幼儿园教育五大领域公开课教案设计 2

1、有用标准文案课堂教案 | 幼儿园五大领域公开课教案活动班级：中班 活动目标：1 当鼻子出血时,会用正确的方法自救和帮忙他人；2 知道鼻子的作用；3 知道遇到问题时,不可怕不慌乱；活动重点：当鼻子出血时,会用正确的方法自救和帮忙他人；活动预备：蒜 醋 活动过程：一猜谜引入“ 左一孔,右一孔,是香是臭它最懂”二知道鼻子的作用1. 争论：幼儿争论并给出答案 2. 验证 做试验 闻蒜 醋 紧闭嘴巴,手轻捏住鼻子总结：鼻子能闻,能呼吸三明白鼻子出血的急救方法1. 老师引发生活体会（怎么做的时候鼻子会出血）2. 争论：鼻子出血时怎么办？3. 鼻子出血时会有什么感受？（勉励幼儿不要可怕,要准时自救或向 他人

2、求救）文档有用标准文案4.老师指出正确的应对方法： a. 自救 ;b. 求救于成人 c. 帮忙他人好玩的影子活动领域：科学自然活动名称：好玩的影子活动班级：中班活动目标：1. 知道影子产生的缘由；2. 初步明白影子的大小与光源距离有关系；活动重点：知道影子产生的缘由活动预备：电筒 小玩具活动过程：一影子是怎样产生的1. 带领幼儿观看影子；什么地方有影子；什么地方没影子；为什么？（进行摸索）2. 谈话：幼儿对刚刚的探究有什么发觉老师小结：有光直射的地方有影子,没有光的地方没有影子,影子的产生需要光二试验探究1. 运用电筒 玩具制造出影子,感受影子产生需要光2. 老师引导幼儿留意光源和玩具间的距离

3、对影子的影响3. 老师小结我爱幼儿园文档有用标准文案活动领域：语言叙述活动名称：我爱幼儿园活动班级：小班 活动目标：1 能用自己的语言叙述图片的主要内容2 愿意听同伴讲话,能大胆叙述自己的想法 3 熟识幼儿园,萌发幼儿宠爱幼儿园的情感活动重点：能用自己简短的语言叙述图片中的主要内容 活动预备：物质预备：图片如干（幼儿在园内各处活动 嬉戏的图片）体会预备：参观过幼儿园,对幼儿园环境有肯定明白 活动过程：一老师出示一张图片,引导叙述,引起幼儿爱好；谁在做什么？这是哪里？）二幼儿叙述（这张图片上有什么？1. 老师连续出示图片,利用这三个问题请个别幼儿在集风光前叙述自己在图片里观察的内容,老师适时帮忙

4、,指导幼儿用简短的语言进行讲述2. 将剩下的图片发给幼儿,请幼儿两两结伴,相互说一说自己的图片上有什么,有谁在做神么,这是哪里3. 老师小结,激发幼儿对幼儿园的宠爱之情文档有用标准文案三终止请幼儿将图片带回家和家长共享,长听活动领域：科学自然活动名称：毛毛虫找妈妈活动班级：大班活动目标：用学到的语言技巧叙述图片内容给家1. 能在猜想观看倾听表现的过程中,明白蝴蝶的生长过程2. 能通过查询资料扩展自己的认知体会3. 体验科学活动的乐趣活动重点：能在猜想观看倾听表现的过程中,程 活动难点：能通过查询资料扩展自己的认知体会明白蝴蝶的生长过活动预备：收集各种动物的生长资料；蝴蝶生长过程图 活动过程：一

5、猜一猜1. 在情形对话中激发幼儿的奇怪心,猜猜毛毛虫的妈妈是谁？二看一看1. 幼儿看图片,明白蝴蝶的生长过程（卵毛毛虫蛹蝴蝶）2. 毛毛虫：我怎样才能长大？（勉励幼儿完整叙述蝴蝶的生长过程）三演一演文档有用标准文案请幼儿扮演毛毛虫,尝试运用肢体动作表现蝴蝶的生长过程；四找一找1. 查资料：仍有哪些动物宝宝和他们的妈妈不一样？2. 分类将与蝴蝶生长过程相像的放在一起,不相像的放在一起3. 老师小结五活动延长与同伴或家长一起收集与蝴蝶有相像生长过程的动物资料,与四周人一起共享；活动班级：中班活动目标：1. 知道人体需要水分,要多喝白开水2. 形成少喝饮料多喝白开水的良好习惯活动重点：知道人体需要水

6、分,要多喝白开水活动预备：幼儿每人一个杯子；与水相关的图片活动过程：一导入老师谈话导入,引起幼儿爱好（老师：你们口渴的时候嘴巴有什么感觉？喝了水之后又有什么感觉？）二知道人体需要水分,要多喝白开水老师让幼儿观看两株水分不一样的花,明白植物缺水的后果老师通过谈话法让幼儿知道人体需要水老师出示图片,让幼儿知道什么时候要喝水文档有用标准文案老师通过谈话法让幼儿知道要少喝饮料多喝白开水 老师总结；评比“ 喝水小珍宝”四活动延长：老师组织幼儿排队喝水,到户外做嬉戏；两只老虎活动领域：艺术音乐唱歌 活动名称：两只老虎 活动班级：小班 活动目标：1. 在老师引导下,逐步熟识并能记住两只老虎的歌词内容 2.

