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文档简介
1、7留取丹心照汗文天祥千秋祭一、语言根底1.以下词语中,加点字的读音全都相同的一项为哪一项()A.滂沱黄昏磅秤膀肿B.俨如衍文梦魇奄忽C.诘难拮据佶屈桔梗D.发髭龇牙眼眦訾议解析:BA项,“滂“膀读pn,其余读bn;B项,全读yn;C项,“佶读j,其余读ji;D项,“髭“龇读z,“眦读z,“訾读z。2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项()A.侏儒弥漫擎天柱迫不急待毋庸质疑B.聒噪严峻撒手锏凭心而论黄钟大吕C.作揖戏谑下马威趾高气扬苍海桑田D.弊病戕灭倒胃口恼羞成怒黯然失色解析:DA项,“急应为“及,“质应为“置;B项,“凭应为“平;C项,“苍应为“沧。3.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当
2、的一组是()玉器厂展品室陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品,神态各异,栩栩如生,真是。制造新疆爆恐案的罪犯终于,被逮捕归案。汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人。A.琳琅满目作茧自缚目不暇接 B.琳琅满目玩火自焚应接不暇 C.美不胜收作茧自缚目不暇接 D.美不胜收玩火自焚应接不暇 解析:D 句的“神态各异,栩栩如生,意在强调玉雕的美而不是说数量,中选“美不胜收。而“琳琅满目说明东西很多很全。“作茧自缚比喻自己使自己陷入困境;“玩火自焚玩弄火者,自身遭焚,比喻作恶多端的人终无好下场,所以句应为“玩火自焚。句的“扑面而来说话人是被动接受,选“应接不暇更恰当;“目不暇接是主动去看,东西
3、多,眼睛顾不过来。4.以下各句中,没有语病的一项为哪一项()A.铃声响起,他急忙拿起听筒,电话那端传来一个操普通话的中年男子的声音说:“你被录取了。B.来自美国海军研究实验室、西北大学和加州大学等机构的天文学家利用先进的伽马射线探测卫星获得的这一发现不仅将改变人类对银河的认识,还将促进人类重新探索宇宙中所有星系产生的奥秘。C.围绕体育比赛中日益严重的商业化、明星化趋势,对亚运会产生了一定的冲击。D.写有“严禁携带危险、易燃、易爆物品上车字样的横幅悬挂在火车站入口处,提醒人们要有平安防范意识。解析:BA项,句式杂糅,“传来一个声音说杂糅,应去掉“说。C项,缺少主语,应去掉“围绕。D项,并列不当,
4、“危险与“易燃“易爆不能并列。5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项为哪一项()许多生命在身处绝境的时候,都会怨天尤人,自暴自弃,。,。,它不能因为生存希望微弱而借口放弃;它不能因为生活艰辛而选择轻生,生命是自然之母所赐,除了自然之母,任何生命都无权处置自己的生命。上天也无可厚非而小白杨选择的不是死而是生如果它选择“死亡甚至绝望轻生它的使命是为自然界添加宜人的色彩和凉意但它自己清楚A. B.C. D.解析:B句中“甚至绝望轻生照应“绝境,紧承“自暴自弃,语意逐步加深,应排首位;句中“它的与横线后的文字“它不能句式一致,衔接更自然,应排在末尾;紧承;是对如果不选择“生而选择“死做
5、出的假设;又回到选择“生的话题,语意连贯。二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成69题。朱自清先生冯至远在二十五年前,我读到过一部诗集?雪朝?,是六个人的合集,其中有一位是朱自清。封面是黄色的,里面的诗有一个共同趋势:散文化,朴实,好似有很重的人道主义的色彩。那本诗集现在已经很不容易得到了,并且里边的诗我一首也不记得,但根据我模糊的印象,我可以说,假设?雪朝?里的诗能够在当时成为一种风气,开展下去,中国新诗也许会省却许多迂途。只可惜中国的新诗并没有那样开展下去,中间走了许多不必要的歧途,而?雪朝?中的六位作者也在中途有的抛掉了诗,有的改变了作风。其中真能把那种朴质的精神保持下来,不但应用在诗上,而且
6、应用在散文以及做人的态度上的,据我所知,怕只有朱自清先生吧。我最初遇见朱先生是在一九三二年的夏天,那时我住在柏林西郊,他在清华任教休假到伦敦住了一年,归途路过柏林。我请他到我住的地方谈过一次,过了几天又陪他到波茨坦的无忧宫去游玩过。他很少说话,只注意听旁人谈讲;他游无忧宫时,因为语言文字隔膜,不住地问这个问那个,那诚挚求真的目光使答复者不好意思说一句强不知以为知的话。此后他就到意大利从威尼斯登船回国了,三年后,我也回国了,和他却很少见面,见了面也没有得到过充足的时间长谈。至于常常见面,能谈些文学上问题,那么是共同在昆明西南联合大学教书的那几年。 他谈话时,仍然和我在柏林时所得到的印象一样。他倾
7、心听取旁人的意见,旁人的意见只要有一分可取,他便点头称是。他这样虚心,使谈话者不敢说不负责任的话。他对我确实发生过这样的作用。我不知道别人在他面前是否也有过同样的感觉,但愿他的诚挚和虚心这最显示在他那两只大眼睛上曾经启迪过不少的人,应该怎样向人谈话!由虚心产生出来的是公平,没有偏见。党同伐异,跟自己意见相同的就结为朋党,跟自己意见不同的就加以攻击。刻薄寡恩,在朱先生写的文字里是读不到的。他不是没有自己的意见,但他对于每个文艺工作者都给予了所应得的地位,不轻易抹杀任何一个的努力。去年五四,北大举行文艺晚会,我和他都被约去讲演,我在讲演时攻击到战前所谓象征派的诗,夜半回来,他在路上向我说:“你说得
