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1、第 第 页教师培训工作计划范文四篇 精选老师培训工作计划范文1 依据市老师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划：新老师在上岗执教第一年的试用期期间需要完成120学时的理论和实践培训，经区老师进修学校和任职学校的考核后，达到合格以上成果方可正式录用。为了援助新老师尽快适应角色转换，成长为一名具有高尚道德素养、新课改教育观念、良好的终身学习意识的合格老师，我校对林晨、柯颖老师特制定如下培训方案： 一、培训对象 _年年9月新安排到我校的林晨、柯颖老师 二、培训目标 1.通过培训，使林晨、柯颖老师完成从同学到老师的角色转换，适应教育教学环境，熟识老师常规工作，加强工作信心。 2.使林晨、柯颖老

2、师进一步巩固专业知识，加强职业道德修养，喜爱教育教学工作，喜爱同学，加强事业心和责任感。 3.引导林晨、柯颖老师熟识大纲及教材，熟识班级管理工作，尽快提高教育教学技巧与技能。 三、培训内容与形式 1、培训内容： (1)、对林晨、柯颖老师进行教育政策法规、现代教育理论与教育改革进展动态、老师职业道德修养及班主任工 此处隐蔽6366个字老师参与市级及以上课改观摩课，如昆山市百节优秀展示课等。 3、以教研组为单位，每位青年老师每学期上好一节教改试验课，在组里开展评课，有主评人。 4、新毕业的老师上好汇报课和教研课和精品课，并组织老师进行评课。 5、为培育语文青年老师，本学期继续和三中心学校联合举办“

3、青苗工程”，聘请教研室顾治民老师做特约专家，每月来校一次，指导语文青年老师。 6、对于刚毕业的老师，在学校开展师徒结对子活动，传帮结带。详细安排：张晓梅负责指导迟玉艳语文教学;吴春柳负责指导张华丽音乐方面的技能，尹立群负责指导王振宇英语教学方面;徐传忠负责指导刘芳霞数学教学。(详细要求见师徒结对活动) (三)加强青年老师教科研水平 1、组织青年老师开展教育教学科研沙龙，请有阅历的老师谈谈，学习理论专著，开展争论，撰写心得。 2、在教研组中开展青年老师沙龙活动，青年老师理论学习活动，年长的老师发表观点或看法。 3、每月写好教学反思，要参与“一二三工程”的工程按详细要求写，并在“新教育专题贴”上发表观点、参加评论。 4、扎扎实实做好课题讨论工作，青年老师每人承受课题，学期初写好方案，学期结束写好课题总结报告。 5、组织青年老师撰写教育教学论文，教学案例，参与各级各类论文评比或刊登。 (四)鼓舞青年老师参与业务进修 为提高青年老师的业务水平，学校鼓舞年轻的老师参与成人高考，进行

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