春天教研活动方案

1、 春天教研活动方案春天教研活动计划 活动计划指的是为某一次活动所指定的书面方案，详细行动实施方法细则，步骤等。对详细将要举行的活动举行书面的方案，对每个步骤的具体分析，讨论，以确定活动的顺当，遗憾举行。下面是春天教研活动计划，请参考. 春天教研活动计划 为更新老师教导理念，提升老师理论素质、专业水平和教学实践应用能力，加强老师之间互相合作、沟通，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学阅历，全面提高教学质量，特制定我校教研活动计划。 一、指导思想 以“进展足球特色，夯实校内文化，创建全国名校”办学目标和提升教导教学质量为中心，深入教导科研，狠抓教学管理，深化开展课堂教学讨论，努力提高老师

2、的教导教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广阔老师搭建自我展示的平台。 二、活动原则 全面提高教导教学质量、促进每个同学的进展是教研活动的宗旨，充分体现全体性、导向性、操作性、进展性、激励性。 教研活动要立足我校教学工作的实际状况，以教学实践过程中老师所面向的各种详细问题为对象，讨论和解决教学实际问题，总结和提升教学阅历，探究教学逻辑，不断提高老师的教学专业水平和教研能力，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。并通过教研活动的开展，创设一种老师之间互相学习，互相协助，互相切磋、互相沟通的文化氛围，使教研组成为一个促进老师不断成长与提高的.学习化共同体。 三、活动形式 1、个人、集体备课相结合，关

3、注每一节课，协助老师解决课堂中浮现的问题。 2、老师教学活动中碰到的重难点等具有普遍性的问题，依托学科组，校际间合作，分析问题产生的缘由，研究解决的策略，多人 实践体验，深化讨论。 3、开展示范课、优质课、讨论课等教学观摩活动，让有阅历的教师，充分发挥其辐射带头作用。 4、加强校际沟通学习：到外校听课、学习考察的教师，要把外校先进的教导理念和教学办法引进来。 5、教学研讨、阅历总结、撰写教学论文、案例反思等。 四、详细措施 1、加强理论学习，树立课程观、教学观、质量观。 2、建立学科备课组，采取在老师个人备课基础上的集体备课制度。个人备课做到“六备”，采取超周备课，老师应有教案上课。集体备课主

4、要在组内举行，集体备课的内容可为一个学期或一个阶段中较难掌握的内容。活动前组长确定备课内容和人员，活动时重在分析教材设计意图和研究课堂教学设计，形成相对成熟的备课资料。 3、以教研组为单位，有目的、有方案地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、详细内容等记录和资料，教育处要参加指导，起专业引领作用。 4、教研活动应全员参加，乐观围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。 5、以小学为基地开展各种校本教研活动，如理论学习、教学研讨、课题讨论、教学观摩、教学比赛、成绩展示、校际沟通等一系列活动。 6、参与区级以上教导行政部门组织的培训或研修。 五、教研活动要求 1、每学期初，教研组长按照教育处统一部

5、署和本组实际状况，订好本学期教研活动方案。 2、在教育处统一领导下，各教研组由教研组长组织本组老师按方案举行教研活动。 3、老师应及时参与教研活动，不得无故缺席。在活动时，老师应乐观发表自己的见解，努力形成争鸣、探索、团结的教研气氛。仔细记录，并写好心得 体味。 4、乐观参与教研课题的讨论工作，乐观撰写相关的论文。 5、学期结束时，教研组要把本学期在活动中产生的各种资料交教育处，教研组长还应倡导和支持老师准时总结自己在教学实践中的点滴阅历。 六、活动组织支配 见下表 教研组 组长 负责人 参与人员 时 间 地 点 低班级语文组 李建鸽 管莹 低班级语文老师 每周四下午5:006:00 一二班级办公室 中高班级语文组 李伊娟 管莹 中高班级语文老师 每周四下午5:006:00 阅览室 中低班级数学组 千兵兵 谢利红 中低班级数学老师 每周二下午5:006:00 低班级数学办公室 高班级数学组 杨绵东 谢利红 高班级数学老师 每周二下午5:0