7、能够用自然的声音大胆的唱歌歌曲两只老虎3. 通过嬉戏活动体验与小伴侣共同嬉戏的欢乐活动重难点：能够用自然的声音大胆的唱歌歌曲两只老虎活动预备：录音机；钢琴；手工制作的两只老虎活动过程：一谈话导入老师：珍宝们,今日我们班来了两位小动物伴侣,可是这两位小动物朋 友很古怪（出示教具）珍宝们看看他们是谁？哪里古怪？二学唱歌曲两只老虎1. 老师有表情的范唱,幼儿观赏,熟识懂得歌曲内容文档有用标准文案2. 老师播放歌曲两只老虎让幼儿合着歌曲的节奏一起拍手,并试着哼唱歌曲3. 老师分句教唱歌曲两只老虎4. 老师钢琴伴奏,幼儿大胆的用自然的声音跟唱歌曲两只老虎落叶活动领域：语言谈话 活动名称：落叶 活动班级：

8、中班活动目标：1. 懂得散文诗落叶内容,并能用自己的语言叙述散文诗落叶的内容2. 大胆的说出自己对秋天的熟识,激发对秋天的爱 活动重点：懂得散文诗落叶内容活动难点：用自己的语言叙述散文诗落叶的内容 活动预备：与散文诗落叶相匹配的相关图片活动过程：一 谈话导入,激发幼儿的学习爱好 秋天到了,一片片树叶从树枝上落下来,落下的树叶都去哪了？二绽开（一）老师朗诵散文诗落叶,幼儿完整的观赏,初步懂得作品内容1. 散文诗的题目叫什么 文档有用标准文案2. 落叶都飘去哪去了（二）老师出示图片,帮忙幼儿加深对作品的懂得并学习短句1. 树叶落在地上,谁爬过来了,它把树叶当作了什么？2. 树叶落在沟里,谁爬过来了

9、,它把树叶当作了什么？3. 树叶落在河里,谁爬过来了,它把树叶当作了什么？4. 树叶落在院子里,谁观察了,它是怎么说的？（三）看图,大胆的用自己的语言叙述散文诗落叶（四）幼儿沟通争论对秋天的熟识,激发对秋天的爱 三终止 想一想,秋天与春天有什么不同 附散文 落叶秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树枝上飘落下来；树叶 落到地上,小虫爬过来,躺在里面,把它当作屋子；树叶落 在水沟里,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船；树叶落 在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作小伞；树叶落到 院子里,小燕子观察了,说：“ 来信了,催我们到南方去 了；”我是一个大苹果 活动领域：艺术舞蹈 活动名称：我是一个大苹果

10、活动班级：小班文档有用标准文案活动目标：1. 宠爱听音乐做动作2. 感受一字一动的欢乐活动重点：宠爱听音乐做动作活动预备：苹果实物一个；我是一个大苹果音乐磁带；录音机活动过程：一导入（一）以直观的实物引入,激发幼儿爱好1. 它长什么样子2. 你们宠爱吃苹果吗3. 吃的时候要先去做一件事情,是什么事情4. 假如小手没有洗洁净,苹果宝宝会对你说什么小结：我是一个大苹果,小伴侣们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏别碰我；二通过听一听,感受乐曲旋律和歌词内容（一）录音机里也有一个大苹果,听的时候可以拍拍手我们一起来听听和老师的是不是一样,三引导幼儿通过比一比,动一动学习动作（一）老师“ 一字一动” 的示

11、范,同时讲解要领,幼儿立即仿照（二）重点强调“ 一字一动”（三）跟着录音机集体动一动 四角色扮演终止活动文档有用标准文案大家一起来洗手活动领域：健康行为习惯活动名称：大家一起来洗手 活动班级：小班活动目标：1. 引导幼儿学会仔细洗手,培育幼儿从小讲卫生的好习惯2. 培育幼儿从小节省用水的好习惯活动重点：引导幼儿学会仔细洗手,培育幼儿从小讲卫生的好习惯活 动预备：肥皂,洗手液如干；正确洗手方法的图片一套；毛巾如干活 动过程：一导入 老师朗诵儿歌小手真洁净导入活动 二绽开（一）争论 平常是怎样洗手的？能把手洗洁净吗？洗手有什么好处？（二）看图片,学洗手老师带领幼儿通过看正确洗手的图片,练习洗手的正

12、确方法（三）老师引导幼儿争论：“ 什么情形下要洗手？如何节省用水？”三幼儿动手洗手终止活动幼儿到盥洗室内,听老师念小手真洁净边听边练习洗手,终止活动文档有用标准文案附儿歌：小手真洁净 拧开龙头冲冲手,擦擦肥皂搓一搓搓搓手心和手背,换只小手在搓搓 冲冲冲,冲手心冲冲冲,冲手背 关上龙头甩三下,擦干手心和手背小手洗得真洁净 学做小客人活动领域：社会活动名称：学做小客人 活动班级：小班 活动目标：1 在嬉戏中能正确使用礼貌用语“ 你好” “ 感谢” “ 再见” ；做文明 小客人2 初步明白一些做客的简洁礼仪 3 体验嬉戏中当文明小客人的欢乐 活动重点：在嬉戏中能正确使用礼貌用语“ 你好” “ 感谢” “ 再见” ；做文明小客人 活动难点：初步明白一些做客的简洁礼仪活动预备：幼儿已学会儿歌有礼貌的小客人活动过程：文档有用标准文案一导入 老师谈话导入,引起幼儿爱好（你们