伴侣想一想,假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办 . 师：假如着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话 119,让 他们来帮忙我们；2、那着火的时候,消防叔叔仍没到,我们自己要做些什么呢 .让 幼儿自己摸索并说出自救方法；老师小结：预防火灾,小伴侣们不能任凭玩火；蚊香不能靠近简单着火的物品；不能任凭燃放烟花爆竹；小伴侣不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应准时踩灭；假如着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打

5、电话 119,让他们来 帮忙我们；假如消防叔叔仍没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴 巴,弯着腰从安全出口离开 ；四、出示防火安全标志图片,引导幼儿熟识并初步把握几种自救 逃命的方法与技能；五、嬉戏： 安全防火自救 嬉戏；通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不慌张,提高幼儿防火自救的才能；幼儿园小班安全月训练活动方案 3 一、指导思想 坚持“ 安全第一、预防为主” 方针,切实做好幼儿园师生安全,综合整治校内安全隐患,防患于未然,以保证幼儿园广大师生人身 财产安全和同学健康成长；二、活动目标 环绕主题及有光安全的热点问题,依据本园实际情形,集中开展 一个周 2 月 27 日-3 月 2 日 的安全训练活动

6、,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使幼儿在参与活动的过程中,树立安全意识,掌 握安全学问,提高自护自救才能,并以此为契机进一步强化幼儿园 各项安全工作；三、活动时间 2022 年_月_日 四、活动主题珍爱生命、幸福成长 五、活动支配 1、听一听： 2 月 27 日以主题班会形式与幼儿进行讲解 2、看一看 悬挂一幅安全训练主题宣扬标语 ;出一期安全训练宣扬栏 ; 观看安全训练宣扬片 ; 3、谈一谈 通过老师的讲解,结合生命生活与安全教材,谈一谈身边的 安全隐患,以及如何提高自救自护才能,深化幼儿安全训练的防范 意识与事故发生的急救措施的落实；4、练一练 在安全训练周,组织一次紧急疏散应急演练

7、；5、讲一讲各班要组织幼儿将安全训练日活动中学到的学问和体会讲给自己 的父母家人听,并向家长发放“ 安全训练” 的倡议书,和家长一起 阅读,请家长协作幼儿园共同做好安全工作,同时提示家人留意安 全；6、画一画开展以安全为主题的美术课7、查一查组织一次全园性的安全大检查,对教室、功能室等重要设施进 行全面细致的检查,不留“ 死角” ；动员广大师生,开展一次全方位的“ 我查幼儿园安全隐患：活 动,找出安全问题细节,做好整改落实工作；8、考一考开展教职工安全培训和测试,使教职工熟识安全规章制度,把握 安全抢救常识,学会指导幼儿预防事故、自救、逃命、紧急避险的 方法和手段,能对幼儿进行有效的安全防范训

8、练,使幼儿把握基本 的自我爱护技能,并与家长有效沟通,增强家长的安全意识；六、活动要求1、依据要求,全体老师亲密协作,努力将活动落实到实处；2、充分发挥幼儿园广播、宣扬栏等训练阵地,开展安全训练主题宣扬活动；3、通过丰富多彩的安全训练活动和防范训练活动,加强对幼儿 的安全训练,不断提高师生自我爱护意识和才能；4、各班将开展“ 安全训练活动“ 的情形做好总结；5、幼儿园结合安全训练周活动,加强自查自纠,对本园进行全 面的安全检查,预防校内安全事故,做好有检查、有记录、有落实整改的措施；训练史是安全的前提,安全是训练的目的；我们要始终坚持把幼 儿的安全训练工作贯穿于幼儿园训练的全过程,落实人人参与

9、的要 求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿安全的环境中健康成长；幼儿园小班安全月训练活动方案 4 活动目标：1. 知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳；2. 培育幼儿的倾听才能及自我爱护才能；3. 学习向下跳的正确方法,加强自我爱护；4. 加强幼儿的安全意识；5. 探究、发觉生活中的多样性及特点；活动预备：多媒体教学资源：受伤的栋栋录音、这些地方能跳吗及往下跳的动作要领图片,笔每人一只 、小椅子如干,幼儿用书 28-29 页；活动方式：集体、个别相结合 活动过程： 一 导入 组织幼儿听多媒体教学资源受伤的栋栋,明白从高处往下跳 的危急；提问：栋栋为什么会受伤 .小结：从高处跳下来很危急,很