8、对!只是有些过分。今年七月四日,我到清华去看他这是我最后一次见他他已十分憔悴,谈起一个过于主观的批评家,他尽管不以他为然,却还是说:“他读了不少的书。 一个没有偏见的,过于宽容的人,容易给人以乡愿的印象,但是我们从朱先生的身上看不出一点乡愿的气味。一切在他的心中自有分寸,他对于恶势力绝不宽容。尤其是近两年来,也就是回到北平以来,他的文字与行动无时不在支持新文艺以及新中国向着光明方面的开展。他有愤激,有热烈的渴望,不过这都蒙在他那平静的面貌与朴质的生活形式下边,使一个生疏的人不能立即发现。他最近出版的两部论文集?论雅俗共赏?和?标准与尺度?是他最坦白的说明。他一步步地转变,所以步步都脚踏实地;他
9、认为应该怎样,便怎样。我们应该怎样呢?每个心地清明的中国人都会知道得清楚。 不幸他在中途死去。中国的新文艺失却一个公正的扶持人,朋友中失却一个公正的畏友,将来的新中国失却一个脚踏实地的文艺工作者。现在我如果能够得到?雪朝?那本诗集,再把他历年的著作排列在一起,我会看见他在这一世纪的四分之一的时间内走着一条忠实朴素的道路。一九四八年,北京6.以下对文章的分析和概括,不正确的两项是()A.本文以与朱自清先生交往的时间为线索,运用了叙议结合的方式,突出了朱自清先生“忠实朴素的特点。B.本文写朱自清先生,却从诗集?雪朝?写起,因为朱自清先生是?雪朝?的作者之一,通过?雪朝?很自然地引起对朱自清先生的回
10、忆,也是为了表现朱自清先生质朴的品质。C.文中的“迂途指的是诗歌开展走的不必要的歧路,“乡愿指对家乡有深厚情感的人,“畏友指能严正指出自己错误的朋友。D.文中画线的句子是朱自清先生对作者的委婉批评。这表达了朱自清先生对朋友的宽容即使朋友说错了,也要先肯定。E.文章第五段结尾说“我们应该怎样呢?每个心地清明的中国人都会知道得清楚,“知道的内容应该是支持新文艺以及新中国向着光明方面开展。解析:CDC项,“乡愿指的是外貌忠诚谨慎,实际上欺世盗名的人。“畏友指的是自己所敬畏的朋友。D项,文中画线句子主要是为了表现朱自清对待他人公平,没有偏见,对于每个文艺工作者都给予了所应得的地位,不轻易抹杀任何一个的
11、努力。7.你怎样理解文章第五自然段说的“我们应该怎样呢?每个心地清明的中国人都会知道得清楚这句话? 解析:分析这一句话的意思一定要结合语境来作答,“我们应该是通过朱自清来拷问国人,“每个人都清楚是因为我们知道了朱自清的为人,所以都应向他学习,学习他的优秀品质,从文中组织答案即可。答案:这句话是说以朱自清先生为代表的中国的文艺工作者乃至每个有责任心的中国人要向朱自清先生学习,脚踏实地地支持新文艺以及新中国向着光明方面的开展。8.文章写了朱自清先生的哪些优秀品质?请概括。 解析:答复此题应该从全文着眼,找一些能反映人物性格的词语来作答,第一段有“朴质,第三段中有“诚挚和虚心第四段有“公平,第五段有
12、“脚踏实地等词语。此种题型在实用类文本阅读中经常出现,应整合全文的有用信息,然后归纳概括。答案:与人谈话保持诚挚和虚心的态度;对待他人公平,没有偏见;对恶势力决不妥协宽容;做事情坚持原那么(或公正),脚踏实地。9.作者在文章的开头和结尾都提到了诗集?雪朝?,这在结构和内容上各起了什么作用? 解析:注意把与评析开头结尾所用的有关的术语(引出下文,为下文作铺垫,总领全文;总结上文,卒章显志,照应前文等)和文章的中心结合起来共同答题。做此类题,应该掌握一定的方法,某句话在文中的作用,即使题干中不提示,也该知道从内容和形式两方面来答复。答案:开头以诗集?雪朝?来作为铺垫和引子,因其收录了朱自清先生的诗
13、作,并且诗作的趋势是散文化和朴实,以此总领全文,点出朱自清先生真诚质朴的精神;结尾提到?雪朝?,意在与前文照应,完整地总结出朱自清先生二十五年来都在走着一条忠实朴素的道路。三、语言运用10.将以下语句中画线的局部改写,使之与其前句构成整句。(不能改变原意,可适当更换词语。)上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验效劳的“体验经济的萌芽:能让你体验到进入热带雨林感觉的雨餐厅,上海孙桥镇的观光农业能让你体验田间劳作;集休闲与购物于一体的投资3亿多美元的娱乐购物中心即将出现,还将建成类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点这一切,不能不说是一种开展“体验经济的明智做法。 解析:使两句句式特点分别符合前一句的句式。写成“能让你体验和“景点也将建成的形式。答案:能让你体验田间劳作的上海孙桥镇的观光农业类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点也将建成11.根据以下材料要点,为“青奥会下定义。青奥会是为14至18岁青年人设计的综合运动会。它是国际奥委会于2023年,在时任国际奥委会主席罗格的建议下创办的。这项体育赛事糅合了体育、教育
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