一年级下册数学教案6.6练习十二(2)丨苏教版_第1页
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一年级下册数学教案6.6练习十二(2)丨苏教版_第3页
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1、第3页 共3页一年级下册数学教案-6.6,练习十二2丨苏教版练习十二2 教学内容:教科书第82页练习十二第711题。 教学目的: 1使学生进一步正确、纯熟地计算两位数减一位数的退位减法。 2让学生经历解决一个数比另一个数多少多少的简单实际问题的过程,进一步感知简单实际问题的数量关系,进步解决实际问题的才能。 教学重点:口算两位数减一位数退位减和正确地解答简单的实际问题。 教学准备:多媒体、口算卡片 教学过程: 一、复习。 1 口算。 69一9 78一7 32一7 84一6 46一8 23一6 55一8 60一6 83一9 直接说得数,并指名说说84一6、60一6你是怎样算的? 2提醒课题。 我

2、们已经学会了两位数减一位数的口算,但要纯熟掌握口算还要进一步地练习,做到能算得又对又比拟纯熟,特别是两位数减一位数的退位减。今天我们来进一步练习两位数减一位数的退位减口算。 二、口算练习。 1练习十二第7题。 让学生看题,说说每只小兔要怎样算。 学生计算并写出得数把得数写在被减数的右边,交流结果。 2练习十二的第8题。 在规定时间内看谁算得又对又快。 提问:看中间一组题,512、746差的十位上为什么比被减数少一个十?6220、963的差各是几十多呢? 3练习十二的第9题。 1判断一下题中的8道题哪些是退位的,哪些不需要退位,每题的得数是几十多。 2学生计算并与估计的结果进展比拟。 三、解决实际问题练习。 1练习十二的第10题。 让学生仔细观察、读题,用三句话说出两个条件和一个问题。 要求学生列式算出结果,指名板演。 检查算式和得数。 提问:为什么用减法算?哪个数量减哪个数量等于还要折的个数? 2练习十二的第11题。 1仔细观察并提问:图中的三位同学分别买了什么商品?它们的价格是多少元? 2学生独立解答。 3集体订正时说说解题思路。求小刚比小雪多用多少元、就是求买一双运动鞋比买一盒中国象棋多用多少元,也就是求34比8多多少? 4指导学生集体口答。 5以游戏形式围绕第11题进展提问题的练习。 四、全课小结。 这节课练习了两位数减一位数的退位减,你有什么新

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