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文档简介
1、第4页 共4页2022年关于学习自律的演讲稿自律成就人生2022年关于学习自律的演讲稿_自律成就人生 尊敬的各位教师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天,我发言的题目是:自律成就人生。 为什么想到自律这个主题,原因从寒假开场的新冠疫情和2月开场的空中课堂。疫情暂时放到一边,先说空中课堂。我们通过网络上了2个半月的课,到校后进展了中考,我们发现,有同学成绩非常好比方xx同学,语文91,数学97,英语92,政治90,历史93,地理88,生物88,总分639分。有的同学却很差,总分不超过100分的就有好几个。同样是上网课,同样缺少教师和家长的监视。为什么差距如此大?我能想到的原因,能自律,善自律应是重
2、要原因。 对于自律,我国的文化传统里有这样的基因。儒家经典著作中庸中有这样一句话:莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也,意思是当单独一人而无人监视时,也要表里一致,严守本分,严格要求自己。这就是中国文化中的慎独精神。 当我们拿着手机或坐在电脑前上网课时,我们有很多种方法不听课,不考虑。在这样的无人监管(网)的气氛下,做到表里一致,严格要求自己,这就是自律。同样,当我们到教室里上课时,一位教师面对XXX个同学,再高明的教师也无法做到对每一个同学从身体到思想的监管。在这种情况下,擅长自律的同学能认真听课,不断的考虑,积极完成学习任务。反之,有的同学一节一节课过去,什么都没有学会。 能自律,善自律,不
3、仅学习成绩优异,更重要的是拥有灿烂的人生。 一个人要自律,首先要擅长管理自己的时间。如何管理自己的时间呢?有的同学说,我在学校,大局部时间都已经安排好了,管理时间对于我来说没有意义。请对照我说的内容,仔细想想。 管理时间,有一个著名的四象限法那么。就是把你要做的事分成四类,然后按照顺序去做。第一类:既紧急又重要的事先做,重要但不紧急的事接着做,然后再做紧急但不重要的事,最后在做不紧急也不重要的事。 比方你面临这样一些事:上数学课了,教师已经开场讲课了。你还有很多事情要做。1.数学课开场,你不听就会错过。听课就是重要而且紧急的事,其他事必须停下来,专注听讲。2.英语作业没有完成。这事很重要,但不
4、急,必须暂时放下。3.忘带东西了,要考虑给家长打一个 。可能东西急着用,但也不是重要的必须办,必须先放下,到课间再办。4.和同学们议论有趣的事这个事极不重要,也不紧急,有时间再讲。 我说的道理大家都明白,但许多同学做不到。大家想一想,你有没有在上数学课做英语作业?有没有在听课时想其他事情?有没有因为给家长打 而迟到过?有没有在上课说过废话? 擅长管理自己时间的人,都会清楚自己在什么时间做什么事情。比方上网课,视频在播放,完成作业就不是第一要做的事,不能急着完作业,把课程耽误了。喝水、吃东西一定不是急事,不能做。玩游戏既不是重要的事,也不是急事,必须放下来。 其次,高度自律的人,要学会先做最难的
5、事,然后再做简单的事。比方,星期天作业,语文、数学、英语作业摆在自己面前,语文是抄写背诵,相对容易。自己数学成绩好,今天的题目也不难。最头疼的是英语网,任务大,又比拟难。既然都要做,就从最难的英语开场,把最具有挑战、最难的事情先做,重点做,也是高度自律的人的特点。在家上网课,什么最难,听课并且听懂最难,作业任务是其次。自律的人,一定是仔细认真的听课,哪怕是反复听,也要先听明白,自律意识差的人,听课半懂不懂,先把作业写了,甚至在网上找现成答案。 再者,高度自律的人,一定是有方案并且坚决执行方案的人。我们在假期开场的时候,让各班同学在班级群内晾晒了每天的学习方案。我看到,起床时间、学习时间、学习内容、休息时间都制定的非常详实。有方案是走出了第一步,但更大的挑战在后面能不能坚持自己的方案,坚决执行自己的方案?坚持、坚持再坚持,直到坚持成习惯,这样的人才是自律的人。有人说,坚持一个好习惯需要21次重复,现代研究说明,形成好习惯需要66天的持续重复。不知道有多少人倒在了坚持的路上,那些坚持到底的人才会收获灿烂的人生。 同学们,
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