10、简单受伤； 二 绽开 1. 播放多媒体教学资源这些题方能跳吗图片,引导幼儿说说 . 哪些地方是危急,不能跳；为什么 提问：这些地方能跳吗 .为什么 .仍有哪些地方是不能跳的 .小结：超过自己腰部的高度就很危急了 陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳；; 不能任凭从矮墙、高台、出示禁止攀爬的标志,请幼儿观看,争论可以怎样设计禁止跳下 的标志；引导幼儿知道在红色圆圈中画出跳下的动作后,可以再加 上“ ” 或“_” 来表示禁止；3. 示范讲解向下跳的基本动作要领,组织幼儿进行练习；播放多媒体教学资源往下跳的动作要领,老师讲解示范动作 要领,幼儿站在小椅子上练习；小结：从较高的地方向下跳的时候,第一要向上起

11、跳,用前脚掌 先着地,同时屈膝半蹲,轻轻落地；这样能起到爱护自己的作用,防止受伤； 三 终止活动延长：在体育活动或户外时支配练习向下跳的活动,巩固基 本动作,强调不能从太高的地方往下跳；幼儿园小班安全月训练活动方案 5一、活动目的 :1、训练幼儿遇到危急或紧急情形时,可以实行大声喊叫的方式,以便准时得到帮忙；2、帮忙幼儿树立安全意识,把握安全学问,提高自我爱护和自 救才能；3、训练幼儿珍爱生命、爱护社会安全；二、活动内容 :安全训练主题活动 : 爱护我自己,不做危急的事详细内容如下 :1、不玩火有些幼儿爱玩火: 玩火柴,玩打火机,用火烧东西玩,认为这样很好玩,但却不知危急；玩火,易造成火灾；轻

12、者,烧坏 衣物、身体 ; 重者,会带来庞大的经济缺失和丢失性命；训练幼儿平常做到 :1 不玩火柴、打火机,不点燃火把,不翻弄火炉,不堆烧落叶 和树枝等；2 不把纸、塑料这些简单着火的东西拿近火源；3 学会熟识易燃物品的标志,不要把火靠近贴有易燃标志的物 品；4 假如发觉自家或邻居,或公共场所失火了,要快速跑出,并大声呼救；假如邻近有电话,要快拨通 活动形式 :119,请消防人员来救火；1 可组织幼儿观看有关火灾的图片、录像,并引导他们争论怎样防止火灾,重在培育幼儿的防火意识；2 进行逃命演戏；2、不摸电线、不乱动电器电是人类的好伴侣；电能给人带来光明；电是主要的能源；电灯、电视、电冰箱、电车等

13、与人们生活紧 密相关,但它们都离不开电；但是,电同火一样,也是有危急的,而且,由于电是看不见、摸不着的,它的危急更大；使用不当,危 险会发生；幼儿奇怪心强,对电是很感爱好的,但对电的危急性认识不足,甚至一点不知,所以要重视对幼儿这方面的训练；训练幼儿做到 :1 不摸电线,不玩电源插头和接线板；2 不乱动家用电器,如落地灯、电扇等；3 不要走近设有 当心触电 标志的地方；3、不动煤气、自然气的开关现代社会中越来越多的家庭使用煤 气 或自然气 生火做饭,给生活带来极大便利；但是,煤气、自然 气是非常易燃的气体,一遇火星即会燃烧,甚至引起爆炸,造成火 灾；煤气是有毒的气体,能使人窒息、死亡；为防止发

14、生危急,训练幼儿做到 :1 不扭动煤气罐或煤气灶上的开关 的软管；2 不到厨房里去玩耍；; 不拉、不扯、不碰煤气罐上3 闻到煤气的臭味要赶忙告知大人,并快速离开那里；假如发 现煤气灶开关没关或者灶上火灭了而漏气,自己又会关开关的话,可以快去关上；家园互动 :1 带领幼儿参观有燃气设备的灶间,可将易燃、易爆的标志贴 在煤气罐和煤气开关等地方；2 帮忙幼儿识别易爆、易燃的标志；3 帮忙幼儿识别煤气的臭味；4、预防雷电雷电的安全事故现象时有发生；家居的危急用电事故也有发生,并且多是幼儿事故；让幼儿从小就熟识如何防雷电和在家时如何安全用电,是我们老师必 不行少的训练工作；让幼儿懂得 :1 不行以跑到大

15、树下躲雷雨闪电；2 不行以躲在电线杆下；3 不行以躲在高危的地方；4 不行以躲在潮湿的地方；5 雷雨天不看电视,不玩电脑；5、交通安全伴我行大班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点,是最简单引发交通事故的群体；虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧；大班幼儿即将升入学校,独自穿越公路、独自活动的机会增多了,孩子们 虽然对交通安全方面的学问略知一二,但对其危害程度明白不够；为此,应训练幼儿 : 1、明白基本的交通规章,熟识几种常见的交通标志,明白交通 安全标志与人们生活的亲密关系；2、学习基本的指挥手势,懂得手势的意思；3、在嬉戏活动中体验交通规章的重要